冀教版数学三年级上册第4单元《两、三位数除以一位数》(解决问题)教学课件.pptx

1、解决问题解决问题冀教版小学数学三年级冀教版小学数学三年级 1 1、结合旅游团住宿问题，经历小组合作设计、结合旅游团住宿问题，经历小组合作设计、交流、讨论住宿方案的过程。交流、讨论住宿方案的过程。2 2、能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问、能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题，并能表达解决问题的方法和思考过程。题，并能表达解决问题的方法和思考过程。3 3、获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受、获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。数学与生活的密切联系。教学目标教学目标某旅游团某旅游团3030人到宾馆住宿。人到宾馆住宿。住宿标准住宿标准2 2人间人间3 3人间人间4

2、 4人间人间120120元元150150元元160160元元观察情境图，说一说你发现了什么？观察情境图，说一说你发现了什么？某旅游团某旅游团3030人到宾馆住宿。人到宾馆住宿。住宿标准住宿标准2 2人间人间3 3人间人间4 4人间人间120120元元150150元元160160元元小组合作，帮助导游设计几个住宿方案。小组合作，帮助导游设计几个住宿方案。设计方案时需注意问题：设计方案时需注意问题：（1 1）男、女要分开住。）男、女要分开住。（2 2）考虑余数别的问题。）考虑余数别的问题。（3 3）一个房间住）一个房间住1 1人也要按全价付费。人也要按全价付费。方案方案1 1：选择：选择2 2人间

3、。人间。男：男：13132 26 6（间）（间）11（人）（人）6 6120120120120840840（元）（元）女：女：17172 28 8（间）（间）11（人）（人）8 812012012012010801080（元）（元）所花钱数是：所花钱数是：8408401080108019201920（元）（元）方案方案2 2：选择：选择3 3人间。人间。男：男：13133 34 4（间）（间）11（人）（人）4 4150150150150750750（元）（元）女：女：17173 35 5（间）（间）22（人）（人）5 5120120120120900900（元）（元）所花钱数是：所花钱数是：

4、75075090090016501650（元）（元）方案方案3 3：选择：选择4 4人间。人间。男：男：13134 43 3（间）（间）11（人）（人）3 3160160160160640640（元）（元）女：女：17174 44 4（间）（间）11（人）（人）4 4160160160160800800（元）（元）所花钱数是：所花钱数是：64064080080014401440（元）（元）方案方案4 4：以所选房间没有空床为标准。：以所选房间没有空床为标准。男：男：2 2个个4 4人间，人间，1 1个个3 3人间，人间，1 1个个2 2人间。人间。2 216016015015012012059

5、0590（元）（元）女：女：3 3个个4 4人间，人间，1 1个个3 3人间，人间，1 1个个2 2人间。人间。3 3160160150150120120750750（元）（元）所花钱数是：所花钱数是：59059075075013401340（元）（元）如果你是导游，你会选择哪个方案？如果你是导游，你会选择哪个方案？为什么？为什么？练一练练一练1. 1. 李老师要给篮球队的李老师要给篮球队的6 6名同学买运动名同学买运动服，请你做购买计划。服，请你做购买计划。2. 2. 班里要举行朗读比赛，丫丫遇到了班里要举行朗读比赛，丫丫遇到了下面的问题。下面的问题。3. 3. 学校组织夏令营活动，计划给大

6、家学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但金额不购买统一的帽子作为标志，但金额不能超过能超过800800元。元。（1 1）用）用800800元钱买上面的帽子，各能买元钱买上面的帽子，各能买多少顶？多少顶？（2 2）参加夏令营的同学有）参加夏令营的同学有9090名，你认名，你认为选择哪种帽子合适，需要多少元钱为选择哪种帽子合适，需要多少元钱？ 激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行

7、2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决

8、心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品

9、、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿

10、也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。