散步PPT课件278-人教版-(共32张PPT).ppt

1、帮妈妈洗脚看公益广告，您感受到了什么？看公益广告，您感受到了什么？莫莫怀怀戚戚 莫怀戚，笔名周平安、章大明。莫怀戚，笔名周平安、章大明。1951年出生，重庆人。当代作家。年出生，重庆人。当代作家。1980年开始文学创作，小说年开始文学创作，小说诗礼人诗礼人家家曾获曾获“四川文学四川文学”奖。作品奖。作品散散步步家园落日家园落日被选入中学语文课被选入中学语文课本。作品集本。作品集莫怀戚中短篇小说选莫怀戚中短篇小说选，代表作有小说集代表作有小说集大律师现实录大律师现实录，小说小说花样年月花样年月透支时代透支时代等。等。作者简介：作者简介：听读课文整体感知：听读课文整体感知： 要求：要求： 1.划出

2、生字新词和词义；划出生字新词和词义； 2.想一想，课文写了哪些人物？想一想，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？写了一件什么事，结果如何？字词学习字词学习分分歧歧 拆拆散散 一一霎霎时时 水波水波粼粼粼粼 到了一处，我蹲下来，到了一处，我蹲下来，背背（ ）起了母）起了母亲亲好像我好像我背背（ ）上的同她）上的同她背背（ ）上的加起来就是整个世界。上的加起来就是整个世界。散散（ ）步）步这篇这篇散散（ ）文，表现了）文，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。中华民族尊老爱幼的传统美德。各得其所：各得其所：不知所措：不知所措：qchishl nbibibisnsn每个人或事物都得到合适的安顿

3、每个人或事物都得到合适的安顿不知道怎么办才好不知道怎么办才好。A、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步祖孙三代初春在田野里散步合作探究，理解亲情合作探究，理解亲情l假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人l我我l母亲母亲l妻子妻子l儿子儿子孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子孝敬、有家庭责任感、讲原则、不

4、宠爱孩子l文中的文中的“我我”是上有老，下有小，要照顾两头是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。l 如文中是走大路还是走小路，无法如文中是走大路还是走小路，无法“两全两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？l “决定委屈儿子决定委屈儿子”就是要顾老一头。就是要顾老一头。因为陪因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。的时间不多。l所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下所

5、以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头顾老一头。谦让、疼爱孙子、善解人意谦让、疼爱孙子、善解人意l即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；l“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样话一样” 信赖儿子，尊重儿子；信赖儿子，尊重儿子；l“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还还 是走小路吧！是走小路吧！” 贤良、孝顺、家庭责任感贤良、孝顺、家庭责任感l“在外面，她总是听我的在外面，她总是听我的”贤良贤良l当当“我决定委屈儿子我决定

6、委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；，妻子没有丝毫的执着；l“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话调皮、活泼可爱、聪明、听话l“儿子要走小路，小路有意思儿子要走小路，小路有意思”；l“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子子”；l当当“我决定委屈儿子我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；对此变现出非常地听话和理解；英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，

7、全世界数中国人之举，这个，全世界数中国人做得最好。做得最好。”散步（分歧）尊老爱幼小中 见大大l小结：小结：本文通过本文通过 选取祖孙三代一家人在田选取祖孙三代一家人在田 野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣，生活情趣，体现中华民族敬老爱幼的传统美德。体现中华民族敬老爱幼的传统美德。默读全文，找出你感受最深，觉得最值默读全文，找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，大声的读出来，并与大得体味的句子，大声的读出来，并与大家一起分享你的感受。家一起分享你的感受。品味与赏析品味与赏析1、运用了

8、修辞手法的句子、运用了修辞手法的句子2、运用了描写方法的句子、运用了描写方法的句子3、句子中的重点词语、句子中的重点词语4、一些较为特殊的句式、一些较为特殊的句式环境描写环境描写人物描写人物描写社会环境社会环境 自然环境（景物描写自然环境（景物描写）外貌描写（肖像描写）、动作描写、外貌描写（肖像描写）、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写、细心理描写、语言描写、神态描写、细节描写节描写景物描写景物描写 这南方初春的田野，大块大块的新绿随意这南方初春的田野，大块大块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了，地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起着水泡。田里的冬

9、水也咕咕地起着水泡。 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。尽头一口水波粼粼的鱼塘。 本段对初春田野景物的描写，突出了初春蓬本段对初春田野景物的描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，衬托了一家人散步时欢乐的心情。的召唤，衬托了一家人散步时欢乐的心情。 景物描写充满了诗情画意，揭景物描写充满了诗情画意，揭示了小路的示了小路的“内涵内涵”，点明了走小，点明了走小路的原因。路的原因。 1、我的母亲又、我的母亲又熬熬过了一个严冬过了一个严冬。 “熬熬”有有“忍受疼痛或艰苦的生活等忍

10、受疼痛或艰苦的生活等”的意思，的意思，“熬过熬过”这个词既写出了母亲度这个词既写出了母亲度过严冬忍受的痛苦，又写出了过严冬忍受的痛苦，又写出了“我我”为母为母亲最终安然无恙的庆幸，表达了儿子对母亲最终安然无恙的庆幸，表达了儿子对母亲的怜惜与疼爱。亲的怜惜与疼爱。2、后来发生了、后来发生了分歧分歧。 分歧一词的意思是：（思想、意思、分歧一词的意思是：（思想、意思、记载等等）不一致，有差别。文章把走大记载等等）不一致，有差别。文章把走大路、走小路说成了路、走小路说成了“分歧分歧”，这样大词小，这样大词小用，用，“小题大做小题大做”，透露出文章大有深意。，透露出文章大有深意。这个细节大有深远的象征意

11、义，这个细节大有深远的象征意义，“世界世界”这个词是大词小用这个词是大词小用,突出了中年人的责任突出了中年人的责任,既要赡既要赡养老一代养老一代,又要抚养下一代又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的肩负着承前启后的重大使命重大使命 。 品读语言品读语言为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着着“整个世界整个世界”呢？呢？语言的对称美语言的对称美我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；“有的浓，有的淡。有的浓，有的淡。”“她现在很听我的话

12、，就像我小时候很听她的话一样。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。有意思。” 联系生活，诗意表达联系生活，诗意表达l请同学根据学习体会和自己的生活体请同学根据学习体会和自己的生活体验，以验，以“家家”为主题进行仿写为主题进行仿写l例例：l 家，是家，是一个幸福的摇篮，老人孩子一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；都怡

13、然自乐；l家，是家，是l家，是家，是一副沉重的担子，需要我们每个一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；人用责任来担当；一根生命的链条，老年、中年、一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也达不到终幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不点的接力棒，代代相传，繁衍不息。息。亲爱的同学们：亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。需要我们用心灵来呵护。 家，家，更是一副沉沉的担子，需要我更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸

14、福的家园。天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：最后送给大家一副对联：“我我” 母亲母亲儿子儿子妻子妻子爱爱尊老尊老爱幼爱幼板书设计：板书设计：散散 步步莫怀戚课后作业 真行实感1、真行：真行：为你的长辈做一件你 力所能及的事。 2 2、实感：、实感：将这一过程及真实感 受写成一篇300字左右的短文。 词义l分歧：分歧：l委屈：委屈：l水波粼粼：水波粼粼：l各得其所：各得其所：（思想、意思、记载等等）不一致，有（思想、意思、记载等等）不一致，有差别；差别；受到不应有的指责或待遇，心里难过，受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；这里是指使儿子受到委屈的意思；形

15、容水波十分明净；形容水波十分明净；每一个人或者事物都得到合适的每一个人或者事物都得到合适的安排；安排；l在一次散步中发生了分歧，在一家人的在一次散步中发生了分歧，在一家人的 相互相互 理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸福小路。幸福小路。 文章通过这么一件文章通过这么一件小事表现大小事表现大的主题的主题 “孝孝”让住我家l46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝

16、说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！l28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。l59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。l60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经l61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成

17、江海。荀子劝学篇l62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！l63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！l64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。l65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。l66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。l67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。l68、找不到路不是没有路，路在脚下。l69、幸福源自积德，福报来自行善。l70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。l71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。l72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。l73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。l74、今天学习不努力，明天努力找工作。l75

18、、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。l76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。l77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。l78、技艺创造价值，本领改变命运。l79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。l80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。l81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！l82、校兴我荣，校衰我耻。l83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。l84、不想当老板的学生不是好学生。l85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。l86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。l87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。l88、知技并重，德行为先。l89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天l90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤