(步步高 学案导学与随堂笔记)2016-2017学年高中生物 2.2 有性生殖课件 苏教版必修2.ppt.ppt
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- 步步高 学案导学与随堂笔记 【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中生物 2.2 有性生殖课件 苏教版
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1、第二章减数分裂和有性生殖第二节有性生殖1.结合教材P1819,简述受精作用的过程及意义。2.阅读教材P19,说出不同生物的生殖方式。3.结合教材P1921,说出绿色开花植物和脊椎动物的有性生殖及个体发育过程。学习导航重难点击1.受精作用的过程和意义。2.绿色开花植物和脊椎动物的有性生殖及个体发育。课堂导入通过减数分裂产生了生殖细胞,两性生殖细胞还需要结合形成受精卵才能完成生命的延续,这就是受精作用。受精过程是怎样的?不同生物的有性生殖方式有什么区别?今天,我们就来学习本节课。内容索引一、受精孕育新的生命二、有性生殖当堂检测一、受精孕育新的生命知识梳理答案1.概念精子进入卵细胞形成受精卵的过程,
2、它开始于精子与卵细胞的相互识别,结束于两者 的融合。2.受精的过程受精过程中,精子的 进入卵细胞的细胞质后,精子和卵细胞的相互融合形成受精卵,精子的 留在外面。3.结果受精卵中的染色体数目 ,其中有一半的染色体来自,另一半来自于。细胞核头部细胞核尾部恢复到体细胞中的数目精子(父方)卵细胞(母方)4.意义(1)使卵细胞的缓慢代谢转变为 代谢,从而促进受精卵不断地分裂、分化。(2)受精决定生物个体的性别。带有 染色体的精子与卵细胞结合发育为男性,带有 染色体的精子与卵细胞结合发育为女性。(3) 和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中 的恒定,促进了遗传物质的重新组合。答案旺盛YX减数分裂染色体数目
3、答案1.精子与卵细胞融合涉及细胞膜的什么特性?答案答案细胞膜的流动性。2.不同种类的生物的精子和卵细胞能否完成受精作用?答案答案一般不能,精子和卵细胞依靠细胞膜上的糖蛋白可以相互识别,卵细胞一般不与不同种类的生物的精子融合。合作探究合作探究3.人类的性别是在什么时候决定的?答案答案受精完成时决定的。如含Y的精子与卵细胞结合成受精卵,则发育成男性;含X的精子与卵细胞结合成受精卵,则发育成女性。答案4.下图是细胞减数分裂与受精作用过程中的DNA含量变化曲线,请分析:答案答案AB段表示减数分裂;CD段表示受精作用。(1)图中表示减数分裂过程的是哪一段?表示受精作用的是哪一段?答案答案受精卵的有丝分裂
4、。(2)DE段的含义是什么?答案答案答案不是。ik段表示有丝分裂前期、中期和后期。mn段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期,有丝分裂后期染色体数是mn段的2倍。(3)mn、ik两段的DNA含量相等,染色体数量也相等吗?答案答案答案如图所示(4)试画出减数分裂与受精作用过程中的染色体数目的对应变化曲线(标出A、B、C、D、E各点)。活学活用解析解析形成卵细胞时,减数分裂后期细胞质不均等分裂。受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合,而不是整个精子与卵细胞的融合。对高等动物来说,雄配子的数量多于雌配子。B解析答案个体发育过程中有丝分裂、减数分裂和受精作用的关系易混辨析易混辨析返回二、有性生殖知识梳
5、理答案1.概念由亲代产生 ,经过两性 (如精子和卵细胞)的结合,成为 (如受精卵),再由 发育成新个体的生殖方式。2.绿色开花植物的有性生殖与个体发育(1)双受精含义两个精子分别与 和 融合的过程。有性生殖细胞或配子生殖细胞合子合子卵细胞极核答案过程花粉管内的两个精子释放到 中。a.一个精子与 结合,形成受精卵,将来发育成 。b.一个精子与结合,形成受精极核,将来发育成 。适用范围是 植物有性生殖特有的现象。胚囊卵细胞胚两个极核胚乳被子答案(2)被子植物子房各部分发育成为果实的图解果皮种皮种子果实(3)胚乳的发育一些植物在种子发育过程中,胚乳的养分被 吸收而退化,如花生、大豆等种子。一些植物的
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