2017-2018学年高一历史人民版必修2预习导学课件：5.2 血与火的征服与掠夺.ppt.ppt

1、课前预习导学课堂合作探究-1-二二血与火的征服与掠夺血与火的征服与掠夺课前预习导学课堂合作探究课前预习导学目标导航预习导引课前预习导学课堂合作探究课前预习导学目标导航预习导引一、“海上马车夫”1.对外贸易发达:阿姆斯特丹是重要港口,是荷兰的经济中心,也是国际贸易和金融中心。2.海外殖民地:荷兰在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。3.建立海上霸权:17世纪,荷兰凭借一支强大的商船队,垄断了世界航运业,成为世界上的“海上马车夫”。二、英国的崛起1.商贸发展:推行“重商主义”政策;打败西班牙无敌舰队;成立“东印度公司”。2.农业发展:通过圈地运动,英国出现了资本主义性质的租地农场。

2、3.殖民扩张:17世纪初,主要在北美洲和印度参与殖民掠夺。课前预习导学课堂合作探究课前预习导学目标导航预习导引三、殖民霸权的角逐1.早期殖民扩张(1)葡萄牙:15世纪初开始在非洲西海岸建立殖民据点,后来在印度修建要塞。(2)西班牙:到16世纪中叶在美洲中部和南部建立了当时首屈一指的殖民大帝国。2.1718世纪的殖民霸权角逐(1)英荷角逐:1651年,英国议会颁布航海条例,矛头直指荷兰;三次英荷战争之后,荷兰不但丧失了海上霸主地位,还失去了北美的殖民地。(2)英法角逐:1763年,英国取得“七年战争”的胜利,签订巴黎和约,成为世界上最大的殖民帝国。课前预习导学课堂合作探究课前预习导学目标导航预习

3、导引四、强盗的贸易1.野蛮掠夺:英国东印度公司从印度获得了巨额财富。殖民军头目克莱武靠殖民活动发迹,变成一名阔佬。2.奴隶贸易:西班牙人从非洲掠贩黑奴,以满足美洲劳动力市场的需要。18世纪的英国成为世界上最大的黑奴贩卖国。3.不平等贸易(1)垄断贸易:东印度公司依靠在印度享有免缴内地税的特权,把印度商人挤出商业活动,控制了印度的国内贸易。(2)贸易欺诈:葡萄牙人在通商地沿岸建立据点,用廉价的手工业品和玩具骗取土著居民的贵重物品。预习交流交流从罪恶的奴隶贸易来看,你对资本主义发展的实质有何认识?提示:资本主义原始积累的过程充满血腥和暴力,资本主义的发展同残酷的殖民掠夺密不可分。课前预习导学课堂合

4、作探究课堂合作探究问题导学当堂检测新航路开辟后的殖民掠夺及罪恶的奴隶贸易活动与探究材料一自公元1651年12月1日起及从此以后无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不准输入或带进英吉利共和国,或爱尔兰、或本共和国所属或所有的任何其他地方、岛屿、殖民地或领土如违反本条例,其全部进口货物,应予没收,载运该项货物或商品入口的船舶亦应一并没收。航海条例(1651年10月)(1)材料一中的规定是在什么样的背景之下制定的?提示:英国资产阶级革命爆发,推翻了封建王朝,建立了资产阶级政权。课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂

5、检测材料二1518世纪中期在欧洲流行一种经济学说,主张国家干预经济生活,禁止金银输出,增加金银输入,而要得到这种财富,最好是由政府管制农业、商业和制造业;发展对外贸易垄断,通过高关税率及其他贸易限制来保护国内市场;并利用殖民地为母国的制造业提供原料和市场。(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国18世纪中期成为“日不落”帝国的政治原因和经济原因。提示:政治原因:较早进行资产阶级革命,确立资本主义制度,取得殖民争霸战争的胜利。经济原因:国家干预经济,管制经济活动;垄断对外贸易和实行贸易保护;海外扩张和殖民掠夺。课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测材料三几乎每个利物浦的市民都成了商

6、人。他们中拿不出一大捆货物者就拿出一小箱几乎各个阶层的人对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮,无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利可达百分之三百。1737年,“活跃”号货船首次处女航,装载了价值1 307英镑的货物,它返回利物浦时,运来了总额为3 080英镑的汇总支票,其中还未把随后提交的棉花和蔗糖计算在内。资本主义和奴隶制度被贩卖的黑人 课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测(3)根据材料三,指出利物浦商人的贸易特点及其表现。提示:体现了“三角贸易”的特点。表现:装载货物的船只从利物浦出发,到非洲“换取”黑人;把黑人贩运到美洲

7、殖民地出售;再把殖民地的物产和贩卖黑人所得的金钱运回利物浦。课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测早期殖民扩张的原因、方式和影响。(1)原因:资本主义的发展需要积累原始资本。(2)方式:野蛮掠夺殖民地财富。贩卖黑奴,掠夺劳动力。血腥残酷地屠杀印第安人。组织特权公司,进行垄断贸易、欺诈性贸易。(3)影响:对世界市场:使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体,使得世界市场拓展。对殖民地:从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,促进欧洲资本主义发展,造成了亚、非、拉地区的贫困落后。对国际关系:由于政治经济发展的不平衡,必然引起殖民争霸战争。课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检

8、测123451.在美国纽约市中心,有一块很大的石碑,上面记载着纽约市起源的情况。从碑记中我们可以知道最初建立这个城市的是()A.西班牙人B.葡萄牙人C.荷兰人D.英国人解析:17世纪中后期,英国打败荷兰,夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约,因此答案为C项。答案:C课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测123452.“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个起程点了。”从长远来看,在这一变化中受益最多的是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国解析:题干材料反映了新航路开辟后,大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路

9、和贸易的枢纽,A、B、C、D四项中的国家都是受益者,但在激烈的竞争中,英国最终胜出,成为海上霸主和世界最大的殖民帝国,故选D项。答案:D课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测123453.15701780年,欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下表(单位:吨)判断甲、乙两国分别是()A.英国、西班牙B.荷兰、葡萄牙C.英国、荷兰D.荷兰、英国解析:从材料中可以看出,15701670年,甲国的运载能力明显超过乙国,由此可判断甲国就是“海上马车夫”荷兰;而后来英、荷进行了长期的海上争夺,英国在海上的优势逐渐显现,到18世纪末期大大超过了荷兰的运载能力,因此乙国是英国。正确答案为D

10、项。答案:D课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测123454.有史学家认为,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,又造成了“全球分裂”。这里的“全球分裂”主要是指 ()A.政治纷争加剧B.军事对抗升级C.贫富差距拉大D.文化差异加大解析:西欧殖民主义者的早期殖民扩张,一方面加速了欧洲资本的原始积累,另一方面加剧了殖民地的贫困与落后,从而进一步拉大了欧洲与殖民地的贫富差距。答案:C课前预习导学课堂合作探究课堂合作探究问题导学当堂检测123455.西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年,从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升,到18世纪,其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙()A.国力增强,确立世界霸主地位B.资本积累,引发本国工业革命C.贸易发达,成为世界市场中心D.物价上涨,冲击封建生产关系解析:1588年西班牙的“无敌舰队”被英国海军打败,西班牙的海上霸权地位丧失,排除A项;西班牙的工业革命开始于19世纪,排除B项;从17世纪起,世界贸易中心已经转移到英国、荷兰一带,排除C项;根据所学知识,黄金的大量涌入,使欧洲发生了价格革命,促进了资本主义的发展,加速了封建制度的解体,故选D项。答案:D