TPM培训课件PPT.ppt
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1、 全员生产维护全员生产维护TPM中国管理科学院主讲:主讲: 王翔王翔 (生产管理讲师、咨询师生产管理讲师、咨询师) 第一讲:第一讲:TPMTPM活动的发展和活动的发展和TPMTPM管理体系管理体系一、为什么要实施一、为什么要实施TPM TPM 二、认识二、认识 TPMTPM三、三、TPMTPM的起源及演进发展的起源及演进发展 四、四、TPMTPM精髓精髓五、五、TPMTPM活动内容活动内容 六、六、TPMTPM活动效果活动效果七、七、TPMTPM和其他管理活动的区别和其他管理活动的区别 八、如何推进八、如何推进TPMTPM1 1追求精细化管理,维护管理工具追求精细化管理,维护管理工具 丰田公司
2、数十年如一日的不断追求精细化管理,追求丰田公司数十年如一日的不断追求精细化管理,追求零库存、零缺陷、低成本和零损耗等。丰田公司有效地运零库存、零缺陷、低成本和零损耗等。丰田公司有效地运用了各种各样的管理工具,如用了各种各样的管理工具,如5S5S体验活动,体验活动,TQCTQC、TPMTPM、IEIE、JITJIT等,为企业的管理提升服务。等,为企业的管理提升服务。这些管理工具在丰田都这些管理工具在丰田都能得到有效的坚持,这是它获得成功的必要条件之一。能得到有效的坚持,这是它获得成功的必要条件之一。 丰田等企业为什么会成功丰田等企业为什么会成功一、为什么要实施一、为什么要实施TPMTPM2 2注
3、重人才的培养注重人才的培养 丰田公司注重人才的培育,也是它成功的重要方面。丰田公司注重人才的培育,也是它成功的重要方面。它提倡的企业使命是它提倡的企业使命是“造物、育人造物、育人”,经营理念则是,经营理念则是“造造物先育人、先人后事物先育人、先人后事”。人才开发重要的是营造一种学习人才开发重要的是营造一种学习的环境,丰田对人才开发的重视不亚于对产品的开发。的环境,丰田对人才开发的重视不亚于对产品的开发。正正因为丰田培养的人才足以领导整个日本的制造业,所以才因为丰田培养的人才足以领导整个日本的制造业,所以才会出现在日本企业中担任顾问的人员有会出现在日本企业中担任顾问的人员有70%70%来源于丰田
4、汽车来源于丰田汽车公司的局面。公司的局面。 丰田等企业为什么会成功丰田等企业为什么会成功一、为什么要实施一、为什么要实施TPMTPM1 1、TPMTPM的含义的含义 TPMTPM是(是(Total Productive MaintenanceTotal Productive Maintenance)的英文缩写)的英文缩写,意为,意为“全员生产性保全活动全员生产性保全活动”。19711971年首先由日本人倡导年首先由日本人倡导提出。提出。它原来的狭义定义是:全体人员,包括企业领导、生它原来的狭义定义是:全体人员,包括企业领导、生产现场工人以及办公室人员参加的生产维修、保养体制。产现场工人以及办公
5、室人员参加的生产维修、保养体制。TPMTPM的目的是达到设备的最高效益,它以小组活动为基础,的目的是达到设备的最高效益,它以小组活动为基础,涉及到设备全系统。涉及到设备全系统。二、认识二、认识 TPMTPM设备一生的管理设备一生的管理 维修预防维修预防 事后维修事后维修 预防维修预防维修 改善维修改善维修小组活动小组活动 (5S5S、自主维护、单点课程、改善提案、看板)、自主维护、单点课程、改善提案、看板)全员参与全员参与设备综合效率设备综合效率目标目标主体主体任务任务方法方法工作环境改善员工士气提高多技能复合型员工2 2、TPMTPM的内涵的内涵目标是使设备的总效率目标是使设备的总效率 OE
6、E最高;最高;建立包括设备整个寿命周期的生产维修系统;建立包括设备整个寿命周期的生产维修系统;包括与设备有关的所有部门:规划、使用、维修部门;包括与设备有关的所有部门:规划、使用、维修部门;从最高管理部门到基层员工全体人员都参与;从最高管理部门到基层员工全体人员都参与;加强教育培训,开展小组自主活动,推进生产维修。加强教育培训,开展小组自主活动,推进生产维修。中国管理科学院1 1 、 从从 美美 国国 式式 的的 P M P M 到到 日日 本本 独独 自自 的的 T P MT P M预防保全时代(预防保全时代(PMPM) 19511951年,美国人最先提出了预防保全(年,美国人最先提出了预防
7、保全(Productive MaintenanceProductive Maintenance)的概念。)的概念。预防保全主要对机器设备进行一些简单的维护,比如定时上油、经常擦拭灰尘、预防保全主要对机器设备进行一些简单的维护,比如定时上油、经常擦拭灰尘、更换螺丝螺母等。这些简单的保养对延长设备的使用寿命确实有益,但这是远远更换螺丝螺母等。这些简单的保养对延长设备的使用寿命确实有益,但这是远远不够的。不够的。 TPMTPM的发展的发展史史三、三、TPMTPM的起源及演进发展的起源及演进发展1 1 、 从从 美美 国国 式式 的的 P M P M 到到 日日 本本 独独 自自 的的 T P MT
8、P M改良保全时代(改良保全时代(CMCM) 19571957年,人们开始对原来的保养方法进行改良,根据设备零件的使用周期定年,人们开始对原来的保养方法进行改良,根据设备零件的使用周期定期更换零件,使设备运转更加正常。根据零件的使用周期,在零件使用寿命到期期更换零件,使设备运转更加正常。根据零件的使用周期,在零件使用寿命到期之前更换零件,既有效地利用了零件,又防止了故障的发生。之前更换零件,既有效地利用了零件,又防止了故障的发生。 TPMTPM的发展的发展史史1 1 、 从从 美美 国国 式式 的的 P M P M 到到 日日 本本 独独 自自 的的 T P MT P M保全预防时代(保全预防
9、时代(MPMP) 19601960年开始,进入了保全预防时代。人们不但对设备进行保养,而且把保养年开始,进入了保全预防时代。人们不但对设备进行保养,而且把保养和预防结合起来。通过对设备的运行情况进行记录,根据设备的运行情况(比如和预防结合起来。通过对设备的运行情况进行记录,根据设备的运行情况(比如声音、颜色的变化)可以判断设备是否正常工作。声音、颜色的变化)可以判断设备是否正常工作。 TPMTPM的发展的发展史史中国管理科学院1 1 、 从从 美美 国国 式式 的的 P M P M 到到 日日 本本 独独 自自 的的 T P MT P M生产部门保全时代(生产部门保全时代(TPMTPM) 19
10、711971年,日本人引进了年,日本人引进了PMPM活动并将其改造成为现场部门的活动并将其改造成为现场部门的TPMTPM改善活动,即改善活动,即开始注重全员参与(开始注重全员参与(totaltotal)。在全员保养时代与保养预防时代的区别就在于所)。在全员保养时代与保养预防时代的区别就在于所有的员工都应该对设备保养负责。此时的有的员工都应该对设备保养负责。此时的TPMTPM主要以生产部门为主。主要以生产部门为主。 TPMTPM的发展的发展史史1 1 、 从从 美美 国国 式式 的的 P M P M 到到 日日 本本 独独 自自 的的 T P MT P M全员生产保全时代(全员生产保全时代(TP
11、MTPM) 19891989年,年,TPMTPM被重新定义为广义的被重新定义为广义的TPMTPM,它是指以建立不断追求生产效率最高,它是指以建立不断追求生产效率最高境界(境界(No.1No.1)的企业体质为目标,通过公司领导到第一线员工全员参与的创新小)的企业体质为目标,通过公司领导到第一线员工全员参与的创新小组改善活动,构筑预防管理及生产工序中所有损耗发生的良好机制,最终达成损组改善活动,构筑预防管理及生产工序中所有损耗发生的良好机制,最终达成损耗的最小化和效益的最大化。耗的最小化和效益的最大化。TPMTPM的发展的发展史史中国管理科学院1 1 、 从从 美美 国国 式式 的的 P M P
12、M 到到 日日 本本 独独 自自 的的 T P MT P M供应链的供应链的TPMTPM时代时代 20002000年开始,年开始,TPMTPM已经跨行业国际化发展。已经跨行业国际化发展。TPMTPM并不是只属于日本的产业界,并不是只属于日本的产业界,世界各地对世界各地对TPMTPM的关心逐年升高。这时也不是在某个企业实施,它逐渐向服务、的关心逐年升高。这时也不是在某个企业实施,它逐渐向服务、流通等行业发展,逐步优化供应链系统。流通等行业发展,逐步优化供应链系统。TPMTPM的发展的发展史史2 2 、 T P M T P M 在在 世世 界界 各各 国国 的的 推推 广广 和和 应应 用用美国美
13、国50-6050-60发展发展日本日本60-7060-70发展为发展为TPMTPM韩国韩国80-9080-90再发展再发展中国中国2020世纪世纪9090年代年代中期导入中期导入3 3 、 T P M T P M 在在 中中 国国 的的 推推 广广 和和 应应 用用海尔、海信海尔、海信 中国企业实施中国企业实施TPMTPM情况情况 1 1、“三全三全”经营经营全效率全效率全系统全系统全员全员目标目标对象对象/ /范围范围基础基础四、四、TPMTPM精髓精髓2 2、TPMTPM的三大管理思想的三大管理思想1 1、预防哲学、预防哲学2 2、“零零”目标(零缺陷目标(零缺陷)3 3、全员参与和小集团
14、活动、全员参与和小集团活动中国管理科学院 预防工作做好是预防工作做好是TPMTPM活动成功的关键。活动成功的关键。如果操作者不关注如果操作者不关注、相关人员不关注、领导不关注,是不可能做到全方位预防、相关人员不关注、领导不关注,是不可能做到全方位预防的。的。 因为一个企业这么大,光因为一个企业这么大,光靠几个几十个工作人员维护,靠几个几十个工作人员维护,就算是一天就算是一天8 8个小时不停地巡个小时不停地巡查,也很难防止一些显在或潜查,也很难防止一些显在或潜在问题发生。在问题发生。3 3、1 1、全员参加为基本、全员参加为基本 TPMTPM的推进组织为的推进组织为“重复小团队重复小团队”。 重
15、复小团队是指从最高层、到中层,重复小团队是指从最高层、到中层,直至第一线上的小团队的各阶层互相协作直至第一线上的小团队的各阶层互相协作活动的组织。活动的组织。3 3、2 2、重复小团队是执行力的保证、重复小团队是执行力的保证五、五、TPMTPM活动内容活动内容人员的人员的体质改善体质改善现场的现场的体质改善体质改善个个别别改改善善自自主主保保全全计计划划保保全全教教育育训训练练初初期期管管理理事事务务改改善善环环境境安安全全零故障零故障, , 零不良零不良, , 零灾害零灾害, , 零废弃零废弃企业的企业的体质改善体质改善品品质质保保全全八八大大支支柱柱目标“0”化nTPMTPM的两大基石的两
16、大基石循序渐进循序渐进-从基础作起从基础作起基石一:基石一:彻底的彻底的5S5S活动活动全员参与全员参与-从基层作起从基层作起基石二:基石二:岗位重复小组活动岗位重复小组活动基石基石1 1:彻底的:彻底的5S5S活动:活动:TPM是从设备的5S作起,然后逐步向纵深推进。5S5S是什么是什么整理整理整顿整顿清扫清扫清洁清洁素养素养5S区分要物与不要物,将不要物处理掉。将要物规范放置,使寻找时间为零。使工作环境变得无灰尘、干净整洁。保持前3个S,制度化,规范化。形成习惯,提高整体素质。-丰田神话丰田神话基石基石 、是是TPMTPM活动的另一个重要基石。活动的另一个重要基石。小组活动是实施改善项目或
17、革新项目的基本单位。小组活动是实施改善项目或革新项目的基本单位。企业应当在其组织内部构建起企业应当在其组织内部构建起机制,创造全员改善的氛围,倡导员工参与到一个或机制,创造全员改善的氛围,倡导员工参与到一个或多个改善团队中去。如果缺乏这种小组活动机制,多个改善团队中去。如果缺乏这种小组活动机制,企业的企业的TPMTPM活动也就失去了活动基础,这是很难活动也就失去了活动基础,这是很难成功的。成功的。中国管理科学院附、全员参加的附、全员参加的组织组织科别 TPM推进委员会担当理事部长部属长全社 TPM推进委员会公司 TPM推进委员会科长系长班长个别分会TPM小集团五、五、TPMTPM的八大支柱的八
18、大支柱人员的人员的体质改善体质改善现场的现场的体质改善体质改善个个别别改改善善自自主主保保全全计计划划保保全全教教育育训训练练初初期期管管理理事事务务改改善善环环境境安安全全零故障零故障, , 零不良零不良, , 零灾害零灾害, , 零废弃零废弃企业的企业的体质改善体质改善品品质质保保全全八八大大支支柱柱目标“0”化 促进生产效率化的促进生产效率化的 个别改善个别改善 以操作者为中心的以操作者为中心的 自主保全自主保全 以保全部门为主的以保全部门为主的 计划保全计划保全 提升运转提升运转/ /保全技能的保全技能的 教育训练教育训练 导入新制品导入新制品/ /新设备的新设备的 初期管理初期管理
19、构筑品质保全体制构筑品质保全体制 品质保全品质保全 间接管理部门效率化的间接管理部门效率化的 业务改善业务改善 安全、卫生和环境管理的安全、卫生和环境管理的 环境安全环境安全n TPM TPM全面展开的八项活动全面展开的八项活动起初的5大支柱增加的3大支柱 1 1、个别改善、个别改善为什么将个别改善放在第一的位置?为什么将个别改善放在第一的位置? (1)(1)、根据木桶原理,迅速找根据木桶原理,迅速找到企业的短板,并给予改善,到企业的短板,并给予改善,这样做这样做能够用能够用最小的投入,产生最大的效果最小的投入,产生最大的效果,既可以改善现状,又能够最大程度给既可以改善现状,又能够最大程度给员
20、工良好的示范及为活动热身。员工良好的示范及为活动热身。 一)实施个别改善的意义一)实施个别改善的意义五:五:TPMTPM的八大支柱的八大支柱 1 1、个别改善、个别改善为什么将个别改善放在第一的位置?为什么将个别改善放在第一的位置? (2)(2)、TPMTPM导入初期,大家对其将来所能产生的效果是有疑导入初期,大家对其将来所能产生的效果是有疑虑的,不同的人对虑的,不同的人对TPMTPM的接受程度是有差异的。的接受程度是有差异的。选择支持选择支持TPMTPM的某个的某个模块或者某个项目推进,就能够集中有限的力量给予局部突破,既模块或者某个项目推进,就能够集中有限的力量给予局部突破,既为推行人员积
21、累第一手经验,也给企业上下增添信心。为推行人员积累第一手经验,也给企业上下增添信心。 一)实施个别改善的意义一)实施个别改善的意义五:五:TPMTPM的八大支柱的八大支柱 1 1、个别改善、个别改善1 1、个别改善的实施步骤、个别改善的实施步骤 二)个别改善开展步骤二)个别改善开展步骤五:五:TPMTPM的八大支柱的八大支柱步步 骤骤活活 动动 内内 容容准准备备阶阶段段P P第一步:对象第一步:对象设备、生产线设备、生产线的选定的选定 瓶颈线、工程设备中损失较多的项目瓶颈线、工程设备中损失较多的项目 水平开展价值较大的项目水平开展价值较大的项目第二步:组成第二步:组成研究小团队研究小团队 部
22、门管理者作为领导部门管理者作为领导( (部门的样板以部长为领导部门的样板以部长为领导, ,科的科的样板以科长为领导样板以科长为领导) ) 加入技术、工艺、设计、生产部门,协同作战加入技术、工艺、设计、生产部门,协同作战 小团队在小团队在TPMTPM推进事务局登记、成立推进事务局登记、成立 第三步:对现第三步:对现状损失的把握状损失的把握 把握并明确损失的现状把握并明确损失的现状 分析损失数据,没有数据的先收集数据分析损失数据,没有数据的先收集数据 个别改善个别改善1 1、个别改善的实施步骤、个别改善的实施步骤 二)个别改善开展步骤二)个别改善开展步骤五:五:TPMTPM的八大支柱的八大支柱步步
23、 骤骤活活 动动 内内 容容实实施施阶阶段段D D第四步:完第四步:完善课题及设善课题及设定目标定目标 根据现状的调查结果,选定改进的课题根据现状的调查结果,选定改进的课题 以损失为零为出发点,设定具有挑战性的目标及时间以损失为零为出发点,设定具有挑战性的目标及时间第五步:制第五步:制定计划草案定计划草案 形成解析、对策草案,改善实施等顺序,日程的实施计划形成解析、对策草案,改善实施等顺序,日程的实施计划 最高领导审核最高领导审核 第六步:对第六步:对现状损失的现状损失的把握把握 为改善而进行的解析、调查、实验等一切技法的活用和固有为改善而进行的解析、调查、实验等一切技法的活用和固有技术的发挥
24、,改善草案的评价技术的发挥,改善草案的评价 追求直至目标完成为止的改善方案追求直至目标完成为止的改善方案第七步:改第七步:改善实施善实施 以对策草案为依据实施对策以对策草案为依据实施对策 必要的场合进行预算处理必要的场合进行预算处理 个别改善个别改善1 1、个别改善的实施步骤、个别改善的实施步骤 二)个别改善开展步骤二)个别改善开展步骤五:五:TPMTPM的八大支柱的八大支柱步步 骤骤活活 动动 内内 容容检检查查阶阶段段C C第八步:效果第八步:效果确认确认 改善实施后,确认对各损失的效果改善实施后,确认对各损失的效果 如果效果不明显,则重新制定改善计划如果效果不明显,则重新制定改善计划 个
25、别改善个别改善1 1、个别改善的实施步骤、个别改善的实施步骤 二)个别改善开展步骤二)个别改善开展步骤五:五:TPMTPM的八大支柱的八大支柱步步 骤骤活活 动动 内内 容容提提升升阶阶段段A A第九步:固化、第九步:固化、标准化标准化 切实实行技术对策切实实行技术对策( (为防止回到原点而进行的物质性为防止回到原点而进行的物质性对策对策) ) 实行作业标准,保全标准等必要的标准化实行作业标准,保全标准等必要的标准化 为防止再次发生进行教育为防止再次发生进行教育 最高领导审核最高领导审核 第十步:水平第十步:水平开展开展 同一生产线、工程、设备的水平开展同一生产线、工程、设备的水平开展 下一生
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