高中语文信陵君窃符救赵课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中语文信陵君窃符救赵课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 信陵君窃符救赵 课件 下载 _其他_语文_高中
- 资源描述:
-
1、司马迁司马迁 信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即公元前元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得频繁而激烈。公元前行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国大破年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首成统一中国的计划。当时的形势十分紧张
2、,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋,保障难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。了两国的安全。 战国时供贵族出行的人坐的马车叫小车,有一根或直或战国
3、时供贵族出行的人坐的马车叫小车,有一根或直或曲的曲的“辕辕”(当时称为当时称为“车舟车舟”),这根独辕上有挂马具的,这根独辕上有挂马具的“衡衡”。战国时,驾小车的马,可以是两匹、三匹或四匹,。战国时,驾小车的马,可以是两匹、三匹或四匹,分别称为骈、骖、驷。分别称为骈、骖、驷。“公子从车骑,虚左公子从车骑,虚左”,这意味着,这意味着“左左”是尊位。那是尊位。那么中国古代是不是么中国古代是不是都以都以“左左”为尊位为尊位呢呢?这也不能一概这也不能一概而论。其实在古代而论。其实在古代一般是尊右卑左的,一般是尊右卑左的,如古人称大姓为如古人称大姓为“右姓右姓”,称望族,称望族为为左与右左与右“右族右族
4、”,称高官为,称高官为“右职右职”,称贵戚为,称贵戚为“右戚右戚”,成语有,成语有“无出其右无出其右”的说法;而的说法;而“左物左物”是下物,是下物,“左迁左迁”为贬官,为贬官,“左道左道”为邪道,成语为邪道,成语“旁门左道旁门左道”指不正派的宗教派别,指不正派的宗教派别,此外像此外像“左计左计”“”“左袒左袒”等等“左左”字都含有贬义。这是因为字都含有贬义。这是因为在古人看来,右手右足力大而且使用方便,左手相对要逊色,在古人看来,右手右足力大而且使用方便,左手相对要逊色,故崇右而贬左。但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者故崇右而贬左。但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者居中,居于右位的叫
5、居中,居于右位的叫“车右车右”,亦名,亦名“骖乘骖乘”,职责在于防,职责在于防止止车子倾斜或受阻,保护车子倾斜或受阻,保护居左尊者的安全,一般居左尊者的安全,一般由有能力的人担任。因由有能力的人担任。因此文中的此文中的“虚左虚左”就是就是“空出尊位空出尊位”的意思。的意思。这个句子后来演变为成这个句子后来演变为成语语“信陵虚左信陵虚左”或或“虚虚左待贤左待贤”。 春秋战国时诸侯的嫡春秋战国时诸侯的嫡长子,预定继承君位的,长子,预定继承君位的,称称“世子世子”,其他的儿子,其他的儿子称称“公子公子”。魏无忌,战。魏无忌,战国时魏国的贵族,是魏昭国时魏国的贵族,是魏昭王的小儿子,魏安厘王的王的小儿
6、子,魏安厘王的弟弟弟弟,无忌即信陵君,信陵无忌即信陵君,信陵君是其封号。信陵,地名,君是其封号。信陵,地名,在今河南省宁陵县境内。在今河南省宁陵县境内。他与齐国孟尝君田文、赵他与齐国孟尝君田文、赵国平原君赵胜、楚国春申国平原君赵胜、楚国春申君黄歇,并称为战国时期君黄歇,并称为战国时期“四公子四公子”。关于关于”战国公子战国公子”关于关于“士士”与与“门客门客”v 士是古代四民之一,士是古代四民之一,汉书汉书:士、农、工、商,:士、农、工、商,四民有业。学以居位为士。在商、周、春秋时,士四民有业。学以居位为士。在商、周、春秋时,士是最低级的贵族阶层。周代诸侯受封于天子,卿大是最低级的贵族阶层。周
7、代诸侯受封于天子,卿大夫受采邑于诸侯。卿大夫下面是士,士受禄于卿大夫受采邑于诸侯。卿大夫下面是士,士受禄于卿大夫。到春秋末年,士逐渐成为统治阶级中知识分子夫。到春秋末年,士逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。的统称。v 战国时代诸侯逐鹿,相与争锋,各方面都需要大战国时代诸侯逐鹿,相与争锋,各方面都需要大批人才。士成为一个特殊的知识分子阶层。他们或批人才。士成为一个特殊的知识分子阶层。他们或有教高的文化素养,或有高强的武艺,或在某方面有教高的文化素养,或有高强的武艺,或在某方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人,收有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人,收于门下,称为于门下,称为“门客门客
8、”。v 战国时,门客发挥了异乎寻常的作用。他们可战国时,门客发挥了异乎寻常的作用。他们可以掌握政策,掌管外交和军队,运用策略。门客中以掌握政策,掌管外交和军队,运用策略。门客中有些人因为确有才干,他们也要辨识真正思贤若渴有些人因为确有才干,他们也要辨识真正思贤若渴的明主才会投奔。这样又促使一些贵族具有礼贤下的明主才会投奔。这样又促使一些贵族具有礼贤下士之风,达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利士之风,达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利的目的。的目的。 魏无忌,战国时魏国的贵族,是魏无忌,战国时魏国的贵族,是魏昭王的小儿子,魏安厘王的弟弟魏昭王的小儿子,魏安厘王的弟弟.魏魏无忌广招门客,有食客
9、三千。他的优点无忌广招门客,有食客三千。他的优点是,不论对方贫富贵贱,都能谦恭对待,是,不论对方贫富贵贱,都能谦恭对待,因而归附他的贤士很多,其中包括看守因而归附他的贤士很多,其中包括看守城门的侯赢,杀猪的朱亥等。他的弱点城门的侯赢,杀猪的朱亥等。他的弱点是,遇到困难和波折时,往往意志消沉,是,遇到困难和波折时,往往意志消沉,一蹶不振,用酒色来摧残自己。从有名一蹶不振,用酒色来摧残自己。从有名的的“窃符救赵窃符救赵” 以后以后,魏无忌的声名魏无忌的声名威振天下。魏王听信了秦王的离间计,解除了魏无忌的兵权。威振天下。魏王听信了秦王的离间计,解除了魏无忌的兵权。魏公子知道自己被废置不用了,于是便托
10、言有病,不再上朝。魏公子知道自己被废置不用了,于是便托言有病,不再上朝。天天与宾客酣饮达旦。由于他日日夜夜饮美酒,近女色,不到天天与宾客酣饮达旦。由于他日日夜夜饮美酒,近女色,不到四年,终于害酒病而死。四年,终于害酒病而死。关于信陵君关于信陵君1 1、下列句子中,、下列句子中,“遗遗”的音、义与的音、义与“欲厚遗之欲厚遗之”相同的是(相同的是( )A A、以光先帝遗德、以光先帝遗德 B B、使人遗赵王书、使人遗赵王书C C、小学而大遗、小学而大遗 D D、数遗魏王及公、数遗魏王及公子书子书E E、得遗金一饼、得遗金一饼 F F、至唐李勃始访其、至唐李勃始访其遗踪遗踪BDA A、终不、终不以以监
11、门困苦而受公子财监门困苦而受公子财 欲欲以以观公子观公子B B、直、直上上载公子载公子上上坐坐 侯生遂为侯生遂为上上客客C C、直上载公子上、直上载公子上坐坐 公子引侯生坐公子引侯生坐上上坐坐D D、乃谢客、乃谢客就就车车 然嬴欲然嬴欲就就公子公子之名之名2 2、下列句子加点词意义用法相同的一组是(、下列句子加点词意义用法相同的一组是( )C例:故久例:故久立立公子车骑市中公子车骑市中臣乃敢臣乃敢上上璧璧 左右欲左右欲刃刃相加相加 宁许以宁许以负负秦曲秦曲 相如相如廷廷叱之叱之 严严大国之威以修敬大国之威以修敬 毕礼而毕礼而归归之之 且庸人尚且庸人尚羞羞之之 请以赵请以赵十五城为秦王十五城为秦
12、王寿寿 以以绝绝秦望秦望A A B B C C D D 3 3、下列句子加点词的用法与例句、下列句子加点词的用法与例句的的“立立”相同的一组是(相同的一组是( )C1 1、五霸之、五霸之伐伐也也2 2、其后秦、其后秦伐伐赵赵3 3、平、平伐伐其功其功伐,功业伐,功业攻打攻打炫耀炫耀1 1、所以不、所以不报报谢者谢者2 2、士不敢弯引而、士不敢弯引而报报怨怨3 3、似、似报报主知主知4 4、求人可使、求人可使报报秦者,未得秦者,未得报答报答报仇报仇报告报告答复答复 疏通文意疏通文意 把握侧重把握侧重全文三个部分之间有什么内在联系?全文三个部分之间有什么内在联系?明确:第一部分写信陵君明确:第一部
13、分写信陵君“仁而下士仁而下士”;第二部分写信陵君亲迎侯生,第二部分写信陵君亲迎侯生,“贤而得贤而得士士”;第三部分写侯嬴朱亥帮助信陵君窃;第三部分写侯嬴朱亥帮助信陵君窃符救赵,体现符救赵,体现“士为国用士为国用” 仁而下士仁而下士贤而得士贤而得士士为国用士为国用 因因果果因因果果内容提要内容提要1、信陵君身份、信陵君身份;2、介绍信陵君、介绍信陵君“仁而下士仁而下士”的作风极其影响;的作风极其影响;3、详写信陵君结交侯嬴的经过;、详写信陵君结交侯嬴的经过;4、侯嬴为上客;、侯嬴为上客;5、交代秦围邯郸、交代秦围邯郸,魏王观望;魏王观望;6、侯生献计,如姬窃符;、侯生献计,如姬窃符;7、朱亥椎杀
展开阅读全文