黑教版三年级下册《心理健康教育》第1课 感谢我的爸爸妈妈-教案、教学设计(004).docx
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1、 感谢我的爸爸妈妈教学设计感谢我的爸爸妈妈教学设计 教学目标 1 、通过课前、课中的生活体验,懂得自己的成长离不开父母的辛勤养育和 教导,对于我们的成长,父母倾注了无私的关爱。 2 、感谢父母,培养家庭责任感,培养从生活细节中去关心父母、热爱父母 的意识。 教学过程: 一、激情导入,引发思考 “感谢”是一个非常普通的词,我们经常对别人说“谢谢你”。你都感谢过哪些 人呢? 生活中有那么多人都值得我们感谢。但是,我们却常常忘记感谢我们最 应该感谢的人。你知道他们是谁吗?为我们付出最多,对我们帮助最大的是谁 呢? 师板书课题:第一课感谢我的爸爸妈妈 二、感念亲恩,说出感谢 1 、爸爸妈妈每天为我们做
2、多少事情呀!在课前老师让同学们做了一个小调查, 请同学们把你们调查表拿出来,一起来交流一下(课件出示调查表)。 爱心大调查(幻灯出示课件 1) 出示一棵亲情树,亲情树上有问题卡,请学生上来摘亲情果(问答) ( 1 )爸爸的工作是(),爸爸喜欢( ),爸爸的生日是( )月( ) 日。 ( 2 )妈妈的工作是( ),妈妈喜欢( ),妈妈的生日是()月( )日。 ( 3 )最让爸爸妈妈高兴的事是( )。 ( 4 )最让爸爸妈妈生气的事是( )。 ( 5 )最让爸爸妈妈操心的事是( )。 指名汇报 2 、诉说“爱的故事” 听故事感受父母的受。(课本一页雨中情课件 2) 3、提问:能说说让你感动的父爱母
3、爱的故事吗? 学生讲述故事 三、亲情比拼,感受差距 1 、训练谷 想一想,如果这样做,爸爸、妈妈会是怎样的心情呢? ( 1 )爸爸妈妈下班回到家,你递上茶。 ( 2 )你把整齐的房间弄得乱七八糟的。 ( 3 )妈妈出差在外,你给妈妈打电话问候她,并汇报自己的学习生活。 ( 4 )你放学后迟迟没有回家,爸爸妈妈不知道你在哪里。 四、感恩化作行动 1 、我们该如何感谢父母?小组讨论 ( 1 )如果我的作业做得又快又好,爸爸妈妈就能( )。 ( 2 )如果我自己洗衣服,爸爸妈妈就能( )。 ( 3 )如果我( ),爸爸妈妈就能( )。 ( 4 )如果我( ),爸爸妈妈就能( )。 2 、我们把以后要做的事赶紧把它写在亲情果里,贴在亲情树上。学生 写,交流,上台贴果子。 3 、课件出示 5:齐读 师总结:只要我们多关心一点爸爸妈妈,多为 爸爸妈妈做点事,就能让我们生活变得更美好。让我们心怀父母的感激。齐读良 言板结束本课。
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