七年级数学下册5.2.2平行线的判定课件(新版).ppt
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1、acb人教版初中数学七年级下册5.2.25.2.2平行线的判定平行线的判定一一放放二二靠靠三三推推四四画画 合作探究一合作探究一 1l2lAB在上述画平行线的过程中,三角板使哪两个角相等?1 12 2如果1=2那么l1l2?平行线的判定方法1:简单说成:同位角相等,两直线平行简单说成:同位角相等,两直线平行. .符号语言:1= 2(已知) ABCD(同位角相等,两直线平行。) 两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等,那么这两条直线平行.EFABCD12 试一试试一试 1. 聪明的你能说出木工师傅用图中的角尺画平行线 的道理吗?2 2已知已知1 16060,当,当2 2满足什么条件时,满足什
2、么条件时, ABCD ABCD? 试一试试一试 12ABCD如图:直线AB、CD被EF所截,如 果1=2,那么ABCD吗?解:ABCD,理由如下: 1=2(已知) 1=3(对顶角相等) 2=3(等量代换) ABCD (同位角相等,两直线平行。) 合作探究二合作探究二 123ABCDEF平行线的判定方法2: ABCDEF12符号语言:1=2(已知)ABCD(内错角相等,两直线平行。) 已知:已知:1=A=C, 1=A=C, (1)(1)从从1=A1=A,可以判断哪两条直线平行?它的依,可以判断哪两条直线平行?它的依据是什么?据是什么?(2)(2)从从1=C1=C,可以判断哪两条直线平行?它的依,
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