七年级语文下册第11课《台阶》课件新人教版.ppt

1、 李森祥李森祥 学习目标学习目标1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2，学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。3、体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感作者简介 李森祥，当代作家李森祥，当代作家，中国作家协会，中国作家协会会员。会员。 他与高峰合著的他与高峰合著的王中王王中王受到受到人们的重视。人们的重视。 中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能

2、力。感受能力。 代表作有小说代表作有小说小学老师小学老师、抒抒情年代情年代、传世之鼓传世之鼓等。作品充满等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。文字简洁、善抓细节。一、预习题一、预习题1 1、注音、注音 凼凼 槛槛 痴痴 涎涎 勺勺 唿嗒唿嗒 盏盏 嘎嘎 筹筹 砌砌 黏黏 胯胯 尴尬尴尬 撬撬 磕磕 憋憋 晌午晌午 硌硌 舀舀 躁躁 茬茬dngkn ch xinshoh d zhn g chuqninkugn gqiokbishngwgyozoch2 2、词语解释：、词语解释：凹凼凹凼 : :尴尬尴尬: : 微不足道：微不足道：大庭广

3、众：大庭广众：低眉顺眼：低眉顺眼： 二、尝试题二、尝试题1、听录音，划分结构、听录音，划分结构 一、（一、（ ）父亲想造一栋有高）父亲想造一栋有高台阶的新屋台阶的新屋 二、（二、（ ）造新屋的漫长准备）造新屋的漫长准备 三、（三、（ ）父亲造成一栋有高）父亲造成一栋有高台阶的新屋台阶的新屋 四、（四、（ ）新屋造成，父亲也）新屋造成，父亲也老了老了1-910-1617-2526-32 2 2、父亲为何、父亲为何想造一栋有高台阶想造一栋有高台阶的新屋？的新屋？ 因为台阶是地位的标志，因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的人家高的有几十级，自己家的台阶只有台阶只有3级，被人家小看，级，被

4、人家小看，“没人说过他有地位，父亲也没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位觉得自己没有地位”，想有地，想有地位却没有地位，所以觉得自己位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。家的台阶低。提高自家地位，赢得别人尊重提高自家地位，赢得别人尊重3、父亲造新屋的准备工作有何特点？、父亲造新屋的准备工作有何特点？漫长漫长（角票、鹅卵石）（角票、鹅卵石）艰辛艰辛（一年的劳动安排、草鞋）（一年的劳动安排、草鞋）4 4、造新台阶时，围绕父亲写了下列事件与细、造新台阶时，围绕父亲写了下列事件与细节，说明了什么？节，说明了什么？ 事件事件踏黄泥踏黄泥放鞭炮放鞭炮抬青石板抬青石板维护新台阶维护新台阶细节细节汗珠汗珠

5、手足无措手足无措闪了腰闪了腰小心翼翼小心翼翼艰辛艰辛憨厚朴实憨厚朴实父亲老了父亲老了珍爱（理想）珍爱（理想） 5、在父亲的努力下，新在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？感到怎样？为什么？ 父亲感到父亲感到不对劲不对劲. 台阶低意味着地位台阶低意味着地位低下，父亲由此形成了自低下，父亲由此形成了自卑的心理。这种卑的心理。这种自卑心理自卑心理长期存在，难以一下消除长期存在，难以一下消除，所以台阶高了，处处感到所以台阶高了，处处感到不对劲、不习惯。不对劲、不习惯。 6 6、搬进新屋后，发生了什么事？父亲回来、搬进新屋后，发生了什么事？父亲回来时，为什么

6、一副若有所失的模样？时，为什么一副若有所失的模样？挑水闪了腰（丧失劳动能力）挑水闪了腰（丧失劳动能力）父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。劳动体现了自己的价值。一旦不能干活，一旦不能干活，就失去一切，就失去一切，所以感觉若有所失。所以感觉若有所失。父亲为建新屋付出沉重代价父亲为建新屋付出沉重代价 7、在我心中父亲是、在我心中父亲是个怎样的人？个怎样的人？L哈达 敢想敢做敢想敢做 坚韧不拔坚韧不拔 吃苦耐劳吃苦耐劳 朴实厚道朴实厚道 和善谦卑和善谦卑 倔强倔强 父亲是

7、一个父亲是一个老实厚道的农民老实厚道的农民，他用诚实劳动，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的中国传统农民所特有的谦卑谦卑，当新台阶造好后，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。 父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的农民，他的农民，他有志气有志气，不，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有的生活目标，他有愚公移山的精神愚公移山的精神和和坚韧不拔的坚韧不拔的毅力毅力。 8、本

8、文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚、本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外，你觉得作者还想表达什么思想？毅外，你觉得作者还想表达什么思想？ 表达了表达了凄楚、辛酸的情感凄楚、辛酸的情感，讲述了，讲述了创业的艰难创业的艰难。 经济收入的来源是经济收入的来源是砍柴砍柴，起早摸黑，砍一天的，起早摸黑，砍一天的柴，才得柴，才得一元五角一元五角，许多建材是捡来许多建材是捡来的。的。 小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰难困苦，根源在于什么难困苦，根源在于什么?经济落后经济落后 他的他的积累是如此艰难积累是如此艰难，归根到底是因为，归根到底是因为农村经农村经济落后济落后。 作者以

9、农民的儿子作为故事叙述者，作者以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表表现农民艰难困苦的生存状态现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达对父亲的崇现状而不懈努力的精神，表达对父亲的崇敬和怜悯双重感情色彩。敬和怜悯双重感情色彩。父亲创业的艰难父亲创业的艰难困苦，根源在于农村经济极端落后。小说困苦，根源在于农村经济极端落后。小说深沉地响着深沉地响着时代对先进的生产力的呼唤。时代对先进的生产力的呼唤。中心思想 三、巩固题三、巩固题 1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔、作者为什么在老屋的三级青石板

10、上用了那么多的笔墨？墨？第一第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前前 后形成了对比；说明父亲老了后形成了对比；说明父亲老了第二第二、写石板粗糙，可以、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；暗示当年经济条件更差；第三第三、写、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新新 屋造好，屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，说明准备盖房，说明准备盖房前前 后用了一二十年。后用了一二十年。表现父亲建房的漫长与艰辛表现父亲建房

11、的漫长与艰辛 2 2、造新屋的过程写得简略，造台阶反而、造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，为什么？很详细，为什么？ 详略是由中心而定的。题目是详略是由中心而定的。题目是“台阶台阶”，所以主体工程可以略写，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。造台阶要详写。 3 3、“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？何不用心理描写？ 一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡羡慕、向往慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造，他在谋划怎

12、样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 另一方面，另一方面，第三人称，不易描写心理活动，只第三人称，不易描写心理活动，只能以形写神。能以形写神。 3 3、语言朴实，感情真挚。、语言朴实，感情真挚。1、以、以“台阶台阶”为线索，组织情节。为线索，组织情节。2、“父亲父亲”形象生动，个性鲜明。形象生动，个性鲜明。细节刻画细节刻画 又如建造新屋时，对父亲喜悦之情的刻画，又如建造新屋时，对父亲喜悦之情的刻画，“父亲的父亲的两手都没出放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是两手都没出放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是”，用，用描写父亲的

13、两手没处放来表现他描写父亲的两手没处放来表现他愿望终于实现，内心无比愿望终于实现，内心无比喜悦、手足无措的样子喜悦、手足无措的样子，与前文说父亲是，与前文说父亲是位“老实厚道厚道”的人相呼应。的人相呼应。 细节描写的特点是所写的内容虽然细小，却细节描写的特点是所写的内容虽然细小，却小中见大小中见大，具有具有丰富的社会生活内容丰富的社会生活内容或或深刻的主题深刻的主题。 例如文中写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天例如文中写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道“一个冬天下来，一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶破草鞋堆得超过

14、了台阶”，这是个细节刻画，用父亲穿破，这是个细节刻画，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的草鞋的高度来说明父亲冬天为建造新房的冬天为建造新房的辛苦辛苦。 四、检测题四、检测题 阅读下文，完成下列各题。阅读下文，完成下列各题。有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便那根很老的毛

15、竹扁担受了震动，便“嘎叽嘎叽”地（地（ ）了一）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很（的担子，他却很（ ）地一把推开我：不要你凑热闹，我连一）地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。去。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲

16、着没什这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很（么事可干，又觉得很（ ）。以前他可以在青石台阶上坐几个）。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰半晌都没

17、动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。白而失去了生机。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。怎么了呢，父亲老了。 1 1依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是（依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是（ ）A A惨叫惨叫 粗暴粗暴 烦躁烦躁 B B惨叫惨叫 粗野粗野 烦恼烦恼C C喊叫喊叫 粗暴粗暴 烦恼烦恼 D D喊叫喊叫 粗野粗野 烦恼烦恼2 2文中如何描写文中如何描写“我我”的行动？的行动？“我我”是一个怎样的是一个怎样的人？人？ “我我”把挑水的活包了，陪父亲在门槛上休息，聊天。把挑水的活包了，陪父亲在门槛上休息，聊天。 孝顺父亲、理解父亲孝顺父亲、理解父亲 3 3父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？ 造高台阶。勤劳、善良、老实厚道。造高台阶。勤劳、善良、老实厚道。 4 4、“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”如何理解？如何理解？ 父亲在实现了最高的追求后，内心失落，不踏实了。父亲在实现了最高的追求后，内心失落，不踏实了。A