八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课件新人教版.ppt

1、4.2 以礼待人学习目标知识目标：1.知道礼貌的重要性或意义2.懂得文明有礼的具体方法或要求。能力目标：1.全面、多角度认识礼貌的意义。2.掌握文明有礼的方法，做文明有礼的人。情感、态度与价值观：1.树立文明有礼意识，做文明有礼的人。2.热爱国家，维护国家形象和民族尊严。教学重点：文明有礼的作用。教学难点：如何做文明有礼的人。礼(1) 会意。从示,从豊( l)。豊是行礼之器,在字中也兼表字音。本义:举行仪礼,祭神求福。(2) 同本义 offer sacrificer to gods1. 社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节:婚。丧(sng)。典。2. 符合社会整体利益的行为准则:教(

2、jio)。治。克己复。3. 表示尊敬的态度和动作:让。遇。赞。尚往来。先后兵。4. 表示庆贺、友好或敬意所赠之物:物。金。献。5. 古书名，礼记的简称。6. 姓。你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应? 会如何做？我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重我；我可以找个借口早点离开，或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。除了餐饮之礼，你还知道哪些礼？知书达礼诗礼人家礼轻义重礼仪之邦识礼知书礼义廉耻礼尚往来敬贤礼士礼多人不怪关于礼的成语含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明

3、等方面。人有礼则安，无礼则危。礼记不学礼，无以立。孔子人而无礼，焉以为德。扬雄凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 晏子春秋（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？ 这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰小区不文明行为造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂

4、物等行为更是存在着极大的安全隐患你对文明小区的期望有哪些？小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。(2)文明有礼促进社会和谐诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好相处，增进人们的团结友爱，有利于成安定有序、文明祥和的社会。清代文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退

5、让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，观众的文明观赛成为一道特别的风景。罗马尼亚选手进行高低杠项目时，竟两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她，现场观众都鼓起掌来。最终，该选手顺利完成了所有动作，现场再次响起了掌声。在场的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的暖意。3.文明有礼体现国家形象在与国外交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高

6、尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。在中国人眼里，他叫丁锦昊在外国人眼里，他叫“中国人”在卢浮宫。当时一对法国夫妇和记者在凝视着一幅幅精美绝伦的的绘画时，忽然记者听到一句乡音：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”顺着声音望去，是一个20多人的中国旅行团。这个团瞬间炸开了锅！大家你一言，我一语，满心欢喜，迈着“急行军”的速度冲向挂着这幅名画的展厅。法国朋友惊讶的看着那堆人，

7、惊叹道：“中国人动静真大！”。中国部分游客在国外缺乏公共空间的基本礼貌，这些不文明现象有损中国形象。我们的一言一行都体现着中国形象，中国公民旅游文明素质有待提高。程门立雪 你如何评价杨时和游酢的行为？成语出自宋史杨时传:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zu)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”分享典型的中国传统的文明有礼的小故事？杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

8、。请使用礼貌用语，丢弃“语言垃圾”中华文化宝库礼貌用语探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“賜教”。请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托。面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄。著名的南开大学的“容止格言“中学生日常行为规范（修订）：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 中学生文明礼仪规范：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。文明有礼的要求（怎样做一个文明有礼的人？）1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行值得肯定的存在的问题改进方法我的语言我的态度我的衣着我的动作改进方法反思方面