《劝学》知识点整理-PPT课件.ppt

1、.1 荀子荀子二十二十卷。由卷。由论论语语、孟子孟子的，的， 发展发展为为 的论的论文，标志着文，标志着 的进一步成熟。的进一步成熟。 语录体语录体有标题有标题古代说理文古代说理文.2正音正音中（中（ ）绳）绳 輮（輮（ ） 有（有（ ） 槁暴槁暴（ ） 砺（砺（ ） 参省（参省（ ）须臾（须臾（ ）跂）跂 （ ）舆（）舆（ ） 楫（楫（ ） 生生（ ） 蛟（蛟（ 龙龙 跬（跬（ ） 骐骥（骐骥（ ）驽（）驽（ ）锲（锲（ ）镂（）镂（ ） 跪（跪（ ）鳝（）鳝（ ） 螯（螯（ ） 其曲（其曲（ )中规中规 爪（爪（ ）牙）牙zhngruy yugo plcnxngqjxngjio kuq j

2、 n qilugushnoyqzho.3通假字v輮以为轮輮以为轮v虽有槁暴虽有槁暴v则知明而则知明而 行无过矣行无过矣v君子生非异也君子生非异也“輮輮”通通“煣煣”，用火烘木，用火烘木，使使弯曲。弯曲。“有有”通通“又又”，“暴暴”通通“曝曝”，晒干。，晒干。“知知”通通“智智”（zh），），智慧。智慧。“生生”通通“性性”，资质，天，资质，天 赋。赋。.4古今异义（古古今异义（古/今）今）1、君子博学而日、君子博学而日参参省乎己省乎己2、声非加、声非加疾疾也也3、假假舆马者舆马者4、用心用心一也一也5、蟹六、蟹六跪跪而二螯而二螯6、虽虽有槁暴有槁暴7、金金就砺则利就砺则利8、劝劝学学9、而、

3、而绝绝江河江河10、輮、輮以为以为轮轮11 、 爪牙爪牙之利之利：（检查（检查/参加、加入）参加、加入）（快、洪亮（快、洪亮/疾病）疾病）（凭借、借助（凭借、借助/不真）不真）（脚（脚/跪下）跪下）（两个词。用，介词，因为；心，心两个词。用，介词，因为；心，心思。思。 /集中注意力；多用心力。集中注意力；多用心力。 ）（即使（即使/虽然）虽然）（金属的刀类（金属的刀类/黄金）黄金）（勉励（勉励/规劝、劝戒）规劝、劝戒）（横渡（横渡/断绝；长江黄河断绝；长江黄河/ 泛指一切河流）泛指一切河流）（把（把做成做成/认为）认为）爪子和牙齿爪子和牙齿/坏人的党羽或帮凶坏人的党羽或帮凶.5古今异义（古古今

4、异义（古/今）今）12、君子、君子博学博学而日参省乎己而日参省乎己 13、非蛇鳝之穴无可、非蛇鳝之穴无可寄托寄托者者广博地学习，广泛地学习广博地学习，广泛地学习 /知识、知识、学识的渊博学识的渊博 藏身藏身/托付；把理想、希望、感托付；把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。情等放在某人身上或某种事物上。 .6词类活用词类活用名词作状语名词作状语v君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己v日：表时间的名词，放日：表时间的名词，放在动词在动词“参省参省”前，作状前，作状语，当语，当“每日每日”讲。讲。v上上食埃土，食埃土，下下饮黄泉饮黄泉v上、下：方位名词分别上、下：方位名词分别用在动词用

5、在动词“食食”、“饮饮”前，作状语，当前，作状语，当“向上向上”（指在地面上），（指在地面上），“向下向下”（指在地下）讲。（指在地下）讲。名词作动词名词作动词v假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也也v水：作游泳讲。能愿动水：作游泳讲。能愿动词应与动词搭配，水是名词应与动词搭配，水是名词，活用作动词。词，活用作动词。形容词作词动形容词作词动故木受绳则故木受绳则直直直：形作动，变直直：形作动，变直.7使动用法使动用法1、木直中绳，、木直中绳，輮輮以为轮以为轮2、加舆马者，非、加舆马者，非利利足也足也形容词作名词形容词作名词1、其、其曲曲中规中规2、登、登高高而招，臂非加长也而招，臂非加长也3、积、

6、积善善成德成德（动词的使动（动词的使动 使使弯曲）弯曲）（形容词的使动（形容词的使动 使使走的快）走的快）（形作名（形作名 曲度、弧度）曲度、弧度）（形作名（形作名 高处）高处）（形作名（形作名 善行）善行）.8 特殊句式特殊句式骐骥一跃，不能骐骥一跃，不能 十十步步（跃）（跃）.9特殊句式特殊句式非蛇鳝之穴无可非蛇鳝之穴无可寄托者，用心寄托者，用心躁躁也也。 .10而而则知明而行无过矣则知明而行无过矣并列连词并列连词 并且并且君子博学而日君子博学而日参省乎己参省乎己假舟楫者，非能假舟楫者，非能水也，而绝江河水也，而绝江河积善成德，而积善成德，而神明自得神明自得吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣递进

7、连词递进连词 而且而且顺承连词顺承连词 就就转折连词转折连词 却却修饰连词修饰连词 地地锲而舍之，朽木不折锲而舍之，朽木不折假设连词假设连词 如果如果.11 而而表转折表转折：而寒于水：而寒于水 而致千里而致千里 而绝江河而绝江河 而而青于蓝青于蓝 而闻者彰而闻者彰 而见者远而见者远表修饰表修饰：顺风而呼：顺风而呼 登高而招登高而招 吾尝跂而望矣吾尝跂而望矣 吾尝终日而思矣。吾尝终日而思矣。表并列表并列：则知明而行无过矣：则知明而行无过矣 蟹六跪而二螯蟹六跪而二螯表递进表递进：君子博学而日参省乎已：君子博学而日参省乎已表承接表承接：而神明自得：而神明自得表假设表假设：锲而不舍：锲而不舍.12青

8、，取之青，取之于于蓝蓝而青而青于于蓝蓝善假善假于于物也物也从从比比对对外欺外欺于于张仪，内惑于郑袖张仪，内惑于郑袖被被.13 之之锲而舍之：锲而舍之：代词。代词。 青，取之于蓝：青，取之于蓝：代词。代词。使之然也：使之然也：代词，木。代词，木。筋骨之强：筋骨之强： 定语后置的标志。定语后置的标志。 蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利 ：定语后置的标志。定语后置的标志。 不如须臾之所学也：不如须臾之所学也：的的 非蛇鳝之穴无可寄托者：非蛇鳝之穴无可寄托者：的。的。 不如登高之博见也不如登高之博见也 ：主谓之间，取消独立主谓之间，取消独立性。性。 .14绝绝以为绝妙以为绝妙到了极点到了极点而大声发于水上，而

9、大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝噌吰如钟鼓不绝假舟楫者，非能假舟楫者，非能水也，而绝江河水也，而绝江河则请立太子为王，则请立太子为王，以绝秦望以绝秦望佛印绝类弥勒佛印绝类弥勒停止，消停止，消失失断绝断绝横渡横渡副词，很，副词，很，非常非常率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境与世隔绝与世隔绝.15成语成语1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。后人胜过前人。2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻；舍，停止。雕刻；舍，停止。 .16文言翻译文言翻译1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学、故木受绳则直，金

10、就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：所以木材用墨绳量过（再经过加工）译文：所以木材用墨绳量过（再经过加工）就直了，刀剑拿到磨刀石上（磨过）就锋利了，就直了，刀剑拿到磨刀石上（磨过）就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省，就君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省，就能智慧明达并且行为没有过错了。能智慧明达并且行为没有过错了。2、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。楫者，非能水也，而绝江河。译文：借助车马的人，并不是使脚走得快，译文：借助车马的人，并不是使脚走得快，却可以达到千

11、里之外；借助船只的人，并不是会却可以达到千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，却可以横渡江河。游泳，却可以横渡江河。 .173、君子生非异也，善假于物也。、君子生非异也，善假于物也。译文：君子的天赋并不是与众不同，只是善于译文：君子的天赋并不是与众不同，只是善于借助外物罢了。借助外物罢了。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。泉，用心一也。译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它心思能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是因为它心思专一啊。专一啊。5、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。躁也。译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇、鳝译文：螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇、鳝的洞穴就没有可以藏身的地方了，这是因为它心思的洞穴就没有可以藏身的地方了，这是因为它心思浮躁啊。浮躁啊。 .18C强化训练强化训练.19D.20D?