6年级语文修改.doc

1、 学校： 班级： 姓名： 考号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 三岔河镇三岔河镇 20192019-20202020 学年六年级语文学科九月知识清单学年六年级语文学科九月知识清单 （满分：（满分：100 分分 时间：时间：120 分钟分钟 制卷：制卷：xx） 第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（40 分）分） 一、读拼音，写词语。(8 分) pn d yu y w mi l tn （ ） （ ） （ ） （ ） bn zhu dn b y shang mng chn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。（4 分） 鹊（ ） 缀（ ） 拙（ ） 毯（ ） 醋（ ） 辍（ ）

2、 础（ ） 毡（ ） 三、用“_“给句子中的加点字选择正确的读音.（4 分） 1在零星散落的蒙 (mng mng)包古映衬下，穹 (qing gng)庐般的 天空纯净明亮。 2春风中花儿婆娑 (sh su)起舞，鸟儿在枝头鸣啭 (zhun zhun)歌 唱。 四、把下面的词语补充完整,再选词填空。 (6 分) 一( )千里 细雨迷( ) 翠色（ ）流 ( )大无朋 ( )飘带舞 ( )影自怜 孤( )自赏 心( )神往 1这只南瓜重达 200 余斤，真是( )。 2那美丽如画的山水真让我（ ）。 五、按要求写句子（4 分） 1羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯上 了白色

3、的大花。（仿写比喻句） 2我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后 的祭献。（仿写） 书是开启智慧大门的钥匙，书是 ，书 是 。 3在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句） 六、课文回顾。（4 分） 1.课文草原中，两族人民情谊深厚，舍不得分离，大家站在夕阳下 的草原上，倾诉着惜别之情，好一幅 “ ， ”图。 2. 宗璞丁香结 中，曾用“ ” “ ” 两句诗来说丁香花蕾丛生，比喻人的愁心不解。 七、古诗默写。（7 分） 1. ，望湖楼下水如天。（苏轼六月二十 七日望湖楼醉书） 2.辛弃疾西江月夜行黄沙道中中的“ ， ”与陆游游山西村中的“山重水复疑无路， 柳暗花明又

4、一村”有异曲同工之妙。 3. 诗人孟浩然眼里处处是诗，处处是情。他远离家乡，看到天上的明 月和自己相近，写出了名句“ ， ” 看到翠绿的树木环绕着小村子，村子城墙外面青山连绵不断，不由吟起 “ ， ”的诗句。 八、语文实践应用。（3 分） 假如你来到大草原，看到美丽的风光，受到草原主人的热情款待，你 会说些什么呢？ 第二部分第二部分 阅读与理解（阅读与理解（3030 分）分） 一、阅读下面短文，回答问题。（13 分） 尾 巴 下午放学， 韦老师把全班同学留下来， 讨论谁担任大队长。 同学们纷纷议论起来， 教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思结果有一 部分同学提出了中队

5、长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了， 反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以 前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以 密 封 线 内 不 要 答 题 前在大扫除时曾经溜走过韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说 自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧” 从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到 江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：“你们为什么哭？” 水族们说： “龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。” 艾子听了深

6、表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇 怪地问这只青蛙：“你没有尾巴为什么哭？”青蛙说：“我怕龙王追究我在蝌蚪时候 的事儿啊！” 同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。” 1、在文中找出下列词语的反义词。（3 分） 赞成（ ） 谦虚（ ） 分裂（ ） 2、文中画横线的句子中的省略号的作用是（ ）（2 分） A、表示说话未完或语意未尽 B、表示声音断断续续 C、表示列举的省略 D、表示重 复词语 3、文章题目“尾巴”具体指什么？联系第一自然段，用“_”画出有关句子。（3 分） _ 4、同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”老师的意见你知道了 吗？请用概括性的话写下

7、来。（2 分） _ 5、仿照文中划“_”的部分，也来写写某个场景。（3 分） 二、阅读下面短文，回答问题。（17 分） 夏日草原（节选）夏日草原（节选） 从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！ 首先是视觉上的舒展。 我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原又不是平坦开阔到 无趣的地步，相反地，她总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微 微动荡的海浪，又像是转侧的女体，这里那里总有一些圆润的隆起；总 会引诱你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方 又有些什么新的动向和美丽的线条。 然后，还有那难以形容的芳香！ 野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，

8、那强烈的芳 香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑，沁 （qn qng ）人心脾， 进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲 劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。 我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多的艰难之处，可是，七八 月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过， 草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还 不断发出“嘎”的鸣叫，旷 （gung kung）野无人，只有轻柔的风声， 这里，应该就是天堂了吧？原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层 下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹 跳得好远，还不断发出“嘎”的

9、鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里， 应该就是天堂了吧？ 1. 1.用“”选出文中加点字的正确读音。（2 分） 2. 2. 本文主要从 ， 两方面写夏 日 日草原给人带来的欢畅快意有感受， 作者还把这种感受说成是 “_” (填一个词）。（3 分） 3. 3.作者描写草原景色， 调动 觉、 觉、 觉， 把 把草原写得有声有色，令人神往。（3 分） 4. 4.本文在描绘景物时，多处运用比喻的手法，请用“ ”画出 一 一句比喻句并分析它的表达效果。（3 分） 5. 5.文中画横线的句子表达了作者 之情。（2 分） 6. 6.你喜欢草原吗？说一说自己的感受。（4 分） 第第 三、写作与表达三、写作与表达（3030 分）分） 请运用第一人称的叙述方法，想像自己变形为自己喜欢的事物，如 “一滴水、一片云”发挥挥想像和联想，把你的经历写成一个故事。 要求：（1）把题目补充完整。我是_ （2）叙述详略得当，写清楚自己的所见所闻所感。 （3）不少于 450 字。