人民版必修3专题7、专题2、专题5中外近现代科技整合复习课件.ppt

1、考点说明1 1、中国古代四大发明、中国古代四大发明2 2、现代中国科技的成就、现代中国科技的成就3 3、牛顿、普朗克、爱因斯坦、达尔文的贡、牛顿、普朗克、爱因斯坦、达尔文的贡献与成就献与成就 中国古代科技是建立在生产生活生产生活实践经验总结基础上的经验科学； 西方近代科学是建立在科学实验研究基础之上的理论实验科学。 牛顿创立经典力学：牛顿创立经典力学： （一）背景：1、16世纪末世纪末17世纪初，文艺复兴运动的扩展促世纪初，文艺复兴运动的扩展促进了人的思想解放，对科学研究产生了重要影响；进了人的思想解放，对科学研究产生了重要影响；2、文艺复兴运动时期文艺复兴运动时期哥白尼提出哥白尼提出“太阳中

2、心太阳中心说说”，不但动摇了上帝创世说，也启迪了不但动摇了上帝创世说，也启迪了伽利略伽利略对亚里士多德力学的质疑和实验思想的萌生。对亚里士多德力学的质疑和实验思想的萌生。3、伽利略伽利略基于观察、实验以及实验与数学相结基于观察、实验以及实验与数学相结合的科学研究，合的科学研究，发现了自由落体定律发现了自由落体定律；4、英国工场手工业时期经济上的需要与力学有、英国工场手工业时期经济上的需要与力学有直接关系；直接关系；5、牛顿牛顿在伽利略研究的基础上在伽利略研究的基础上发现了万有引力发现了万有引力定律和运动三定律，形成了以定律和运动三定律，形成了以实验实验为基础、以为基础、以数数学学为表达形式的牛

3、顿力学体系，即为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系经典力学体系。 牛顿创立经典力学：牛顿创立经典力学： （二）标志：（二）标志：1687年牛顿发表年牛顿发表自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理，提出，提出物体运动三大定律和万有引力定律。物体运动三大定律和万有引力定律。（三）历史地位：（三）历史地位：1718世纪，近代自然科学中突出发展起来的是世纪，近代自然科学中突出发展起来的是经典力学。伽利略的自由落体定律奠基，牛顿的经典力学。伽利略的自由落体定律奠基，牛顿的自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理一书的出版则标志着经一书的出版则标志着经典力学的成熟，一个有关物体运动的理论体系形典力学的成熟，

4、一个有关物体运动的理论体系形成了，故此，经典力学又称牛顿力学。成了，故此，经典力学又称牛顿力学。牛顿创立经典力学：牛顿创立经典力学： （四）意义： 经典力学体系的建立标志着近代科学的经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。形成。促进了天文学发展：根据牛顿力学体系，促进了天文学发展：根据牛顿力学体系，人们发现了海王星和冥王星。人们发现了海王星和冥王星。促进了光学、电磁学等与力学的统一，促进了光学、电磁学等与力学的统一，推动了物理学的发展。推动了物理学的发展。 促进了资本主义的两次科技革命的出现促进了资本主义的两次科技革命的出现和发展。和发展。量子论的诞生与发展量子论的诞生与发展 量子论的诞生与发

5、展：量子论的诞生与发展：1、诞生的背景：、诞生的背景：（1）19世纪末世纪末20世纪初，电子和放射性的世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，使人们对物质发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到了原子内部。的认识深入到了原子内部。（2）大量的实验表明，微观粒子的运动不）大量的实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。量子论在这种背景下诞生。量子论在这种背景下诞生。 量子论的诞生与发展量子论的诞生与发展 2、量子论的诞生、发展和量子力学：、量子论的诞生、发展和量子力学：（1）诞生：）诞生：1900年，德国物理学家普朗克提出

6、年，德国物理学家普朗克提出量子假说，宣告了量子论的诞生。量子假说，宣告了量子论的诞生。（2）发展：）发展： 爱因斯坦爱因斯坦利用量子论成功地解释了利用量子论成功地解释了光电效应出光电效应出现的现象及光的本质现的现象及光的本质，进一步推动了量子论的发，进一步推动了量子论的发展。展。 丹麦物理学家玻尔把量子论用于原子结构的研丹麦物理学家玻尔把量子论用于原子结构的研究，创立了原子结构的理论。究，创立了原子结构的理论。 经过这些科学家的共同努力，到经过这些科学家的共同努力，到1925年左右量年左右量子力学最终建立。量子力学是研究微观世界粒子子力学最终建立。量子力学是研究微观世界粒子运动规律的科学。运动

7、规律的科学。量子论的诞生与发展量子论的诞生与发展 3、量子论和量子力学的影响：、量子论和量子力学的影响：（1）量子论使人类对微观世界的基本认识取得）量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。科学理论之一。（2）量子论与相对论一起构成现代物理学的基量子论与相对论一起构成现代物理学的基础，并弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世础，并弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。界方面的不足。（3）推动了物理学自身的进步，开阔了人们的）推动了物理学自身的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方

8、式。视野，改变了人们认识世界的角度和方式。 4、量子论诞生的意义：、量子论诞生的意义：它与相对论一起，构成了现代物理学的基它与相对论一起，构成了现代物理学的基础。础。相对论和量子论相对论和量子论弥补了经典力学在认弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。识宏观世界和微观世界方面的不足。它们它们的提出，不仅推动了物理学自身的进步而的提出，不仅推动了物理学自身的进步而且开阔了人们的视野，改变了人们认识世且开阔了人们的视野，改变了人们认识世界角度和方式。界角度和方式。人类对客观规律的认识开人类对客观规律的认识开始从始从宏观世界宏观世界深到了深到了微观世界微观世界。考点名称：考点名称：达尔文与

9、进化论达尔文与进化论物种起源物种起源 达尔文进化论的产生：达尔文进化论的产生：1、历史条件：、历史条件：欧洲思想解放运动（欧洲思想解放运动（文艺复兴、宗教改革和启文艺复兴、宗教改革和启蒙运动蒙运动）是催生进化论思想的重要条件。）是催生进化论思想的重要条件。 资产阶级革命和工业革命资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了对进化论的诞生起了巨大的推动作用。巨大的推动作用。 科学技术进步科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础。生奠定了基础。 19世纪初，世纪初，拉马克早期的生物进化思想拉马克早期的生物进化思想，对达，对达尔文生物进化论的创立产生了积极影响，奠

10、定了尔文生物进化论的创立产生了积极影响，奠定了学科基础。学科基础。 达尔文与进化论达尔文与进化论 2、创立标志：、创立标志：1859年，达尔文发表年，达尔文发表物种起源物种起源一书，标志着生物一书，标志着生物进化论进化论的诞生。的诞生。3、理论观点：、理论观点：（1）一切生物都经历了由低级向高级、由简单）一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；到复杂的发展过程；（2）生物界现存的物种具有共同的原始起源，）生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是不同物种的变异是“自然选择自然选择”的结果；的结果；（3）生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。）生存竞争和自然选择是生物界的

11、普遍规律。达尔文与进化论达尔文与进化论 4、影响：、影响：（1）对欧洲思想界的影响对欧洲思想界的影响：生物进化论从根本：生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说有力挑战了封建神学创世说。（2）对欧洲学术界的影响对欧洲学术界的影响：把把发展变化思想发展变化思想引引入生物界，开创了生物科学发展的新时代入生物界，开创了生物科学发展的新时代； （3）对社会进步产生的影响对社会进步产生的影响：进化论思想进化论思想在欧在欧洲引起轩然大波，洲引起轩然大波，成为资产阶级反对封建特权的成为资产阶级

12、反对封建特权的思想武器思想武器。达尔文被称为。达尔文被称为“生物学领域的牛顿生物学领域的牛顿”。大国崛起大国崛起解说词：解说词：“三百年前，人类的思三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的的”。这些。这些“当时却是根本无法认识把握当时却是根本无法认识把握”的的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是问题，终于被人类破解的标志性科学成就是 A.A.牛顿的经典力学牛顿的经典力学 B.

13、B.达尔文进化论达尔文进化论 C.C.爱因斯坦相对论爱因斯坦相对论 D.D.李四光地质力学李四光地质力学2011年高考题 哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是最伟大的科学家，其理论的共同之处是 A得到了科学实验的验证得到了科学实验的验证 B改变了人类对自然世界的认知改变了人类对自然世界的认知 C推动了技术的重大突破推动了技术的重大突破 D科学地概括出物质运动的规律科学地概括出物质运动的规律哥白尼哥白尼提出了日心说否定了教会的权威改变了人类对自然对自身的看法提出了日心说否定了教会的权威改变了人类对自然对自身的看法 1859年以

14、后，信仰再次产生严重的危机。年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于这主要是由于() A马丁马丁路德提出信仰得救，与路德提出信仰得救，与“上帝直上帝直接对话接对话” B达尔文发表达尔文发表物种起源物种起源，否定生物，否定生物“神创说神创说” C牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚学的束缚 D赫胥黎创立人猿同祖论，否定赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造上帝造人说人说” 1919年英国年英国泰晤士报泰晤士报曾刊登

15、标题文曾刊登标题文章章“科学革命科学革命”，两个副标题是，两个副标题是“宇宙宇宙新理论新理论”、“牛顿观念的破产牛顿观念的破产”。具有。具有“科学革命科学革命”意义的理念是意义的理念是 A日心说日心说 B相对论相对论 C量子论量子论 D经典力学经典力学下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正确的是确的是A A指出适者生存是人类社会的规律指出适者生存是人类社会的规律B B是对生物学的一次伟大综合是对生物学的一次伟大综合C C从根本上推翻了从根本上推翻了“神创说神创说” ” D D使人在思想上发生了跃进使人在思想上发生了跃进 “物竞天择，适者生存物竞天择，适

16、者生存”的观点是后来人概的观点是后来人概括的达尔文的观点，这些观点只是括的达尔文的观点，这些观点只是说明自说明自然界的物种进化、演变规律然界的物种进化、演变规律，他本人，他本人并没并没有有将其观点引入人类社会发展规律。将其观点引入人类社会发展规律。有人说：有人说：17世纪的牛顿把世纪的牛顿把“造物主造物主”从从无生命现无生命现象象的研究领域驱逐出去了，的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文又把世纪的达尔文又把“造造物主物主”从从有生命现象有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说的研究领域驱逐出去了。这种说法对吗？请说明你的理由。法对吗？请说明你的理由。答：这种说法这种说法正确正确。 牛顿力学体系

17、对自然界的力学现象作出了系统、合牛顿力学体系对自然界的力学现象作出了系统、合理的说明，理的说明，完成了人类对自然界认识史上的完成了人类对自然界认识史上的第一次理第一次理论大综合论大综合，使，使科学摆脱了神学的束缚科学摆脱了神学的束缚，把，把“造物造物主主”神从神从无生命的研究领域无生命的研究领域驱逐了出去。驱逐了出去。否定经典力学的绝对时空论，从本质上修正由否定经典力学的绝对时空论，从本质上修正由狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示时间和狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示时间和空间的本质属性的是空间的本质属性的是 A A狭义相对论狭义相对论 B B相对论相对论C C广义相对论广义相对论 D D量

18、子理论量子理论（原创题）右图是（原创题）右图是神话神话的宣传海报，故事讲述男主角的宣传海报，故事讲述男主角从从21世纪穿越到了秦朝的事情。这种题材的文学作品和影世纪穿越到了秦朝的事情。这种题材的文学作品和影视节目盛行一时，请问为这类作品和节目盛行提供科学依视节目盛行一时，请问为这类作品和节目盛行提供科学依据的是据的是 ( )A 基因改造工程基因改造工程B 空间控制理论空间控制理论C 相对论相对论D 量子论量子论解析：相对论指出：物体运动时，质量会随着物体运动速解析：相对论指出：物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加，空间和时间也会随着物体运动速度的变化度增大而增加，空间和时间也会随着物体

19、运动速度的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。答案：答案：C点评：本题主要考查分析理解历史概念的能力。从这段故点评：本题主要考查分析理解历史概念的能力。从这段故事中提取有效的信息事中提取有效的信息“从从21世纪穿越到了秦朝世纪穿越到了秦朝”，反映了，反映了物理学领域的一大重要理论物理学领域的一大重要理论爱因斯坦提出的相对论含爱因斯坦提出的相对论含义。义。 有一次，有一次，爱因斯坦与卓别林爱因斯坦与卓别林共同出席一个共同出席一个宴会，他们都受到了热烈欢迎。宴会，他们都受到了热烈欢迎。卓别林卓别林对对爱因斯坦开玩笑说：爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为大家

20、欢迎我是因为他们都理解我，大家欢迎你是因为他们都他们都理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。不理解你。”卓别林卓别林所要表达的是所要表达的是（ ）A绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B相对论有悖于人们的常理相对论有悖于人们的常理C经典物理与人们的日常生活很近经典物理与人们的日常生活很近D科学家与艺术家一样受人尊敬科学家与艺术家一样受人尊敬答案答案B 答案答案B本题学生易错选本题学生易错选A项。原因是认为很多人不项。原因是认为很多人不理解爱因斯坦的相对论，便是对爱因斯坦理解爱因斯坦的相对论，便是对爱因斯坦的盲目欢迎。的盲目欢迎。 本题考查学生分析理解的能力。相对本题考查学生分

21、析理解的能力。相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，至有着尖锐的冲突，但它在物理学上却非但它在物理学上却非常合理并且为实验所证实。人们之所以不常合理并且为实验所证实。人们之所以不理解就是相对论有悖于常理。理解就是相对论有悖于常理。 （ 2012年高考题）史学家在评论某位科学年高考题）史学家在评论某位科学家时说，他家时说，他“已经向人们展示了理性的强已经向人们展示了理性的强大力量，那么已获启蒙的人即可循此途径大力量，那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律的自然规律”。这

22、位科学家应该是（。这位科学家应该是（ ） A亚里士多德亚里士多德 B伽利略伽利略 C牛顿牛顿 D爱因斯坦爱因斯坦 材料反映了启蒙运动对科学发展的作用，A、B、C项提及的科学家都生活在启蒙运动之前，只有爱因斯坦生活在启蒙运动之后，只有爱因斯坦生活在启蒙运动之后，故选故选D。 这些哲人这些哲人(指启蒙思想家指启蒙思想家)受被受被牛顿证实的万牛顿证实的万有引力定律的影响很大有引力定律的影响很大，相信存在着，相信存在着 不仅不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。法则。”该论述反映了牛顿力学该论述反映了牛顿力学 A改变了人类的宗教信仰改变了人类的宗教信仰 B摆

23、脱了宗教神学的束缚摆脱了宗教神学的束缚 C影响了人类的思想观念影响了人类的思想观念 D提升了人类的物质生活提升了人类的物质生活 C影响了人类的思想观念影响了人类的思想观念 假如你生活在第二次工业革命时期，你不假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是可能享受到的生活是 A坐飞机旅行坐飞机旅行 B乘汽车上班乘汽车上班 C用电脑上网用电脑上网 D在电灯下读书在电灯下读书 C用电脑上网用电脑上网 科技的进步科技的进步：物理、生物、工业革命物理、生物、工业革命制度创新制度创新法律健全法律健全引引 擎擎文化教育文化教育有很多推动因素有很多推动因素SO:科技的进步是科技的进步是推动人类社会发展

24、最重要的力量！推动人类社会发展最重要的力量！科技是第一生产力！科技是第一生产力！中国古代科技在世界科技史上的地位有何变化？中国古代科技在世界科技史上的地位有何变化？ 简述原因。简述原因。 明清以前明清以前 明清以后明清以后地位地位原因原因长期领先于世界长期领先于世界走向衰落，落后于西方。走向衰落，落后于西方。国家的长期统一国家的长期统一社会的需要：经济社会的需要：经济的发展，文化传播和的发展，文化传播和日常生活的需要。日常生活的需要。文化教育的进步文化教育的进步开放的对外政策和开放的对外政策和中外文化交流中外文化交流个人对科技的探究个人对科技的探究 政治：封建君主专制空前强化，封建制政治：封建

25、君主专制空前强化，封建制度腐朽。度腐朽。 经济：重农抑商，自然经济为主，资本经济：重农抑商，自然经济为主，资本主义萌芽发展缓慢。主义萌芽发展缓慢。 思想文化：八股取士，大兴文字狱，程思想文化：八股取士，大兴文字狱，程朱理学束缚。朱理学束缚。 对外：闭关锁国，隔断中外文化交流。对外：闭关锁国，隔断中外文化交流。中国古代的科学思想有中国古代的科学思想有局限局限：儒家注重儒家注重研究社会人文问题，忽视对自然的探求和研究社会人文问题，忽视对自然的探求和技术的总结。重视总结实践经验，轻视理技术的总结。重视总结实践经验，轻视理论概括和科学实验。论概括和科学实验。鲁迅 电的利弊 外国用火药制造子弹御敌，中国

26、却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。同是一种东西，而中外用法之不同有如此，盖不但电气而已。 如何理解鲁迅的话？如何理解鲁迅的话？ 四大发明在中国和在西方发挥的作用不同：四大发明在中国和在西方发挥的作用不同：它们传到欧洲，它们传到欧洲，客观上促进了欧洲从黑暗的客观上促进了欧洲从黑暗的中世纪向资本主义社会过渡中世纪向资本主义社会过渡，但是对中国封但是对中国封建社会性质的改变没有产生实际的影响建社会性质的改变没有产生实际的影响。 四大发明在中国不能发挥在欧洲那样的巨四大发明在中国不能发挥在欧洲那样的巨大作用，这说明了大作用，这说明了，而，而科技能否

27、发挥巨大的经济效益和社会科技能否发挥巨大的经济效益和社会效益也取决于社会环境效益也取决于社会环境。 列举新中国成立后中国科技的重大成就？列举新中国成立后中国科技的重大成就？原因有哪些？原因有哪些？ 课本课本P92-95 1958年第一座实验性原子反应堆建成，标志中国跨入原年第一座实验性原子反应堆建成，标志中国跨入原子能时代子能时代 1964年第一颗年第一颗原子弹原子弹爆炸，成功我国由此跨入核国家行爆炸，成功我国由此跨入核国家行列，大大提高国防实力。列，大大提高国防实力。 1967年第一颗年第一颗氢弹氢弹爆炸成功爆炸成功 1965年人工合成结晶牛胰岛素年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成世界

28、上首次人工合成结晶结晶牛胰岛素牛胰岛素 1970年，中国用自制的年，中国用自制的“长征长征1号号”运输火箭，成功将中运输火箭，成功将中国第一颗人造地球卫星国第一颗人造地球卫星”东方红一号东方红一号”送入太空。送入太空。 1973年年袁隆平袁隆平成功培育出籼型成功培育出籼型杂交水稻，杂交水稻，世界上世界上首次育首次育成杂交水稻成杂交水稻，被称为，被称为“东方魔稻东方魔稻”“”“第二次绿色革命第二次绿色革命” 1983年研制出第一台每秒向量运算年研制出第一台每秒向量运算1亿次的亿次的“银河银河”巨型巨型计算机计算机标志着中国计算机技术发展到一个新阶段标志着中国计算机技术发展到一个新阶段1984年中

29、国成功发射了第一颗试验通信卫星，从年中国成功发射了第一颗试验通信卫星，从1990年开年开始，中国进入国际卫星发射市场。始，中国进入国际卫星发射市场。2003、10、15自行研制的自行研制的“神舟神舟” 五号五号载人宇宙飞船发射载人宇宙飞船发射成功我国成为成功我国成为第三个第三个掌握载人航天技术的国家掌握载人航天技术的国家学史感悟感悟一：科技的发展与国家的政治制感悟一：科技的发展与国家的政治制度和经济基础是密切相关的度和经济基础是密切相关的。感悟二：科技是第一生产力感悟二：科技是第一生产力,科科教可以兴国教可以兴国。 以科技文化为内涵的软实力对于一个以科技文化为内涵的软实力对于一个国家的崛起是至

30、关重要的。阅读下列国家的崛起是至关重要的。阅读下列材料：材料： 材料一材料一 英国，这个地处边缘的小国，英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。两个世纪里，它将傲视全球。 解说词解说词 （1）据材料一并结合所学知识，指出）据材料一并结合所学知识，指出17至至19世纪上半期为英国傲视全球提世纪上半期为英国傲视全球提供支持的科技文化成果。（供支持的科技文化成果。（3分分（1）牛顿经典力学，瓦特改良

31、蒸汽机，）牛顿经典力学，瓦特改良蒸汽机，法拉第电磁感应原理，亚当法拉第电磁感应原理，亚当斯密自由主义斯密自由主义经济理论。（经济理论。（3分，任意分，任意3点点3分）分） 材料二材料二 “在在19世纪，大家可以不去伦敦，世纪，大家可以不去伦敦，不去维也纳、柏林，不去圣彼得堡，也可不去维也纳、柏林，不去圣彼得堡，也可以不去罗马，但无论是谁，不管他什么出以不去罗马，但无论是谁，不管他什么出身，也不管他是什么国籍，他却不能不去身，也不管他是什么国籍，他却不能不去巴黎巴黎”，当时，当时，“巴黎是世界的神经中枢，巴黎是世界的神经中枢，正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。”

32、 （法）普罗夏松（法）普罗夏松巴黎巴黎1900：历史：历史文化散论文化散论 （2）据材料二并结合所学知识，使法国巴）据材料二并结合所学知识，使法国巴黎成为黎成为“世界的神经中枢世界的神经中枢”的思想家有哪的思想家有哪些？他们为世界提供了怎样的政治智慧？些？他们为世界提供了怎样的政治智慧？（5分）分）（2）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。（）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。（3分）分）君主立宪、三权分立，民主共和、社会契约。君主立宪、三权分立，民主共和、社会契约。（2分，任意分，任意2点点2分）分） 材料三材料三 从从1919世纪后期开始，德国和美国世纪后期开始，德国和美国迎头赶了上来，开始引领第二次工业革命迎

33、头赶了上来，开始引领第二次工业革命的潮流，的潮流，当英国人从陶醉中惊醒，猛当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升在大西洋另一端的美洲大陆上升起。起。18941894年，美国的工业总产值跃居年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。各大国之首，成为世界第一经济强国。 解说词解说词 （3 3）据材料三并结合所学知识，说明美国）据材料三并结合所学知识，说明美国崛起为崛起为“世界第一经济强国世界第一经济强国”科技因素。科技因素。（2 2分）分）（3）美国成为第二次工业革命的发源地和中心，）美国成为第二

34、次工业革命的发源地和中心，拥有爱迪生、贝尔、莫尔斯等发明家。（拥有爱迪生、贝尔、莫尔斯等发明家。（2分）分）材料四材料四 20122012年日本年日本GDPGDP数据为数据为5 547424742万亿万亿美元，中国统计局公布的美元，中国统计局公布的 20122012年年GDPGDP数据数据为为5 5879879万亿美元。这意味着日本自万亿美元。这意味着日本自19681968年超过德国成为全球第二经济大国以后，年超过德国成为全球第二经济大国以后，这一保持了这一保持了4242年之久的座次首次让位中国，年之久的座次首次让位中国，中国由此成为仅次于美国的中国由此成为仅次于美国的GDPGDP大国。大国。 周俊生周俊生应冷静客观看待中国经应冷静客观看待中国经济世界位次变化济世界位次变化 （4 4）据材料四并结合所学知识，你认为）据材料四并结合所学知识，你认为中国在崛起过程中应如何加强软实力建设？中国在崛起过程中应如何加强软实力建设？（3 3分）分）（4 4）弘扬传统文化，发展教育，重视科技，）弘扬传统文化，发展教育，重视科技，加强精神文明建设，提升国民素质。加强精神文明建设，提升国民素质。