高高一化学必修一 第四章第一节 硅 课件PPT(精品).ppt
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1、第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学内容概述内容概述本章是高中化学集中介绍非金属知识的首章,它是对本章是高中化学集中介绍非金属知识的首章,它是对初中化学中的碳、氢、氧知识的总结,同时又以卤素为代初中化学中的碳、氢、氧知识的总结,同时又以卤素为代表介绍非金属的典型结构、性质、用途与制法,具有承上表介绍非金属的典型结构、性质、用途与制法,具有承上启下的作用。启下的作用。本章共分四节,分别讨论几种重要的非金属本章共分四节,分别讨论几种重要的非金属硅、氯、硅、氯、硫、氮及
2、其化合物的重要性质,是无机化学的重要内容,硫、氮及其化合物的重要性质,是无机化学的重要内容,也是与生产、生活及新科技密切联系的内容,是考试中考也是与生产、生活及新科技密切联系的内容,是考试中考查其他理论知识的平台。每一部分都与现实生活联系密切。查其他理论知识的平台。每一部分都与现实生活联系密切。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学氯是典型的非金属元素,其特征性质是强氧化性,它氯是典型的非金属元素,其特征性质是强氧化性,它能够氧化除金、铂以外的绝大多数金属,能与水、碱等化能够氧化除金、铂以外的绝大多数金属,能与水、碱等化合物发生反应,可以将比它活泼性稍差的非金属从其盐或合物发
3、生反应,可以将比它活泼性稍差的非金属从其盐或无氧酸中置换出来。无氧酸中置换出来。硫和氮的氧化物、硫酸和硝酸、氨是生产和生活中重硫和氮的氧化物、硫酸和硝酸、氨是生产和生活中重要的化合物,与人类生产和生活密切相关;硅则是信息材要的化合物,与人类生产和生活密切相关;硅则是信息材料的基础原料与材料,是当今社会不可缺少的重要材料。料的基础原料与材料,是当今社会不可缺少的重要材料。学习中,要非常重视特性的学习。特性往往是一种物学习中,要非常重视特性的学习。特性往往是一种物质的利用价值所在,也是考试的考查重点。质的利用价值所在,也是考试的考查重点。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学重
4、点难点重点难点重点:重点:1SiO2的性质。的性质。2Cl2的化学性质。的化学性质。3SO2与水的反应。与水的反应。4NO2与水的反应。与水的反应。5SO2和和NO2对大气的污染。对大气的污染。6浓浓H2SO4、HNO3的氧化性。的氧化性。7氨的化学性质。氨的化学性质。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学难点:难点:1硅酸盐的丰富性和多样性。硅酸盐的丰富性和多样性。2Cl2与水的反应,与水的反应,Cl2与与NaOH的反应。的反应。3可逆反应,可逆反应,NO2与水的反应。与水的反应。4浓浓H2SO4、HNO3的氧化性。的氧化性。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合
5、物人教版化学课标解读课标解读1了解硅在元素周期表中的位置、原子结构特点及了解硅在元素周期表中的位置、原子结构特点及重要用途。重要用途。2掌握掌握SiO2、H2SiO3的化学性质,了解硅酸盐的性的化学性质,了解硅酸盐的性质、用途及无机非金属材料:水泥、玻璃、陶瓷等的用途。质、用途及无机非金属材料:水泥、玻璃、陶瓷等的用途。3了解了解Cl的原子结构,掌握的原子结构,掌握Cl2、HClO的化学性质及的化学性质及用途。用途。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学4掌握掌握Cl的检验方法,了解卤素单质的活泼性及卤的检验方法,了解卤素单质的活泼性及卤化物的用途。化物的用途。5掌握硫、氮的
6、氧化物的性质,了解它们对环境的掌握硫、氮的氧化物的性质,了解它们对环境的危害。危害。6掌握浓掌握浓H2SO4、浓、浓HNO3的化学性质。的化学性质。7掌握掌握NH3和铵盐的性质、用途及和铵盐的性质、用途及NH3的实验室制法。的实验室制法。8了解氮循环对生态平衡的重要作用。了解某些污了解氮循环对生态平衡的重要作用。了解某些污染物的来源、性质和危害,体会化学对环境保护的重要意染物的来源、性质和危害,体会化学对环境保护的重要意义,培养关注社会的意识和责任感。义,培养关注社会的意识和责任感。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学学法点拨学法点拨1强化结构强化结构性质性质用途的研究模式
7、,运用结构理用途的研究模式,运用结构理论指导元素化合物的学习。论指导元素化合物的学习。2注意对知识的归纳、对比和迁移。注意对知识的归纳、对比和迁移。Cl2是卤素的一是卤素的一种重要单质,通过对种重要单质,通过对Cl2的学习,找出与其他卤素单质的相的学习,找出与其他卤素单质的相似性和差异性,求同存异,强化对非金属元素化合物知识似性和差异性,求同存异,强化对非金属元素化合物知识的整体性、规律性的认识。的整体性、规律性的认识。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学3重视理论与社会、生活、生产和科技的联系。化重视理论与社会、生活、生产和科技的联系。化学学“三废三废”的排放直接影响我们
8、生活环境的好坏,影响人的排放直接影响我们生活环境的好坏,影响人类生活的品质,要运用所学到的知识去保护我们赖以生存类生活的品质,要运用所学到的知识去保护我们赖以生存的环境,构建人与自然的和谐社会。的环境,构建人与自然的和谐社会。4重视化学实验。通过实验提高实验设计能力、动重视化学实验。通过实验提高实验设计能力、动手能力、分析问题和解决化学问题的能力。手能力、分析问题和解决化学问题的能力。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学第一节无机非金属材料的主角第一节无机非金属材料的主角硅硅(共共2课时课时)第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学第四章第四章 非金属及其
9、化合物非金属及其化合物人教版化学第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学光导纤维是一种能利用光的反射作用来传导光线的透光导纤维是一种能利用光的反射作用来传导光线的透明度极高的细丝。以光导纤维为传输媒介的光纤通讯,是明度极高的细丝。以光导纤维为传输媒介的光纤通讯,是将要传送的语言、图像和数据信号等转化为光信号,以光将要传送的语言、图像和数据信号等转化为光信号,以光纤进行传输的通讯方式。它克服了声音信号和图像信号在纤进行传输的通讯方式。它克服了声音信号和图像信号在铜丝或铝丝这两种传统媒介中传播损耗大的缺点,并节约铜丝或铝丝这两种传统媒介中传播损耗大的缺点,并节约了大量金属资源。你知
10、道光导纤维是什么材料制得的吗?了大量金属资源。你知道光导纤维是什么材料制得的吗? 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学水晶的英文名称为水晶的英文名称为Crystal,别名晶石、水晶石。水晶,别名晶石、水晶石。水晶是一种无色透明的石英结晶体矿物。目前,水晶饰品越来是一种无色透明的石英结晶体矿物。目前,水晶饰品越来越多地受到关注。例如,一些水晶项链、手链等。水晶和越多地受到关注。例如,一些水晶项链、手链等。水晶和沙子的主要成分都是沙子的主要成分都是SiO2,你知道,你知道SiO2具有怎样的性质吗?具有怎样的性质吗? 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学梳理导
11、引梳理导引1硅元素的存在和硅原子的结构硅元素的存在和硅原子的结构(1)硅元素的存在硅元素的存在在自然界中硅全部以在自然界中硅全部以_态存在,硅是构成态存在,硅是构成_和许多矿物的基本元素,在地壳中的含量仅次于和许多矿物的基本元素,在地壳中的含量仅次于_,达到,达到_。_和和_是硅的主是硅的主要存在形式。要存在形式。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学(2)硅原子的结构硅原子的结构硅原子的最外层上有硅原子的最外层上有_个电子,原子结构示意个电子,原子结构示意图为图为_,其原子既不易,其原子既不易_电子又不易电子又不易_电子,主要形成电子,主要形成_的化合物。的化合物。2二氧化
12、硅二氧化硅(1)存在存在地球上天然的二氧化硅也叫地球上天然的二氧化硅也叫_,是一种坚硬难,是一种坚硬难熔的固体,有熔的固体,有_和和_两大类。石英、水晶、两大类。石英、水晶、玛瑙的主要成分都是二氧化硅玛瑙的主要成分都是二氧化硅(SiO2)。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学(2)结构结构二氧化硅晶体是由硅原子和氧原子构成的立体网状结二氧化硅晶体是由硅原子和氧原子构成的立体网状结构,晶体中硅原子和氧原子的个数比为构,晶体中硅原子和氧原子的个数比为_,不存在,不存在单个的单个的SiO2分子。在分子。在SiO2晶体中,每个晶体中,每个Si原子周围结合原子周围结合_O,Si在在
13、_,氧原子在,氧原子在_,同时每,同时每个个O与与_Si相连,每个氧原子为相连,每个氧原子为_四面体共四面体共有。有。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学(3)物理性质物理性质二氧化硅是坚硬、难熔的固体,二氧化硅是坚硬、难熔的固体,_溶于水,不溶于水,不导电,纯净的二氧化硅晶体无色透明。导电,纯净的二氧化硅晶体无色透明。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学(4)化学性质化学性质酸性氧化物的性质酸性氧化物的性质A与碱性氧化物反应生成盐,高温下与碱性氧化物反应生成盐,高温下SiO2与与CaO反反应的方程式为:应的方程式为:_。B与强碱反应生成盐和水,常温下与
14、强碱反应生成盐和水,常温下SiO2与与NaOH溶液溶液反应的方程式为:反应的方程式为:_。由于玻璃中含。由于玻璃中含有有SiO2,SiO2与与NaOH溶液反应生成的溶液反应生成的Na2SiO3会黏结玻璃,会黏结玻璃,所以,盛放碱液的试剂瓶不能用玻璃塞,只能用橡皮塞。所以,盛放碱液的试剂瓶不能用玻璃塞,只能用橡皮塞。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学C与碳酸盐在高温下反应,与碳酸盐在高温下反应,SiO2与与CaCO3、Na2CO3反应的方程式分别为:反应的方程式分别为:_;_。 与 氢 氟 酸 反 应 , 反 应 的 方 程 式 为 :与 氢 氟 酸 反 应 , 反 应 的
15、 方 程 式 为 :_,此反应可用于玻璃上雕刻。,此反应可用于玻璃上雕刻。弱氧化性,弱氧化性,SiO2高温下与高温下与C作用可制取粗硅,反应作用可制取粗硅,反应的化学方程式为:的化学方程式为:_。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学3硅酸硅酸(1)制备制备硅酸硅酸(H2SiO3)不溶于水,其酸性比碳酸的酸性不溶于水,其酸性比碳酸的酸性_,通常用,通常用_和其他酸性比硅酸强的酸反应和其他酸性比硅酸强的酸反应制得。制得。Na2SiO3的水溶液俗称的水溶液俗称_,常用作黏合剂。往,常用作黏合剂。往Na2SiO3溶液中加入溶液中加入HCl,能制得硅酸,反应的化学方程式:,能制得硅酸
16、,反应的化学方程式:_。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学(2)性质及用途性质及用途硅酸可与强碱反应生成硅酸可与强碱反应生成_和和_。硅酸。硅酸溶于溶于NaOH溶液的反应方程式为溶液的反应方程式为_。硅酸的热稳定性差,受热易分解,方程式为硅酸的热稳定性差,受热易分解,方程式为_。硅酸浓度较小时可逐渐聚合成胶体溶液硅酸浓度较小时可逐渐聚合成胶体溶液_,浓度较大时可形成浓度较大时可形成_的的_。_经干经干燥脱水后得到多孔的燥脱水后得到多孔的_,称为,称为_。硅胶多孔,。硅胶多孔,吸附能力强,常用作吸附能力强,常用作_和和_。第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版
17、化学参考答案:参考答案:1(1)化合岩石氧化合岩石氧26.3%硅的氧化物硅的氧化物硅酸盐硅酸盐(2) 失去得到四价失去得到四价2(1)硅石结晶形无定形硅石结晶形无定形(2)124个四面体个四面体的中心的中心4个顶点个顶点2个个2个个(3)不不:第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学3(1)弱可溶性硅酸盐水玻璃弱可溶性硅酸盐水玻璃NaSiO32HCl=2NaClH2SiO3(2)盐水盐水H2SiO32NaOH=Na2SiO3H2OH2SiO3 SiO2H2O硅酸溶胶软而透明胶冻状硅酸凝胶硅的凝硅酸溶胶软而透明胶冻状硅酸凝胶
18、硅的凝胶硅酸干凝胶硅胶干燥剂催化剂的载体胶硅酸干凝胶硅胶干燥剂催化剂的载体第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学问题探究问题探究1根据二氧化硅的存在和应用,请你分析以下问题:根据二氧化硅的存在和应用,请你分析以下问题:SiO2具有哪些物理性质?化学稳定性如何?你的根据是什具有哪些物理性质?化学稳定性如何?你的根据是什么?么?提示:提示:物理性质:熔点高、硬度大。物理性质:熔点高、硬度大。化学性质:化学稳定性好,除氢氟酸外一般不与其他化学性质:化学稳定性好,除氢氟酸外一般不与其他酸反应,可以与强碱如酸反应,可以与强碱如NaOH等反应,属于酸性氧化物。等反应,属于酸性氧化物。Si
19、O2的这些性质主要和它的结构有关。的这些性质主要和它的结构有关。SiO2是正四面体的是正四面体的空间网状结构,因此性质很稳定。空间网状结构,因此性质很稳定。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学2如何理解二氧化硅晶体的结构?如何理解二氧化硅晶体的结构?提示:提示:每个每个O原子周围连接着原子周围连接着2个个Si原子,成直线型。原子,成直线型。每个每个Si原子周围连接着原子周围连接着4个个O原子,构成以原子,构成以Si原子为中心的原子为中心的正四面体结构,正四面体结构,4个个O原子分别位于正四面体的原子分别位于正四面体的4个顶点上个顶点上(虚线示型。虚线示型。)第四章第四章
20、非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学每个每个Si原子通过原子通过O原子与周围的原子与周围的4个个Si原子连接着,形原子连接着,形成成1个大的正四面体个大的正四面体(虚线示型虚线示型): 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学细品教材细品教材1存在存在二氧化硅广泛存在于自然界中,天然二氧化硅称为硅二氧化硅广泛存在于自然界中,天然二氧化硅称为硅石,约占地壳质量的石,约占地壳质量的12%,其存在形态有结晶形和无定形,其存在形态有结晶形和无定形两种,石英晶体和水晶、玛瑙的主要成分都是二氧化硅。两种,石英晶体和水晶、玛瑙的主
21、要成分都是二氧化硅。空气中存在体积分数约为空气中存在体积分数约为0.03%的二氧化碳,近年来的二氧化碳,近年来空气中二氧化碳的含量呈上升趋势,主要原因是人类在生空气中二氧化碳的含量呈上升趋势,主要原因是人类在生产活动中大量地消耗燃料和破坏森林植被,从而导致了自产活动中大量地消耗燃料和破坏森林植被,从而导致了自然界的然界的“温室效应温室效应”。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学2结构结构二氧化碳是直线型分子,结构式为二氧化碳是直线型分子,结构式为O=C=O,而,而二氧化硅是含有二氧化硅是含有SiO4四面体结构的立体网状结构的晶体,四面体结构的立体网状结构的晶体,不存在单个
22、的二氧化硅分子。不存在单个的二氧化硅分子。 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学3性质和用途比较性质和用途比较二氧化硅二氧化硅二氧化碳二氧化碳物理性物理性质质坚硬难熔的固体,坚硬难熔的固体,不溶于水,纯净的不溶于水,纯净的二氧化硅晶体无色二氧化硅晶体无色透明透明无色无味的气体,通常情况无色无味的气体,通常情况下,下,1体积水约溶解体积水约溶解1体积的体积的二氧化碳,加压或降温会导二氧化碳,加压或降温会导致二氧化碳在水中的溶解度致二氧化碳在水中的溶解度增大;固态的二氧化碳又叫增大;固态的二氧化碳又叫干冰,易升华干冰,易升华第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化
23、学二氧化硅二氧化硅二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质相相同同点点都很稳定,但二氧化硅比二氧化碳更稳定;均都很稳定,但二氧化硅比二氧化碳更稳定;均为酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性:为酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性:CO22NaOH=Na2CO3H2O,SiO22NaOH=Na2SiO3H2O;盛强碱溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因就是盛强碱溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因就是玻璃中含有二氧化硅,磨砂玻璃遇到强碱溶液玻璃中含有二氧化硅,磨砂玻璃遇到强碱溶液时,二氧化硅与氢氧化钠反应生成了硅酸钠,时,二氧化硅与氢氧化钠反应生成了硅酸钠,由于由于Na2SiO3溶液有良好的黏结性,而使瓶口与溶液有良好的黏
24、结性,而使瓶口与瓶塞黏在一起难以开启瓶塞黏在一起难以开启(但未进行磨砂处理的玻但未进行磨砂处理的玻璃在常温下是不能被强碱腐蚀的璃在常温下是不能被强碱腐蚀的);均有弱氧化;均有弱氧化性:性:SiO22C Si2CO,CO2C 2CO第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学二氧化硅二氧化硅二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质不不同同点点二氧化硅能溶于二氧化硅能溶于氢氟酸氢氟酸SiO24HF=SiF42H2O故氢氟酸不故氢氟酸不能盛放在玻璃试能盛放在玻璃试剂瓶中剂瓶中二氧化碳与水反应:二氧化碳与水反应:CO2H2OH2CO3,而二氧化,而二氧化硅不能;与过氧化硅不能;与过氧化钠的反应:钠
25、的反应:2Na2O22CO2=2Na2CO3O2第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物人教版化学二氧化硅二氧化硅二氧化碳二氧化碳用途用途与危与危害害用途:制光导纤用途:制光导纤维、石英玻璃、维、石英玻璃、石英表、石英钟、石英表、石英钟、光学仪器、石英光学仪器、石英坩埚,制作装饰坩埚,制作装饰品等危害:人长品等危害:人长期吸入含有二氧期吸入含有二氧化硅的粉尘,会化硅的粉尘,会患硅肺病患硅肺病(旧称矽旧称矽肺肺)用途:用做灭火剂用途:用做灭火剂(但不能扑灭钠等金属燃但不能扑灭钠等金属燃烧引起的火灾烧引起的火灾);制纯碱、尿素;制汽水等;制纯碱、尿素;制汽水等碳酸型饮料;干冰作制冷剂和人工降
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