做友好往来的使者课件PPT.ppt
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1、绿色圃中小学教育网http:/天津市集贤里中学天津市集贤里中学刘立新刘立新绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 洋人:洋人:“你们中国人你们中国人的确的确 是一个勤奋的民是一个勤奋的民族。族。”中国人:中国人:“何以见得?何以见得?” 洋人:洋人:“每天早晨我每天早晨我经过街道,常常可以看经过街道,常常可以看到路边的招牌写着到路边的招牌写着早早点点两个大字提醒过路两个大字提醒过路上班的人不要迟到。上班的人不要迟到。” 一位自命中国通的一位自命中国通的教教授,向他的学生讲授,向他的学生讲授中文课时说:授中文课时说:“中中国人把物品称为国人把物品称为东东西西,例如电视机等。
2、,例如电视机等。但有生命的动物就不但有生命的动物就不称东西,例如人。所称东西,例如人。所以,你不是东西,我以,你不是东西,我自然也不是东西!自然也不是东西!”笑笑 话话绿色圃中小学教育网http:/为什么会出现为什么会出现这样的笑话?这样的笑话?文化的差异文化的差异绿色圃中小学教育网http:/小雪和小雪和marymary的故事的故事有话大家说有话大家说u你如何看待你如何看待mary的这种待人处事的方式?的这种待人处事的方式?我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价吗?来评价吗?不能,因为生活在不同的文化背景下,会不能,因为生活在不同的文化背景下,会有不同的待人处事的方式。有不同的待人处事的
3、方式。对于不同的文化,应该有开放的对于不同的文化,应该有开放的胸怀。胸怀。绿色圃中小学教育网http:/我们首先要具有我们首先要具有开放的胸怀开放的胸怀绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 面对不同的文化,应采面对不同的文化,应采取客观、平等的取客观、平等的态度态度,尊尊重重因文化不同而导致的行因文化不同而导致的行为方式的为方式的差异差异。开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着一、开放的胸怀绿色圃中小学教育网http:/比利时的街景比利时的街景比利时的广场比利时的广场绿色圃中小学教育网http:/在比利时,城市很少有红绿灯,为什在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?
4、么能够秩序井然?欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?大家都知道交通规则,人人都遵守规则大家都知道交通规则,人人都遵守规则以人为本,以人为本, 尊重他人生命尊重他人生命各国文化都有优点长处,欧洲的汽车文各国文化都有优点长处,欧洲的汽车文明值得我们学习明值得我们学习你对你对“只有人才是万事万物的红绿灯只有人才是万事万物的红绿灯”如何理解的?如何理解的?绿色圃中小学教育网http:/一、开放的胸怀开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着 要善于虚心学习其要善于虚心学习其他文化的优点、长处。他文化的优点、长处。绿色圃中小学教育网http:/梁思成梁思成梁思成的故事梁思成
5、的故事绿色圃中小学教育网http:/一、开放的胸怀开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着 我们应尊重、珍惜和我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族保护各个国家、民族的文化。的文化。绿色圃中小学教育网http:/你知道哪些外国你知道哪些外国的电影电视的名的电影电视的名字、外国饮食、字、外国饮食、外国日用品、外外国日用品、外国节日?国节日?绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/还要求我们要搭起文化还要求我们要搭起文化的桥梁,继承、宣传、的桥梁,继承、宣传、弘扬我们的民族文化弘扬我们的民族文化绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥
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