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类型化学给我们带来什么PPT课件5-沪教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2714596
  • 上传时间:2022-05-20
  • 格式:PPT
  • 页数:39
  • 大小:7.06MB
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    资源描述:

    1、九年级 化学 l第一章第一章 化学化学 改变了我们的生活改变了我们的生活 衣衣化学纤维化学纤维食食糖类、蛋白质、油脂糖类、蛋白质、油脂住住装饰、美化材料装饰、美化材料行行合成橡胶、复合材料、油料合成橡胶、复合材料、油料 化学化学 人类进步的关键人类进步的关键 诺贝尔奖获得者诺贝尔奖获得者西博格西博格(美)(美)第一节第一节 化学给我们带来了什么化学给我们带来了什么我们古代的化学成就:商代 司母戊方鼎 商代 铁刃铜钺 炼丹术青花瓷中国古代三大化学工艺中国古代三大化学工艺制火药造纸烧瓷器现代:现代:高科技高科技纳米技术纳米技术化学发展到较高阶段化学发展到较高阶段化肥使农业高产的农药各种各样的催化剂

    2、火箭升天影片影片化学化学 生活生活 科技科技化学是造福人类的科学化学是造福人类的科学古代古代近代近代当今当今阅读与感悟当前人类面临的问题当前人类面临的问题 ?绿色化学绿色化学-化学发展的趋势和方向化学发展的趋势和方向一、化学帮助我们正确认识物质一、化学帮助我们正确认识物质 我们面对的世界是物质的,世界上的物质各有各的特点,各有各的用途。正确的认识物质对于我们自己的生活和社会的发展非常重要。那么我们就通过几个实验来看看如何去研究这些物质、以及化学对于我们生活的作用。问题:1、吸烟有害健康吗? 2、不正确实用化肥、农药,会有危害吗?吸烟有害健康请你断案小明的爸爸是一个仓库的管理员,仓库里堆放了一批

    3、袋装的化肥碳酸氢铵。过了一个夏天,主任来检查,发现有些化袋里的碳酸氢铵变少,就认为是小明的爸爸工作不力有人偷了化肥,甚至怀疑就是小明爸爸干的。小明到现场勘查,发现:这种化肥特有的刺激性的气味很浓,地上没有洒落,也没有其他人来过,包装没密封!摸摸包装代外壁有点潮!而又是夏天。小明大胆的提出猜想,并设计实验揭开碳酸氢铵变少之迷。聪明的同学你的猜想是什么?聪明的同学你的猜想是什么?我的猜想是_.我所猜想的理由是_.我设计的实验方案是_.探究实验:探究实验:碳酸氢铵的加热分碳酸氢铵的加热分解解氨气二氧化碳水碳酸氢铵加热碳酸氢铵受热分解的文字表达式:碳酸氢铵受热分解的文字表达式:实验操作取少量碳酸氢铵样

    4、品于取少量碳酸氢铵样品于蒸发皿中加热蒸发皿中加热.实验现象变化前白色粉末白色粉末变化时闻到一股闻到一股刺激性刺激性气味气味,罩在上方的烧杯内壁罩在上方的烧杯内壁出现出现水雾水雾,倒入的倒入的澄清澄清石灰水变石灰水变浑浊。浑浊。观察与观察与思考思考变化后固体减少固体减少实验结论碳酸铵在加热条件下生总结与反思总结与反思1、2、观察与思考观察与思考1.你能观察到什么现象你能观察到什么现象?2.试分析碳酸氢铵消失的原因试分析碳酸氢铵消失的原因?3.如果你的仓库保管员如果你的仓库保管员,你将如何来保你将如何来保管化肥碳酸氢铵管化肥碳酸氢铵?碳酸氢铵碳酸氢铵 氨气氨气 + 二氧化碳二氧化碳 + 水水加热加

    5、热 由于我们的化学知识匮乏,由于我们的化学知识匮乏,在认识物质时一定有目前还在认识物质时一定有目前还搞不清楚很多的搞不清楚很多的“为什么为什么” 请同桌交流后,提出你认为请同桌交流后,提出你认为有质量的有质量的为什么为什么二、化学指导人类二、化学指导人类合理利用资源合理利用资源我我该怎么办?水源紧缺、该怎么办?水源紧缺、能源危机、钢铁生锈、能源危机、钢铁生锈、空气污染空气污染观察与思考观察与思考实验操作实验现象变化前变化后见课本图见课本图1-6细铁丝表面渐渐变暗,细铁丝表面渐渐变暗,出现红色铁锈;玻璃管出现红色铁锈;玻璃管中液面上升中液面上升。细铁丝呈银白色细铁丝呈银白色实验实验结论结论总结与

    6、总结与反思反思1、防止钢铁锈蚀措施是隔防止钢铁锈蚀措施是隔水隔空气。水隔空气。1、铁生锈时消耗空气中、铁生锈时消耗空气中的某些气体的某些气体2、盐水条件下铁生锈更快、盐水条件下铁生锈更快2、海轮更应注意防钢铁锈蚀、海轮更应注意防钢铁锈蚀1、污水净化和水、污水净化和水资源的综合利用资源的综合利用2、海水淡化、海水淡化3、防止钢铁锈蚀、防止钢铁锈蚀和制造不锈钢和制造不锈钢利用化学知识4、白色污染与发、白色污染与发展化学工业展化学工业5、防治空气污染、防治空气污染三、化学促进科学技术的发展三、化学促进科学技术的发展阅读课本阅读课本P67从化学角度感悟科学技术的从化学角度感悟科学技术的发展发展怎样才能

    7、学好化学? 学习化学的基本途径和方法学习化学的基本途径和方法l l读读要认真读教材,培养自学能力。要认真读教材,培养自学能力。l 2想想积极思考,培养思维能力。要联系实际积极思考,培养思维能力。要联系实际来想问题,多思考、多问几个为什么。来想问题,多思考、多问几个为什么。l 3做做就是要动手做课内实验和课外家庭小实就是要动手做课内实验和课外家庭小实验,并注意操作的规范化。验,并注意操作的规范化。l 4看看要学会观察实验、分析实验现象的方法。要学会观察实验、分析实验现象的方法。l 5练练加强练习,巩固所学知识,强化记忆。加强练习,巩固所学知识,强化记忆。 作业布置1有了坚定的意志,就等于给双脚添

    8、了一对翅膀。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!若自怨自艾,必会坐失良机!

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