天津市北辰区北仓镇2017-2018学年八年级语文上学期第二次月考试题-新人教部编版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 八年级语文第二次检测题试卷 一、 选择题( 2 5 题, 9 11 题,每小题 3 分,其他题每个 2 分,共 29 分) 1.选择下列加点字注音正确的一项是( ) A 狼藉( j)簌簌 (sh)差使 (ch) 踌 躇 (chuch) B 蹒跚 (pnshn)琐屑 (suxi)交卸 (y)颓唐 (tu) C 投箸 (zh)婆娑 (su)恹恹 (yn) 秀颀 (q) D 坦荡如砥 (d)潜滋暗长 (qin)旁逸斜出 (y)不折不挠 (ro) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式 _
2、在人们眼前,其永恒价值,在于给人 _和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润、或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的 _,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代 _且历久弥新。 A 呈现 启迪 熏陶 传承 B 发现 启发 陶醉 传播 C 发现 启迪 陶醉 传承 D 呈现 启发 熏陶 传播 3. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A、这类案件可以甲地行骗乙地取款,给 侦破工作带来确实很大困难。 B、在全球粮食危机的背景下,墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。 C、我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡两岸经济区。 D 在节约向社会里,人们有效利用资源进一步增强。 4.下面句子中,
3、标点符号使用不正确的一项是( ) A、鸡蛋含有人体几乎所有需要的营养物质,故被人们称作“理想的营养库”。 B、一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,让你尽情享受;一回回综合性学习,是一次次精神的探险,让你流连忘返。 C、“什么呀!”赵晓珍撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读的不对?” D、积 极推进住房公积金保障立法工作,要明确住房保障的对象,保障标准,保障方式及保障水平。 5.对归园田居理解和分析不当的一项是( ) A、这首五言律诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。 B、第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的
4、厌倦。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C、第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D、第五 八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面,作者完全陶醉在悠闲自得之中。 阅读下面的文章,完成 6 8 题 病菌影响心理与行为 病菌影响身体,不言而喻;可病菌影响心理和行为,并未引起人们足够的关注。 病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种,才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作一把锁,那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统,而另一把就是行
5、为免疫系统。 不过,生物学家认为,身体免疫不是万能的,它不是免费的,需要付出代价。身体免疫可能发生识别错误,结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻 击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量,可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体,从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此,尽管身体免疫通常很有效,也不能经常使用。否则,没有几个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点,只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统,其功能是在身体免疫系统启动之前,提早发现并远离可能存在病菌的场所或线
6、索,从而减少疾病感染的可能。其实,很多动物都在这么做。比如 ,牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食,雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配,一只得了小二麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。 舍勒和邓肯指出,人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态,因而可能被无意思地感知为疾病症状,进而导致了针对他们的歧视。 舍勒在一项研究中发现,人们歧 视某些人,是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人,很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病,因此拒人于千里之外,虽然这些人可能并未携带病菌。 害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧 。人们对自己人的偏爱,在某种程度
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