人教版版高中历史必修一第22课-祖国统一大业课件-(共43张PPT).ppt

1、 乡愁乡愁 余光中余光中小时候，小时候，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，我在这头，母亲在那头；母亲在那头；长大后，长大后，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；我在外头，母亲在里头；而现在，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。我在这头，大陆在那头。余光中余光中 祖国统一大业祖国统一大业台湾台湾课标要求课标要求1、简述、简述“一国两制一国两制”的理论和实践的理论和实践2、认识实现祖国完全统一对中华民、认识实

2、现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。族复兴的重大历史意义。一、忆国之殇一、忆国之殇问题探究1：国殇的由来1.香港问题的由来2.澳门问题的由来3.台湾问题的由来1842年中英年中英南京条约南京条约1860年中英年中英北京条约北京条约1898年中年中英英展拓展拓香港界址香港界址专条专条香港问题的由来香港问题的由来15531553年，葡萄牙人借年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强口曝晒水浸货物，强行进入澳门。行进入澳门。15571557年，葡萄牙通过年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。在澳门的定居权。1887年，葡萄牙政年，葡萄牙政府与清政府签定府与清政府签定中葡和

3、好通商条中葡和好通商条约约，正式强占了，正式强占了澳门地区。澳门地区。1919世纪五六十年代，世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。了氹仔岛和路环岛。16241624年，荷兰殖民者侵占台湾。年，荷兰殖民者侵占台湾。16621662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。18951895年，年，马关条约马关条约割让台湾及附属岛屿。割让台湾及附属岛屿。19451945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。19491949年，解放战争后期，国民党败逃到台湾，年，解放战争后期，国民党败逃到台湾，台湾与大陆又被人为

4、地分离了。台湾与大陆又被人为地分离了。3、台湾问题的由来二、思国统一二、思国统一 观看观看50-7050-70年代的宣传画，年代的宣传画，可以得知中国共产党在此阶可以得知中国共产党在此阶段解决台湾问题的基本态度。段解决台湾问题的基本态度。19791979年元旦年元旦告台湾同胞书告台湾同胞书19811981年年9 9月叶剑英发表月叶剑英发表关于台湾回归祖关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策国，实现和平统一的方针政策8080年代初邓小平提出年代初邓小平提出“一国两制一国两制” ” 构构想想2 2、 “ “一国两制一国两制”构想的形成构想的形成 1 1、和平统一祖国方针的提出、和平统一祖国方针的

5、提出三、解国难题三、解国难题1、香港的回归1997年7月1日2、澳门的回归1999年12月20日1984年邓小平会见撒切尔夫人年邓小平会见撒切尔夫人 经过两年多的谈判，经过两年多的谈判，19841984年年1212月月，中英双方在北京，中英双方在北京人民大会堂正式签署了人民大会堂正式签署了关于香港问题的联合声明关于香港问题的联合声明。 联合声明宣布，中国政府将于联合声明宣布，中国政府将于19971997年年7 7月月1 1日日对香港对香港恢复行使主权，恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区；英国届时将香港交还中国。区；英国届时将香港交还中国。中

6、英关于香港问题的联合声明中英关于香港问题的联合声明中国人民解放军驻港部队 19971997年年7 7月月1 1日日，中国正式对香港恢复行使主权，人，中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港，香港终于回到了伟大祖国的怀抱民解放军进驻香港，香港终于回到了伟大祖国的怀抱, ,中中国人民国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。洗雪了香港被侵占的百年国耻。香港回归中国香港回归中国香港第一任特首董建华香港第一任特首董建华问题探究问题探究3：中国为什么能中国为什么能收回香港？收回香港？改革开放后，中国国力增强，国际地改革开放后，中国国力增强，国际地位提高。位提高。“一国两制一国两制”的伟大构想是关键。的伟大

7、构想是关键。香港同胞心向祖国，渴望回归，奠定香港同胞心向祖国，渴望回归，奠定了群众基础。了群众基础。中英中英联合声明联合声明提供了法律依据。提供了法律依据。全国人民喜迎回归，党和政府高度重全国人民喜迎回归，党和政府高度重视，圆满的完成了各项准备工作。视，圆满的完成了各项准备工作。 香港问题的解决，为澳门问题的解决提供了成功的香港问题的解决，为澳门问题的解决提供了成功的范例范例。1999年年12月月20日日，中国与葡萄牙两国政府在澳，中国与葡萄牙两国政府在澳门举行政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，门举行政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，人民解放军进驻澳门。澳门也回到了祖国的怀抱。

8、人民解放军进驻澳门。澳门也回到了祖国的怀抱。澳门回归中国澳门回归中国19991999年年1212月月2020日，日，澳门顺利回归。澳门顺利回归。葡萄牙国旗在澳门总督葡萄牙国旗在澳门总督府前，最后一次降落府前，最后一次降落澳门特别行政区区徽澳门特别行政区区徽澳门第一任特首澳门第一任特首何厚铧何厚铧四、展国未来四、展国未来1979年停止炮击金门（30年来的真正停火）实行“三通”政策达成 “九二共识九二共识”坚持一个中国原则）连战之行连战之行，促进两岸关系的新发展（1 1）海基、海协两会的成立）海基、海协两会的成立 1990年年，台湾成立，台湾成立海峡交流基金会海峡交流基金会。同年，祖国大。同年，祖

9、国大陆成立陆成立海峡两岸关系协会海峡两岸关系协会。两岸分别授权这两个民间团。两岸分别授权这两个民间团体进行体进行经济性、事务性商谈经济性、事务性商谈和和政治对话政治对话。19921992年汪辜会谈年汪辜会谈（2 2）“九二共识九二共识” 1992年年，两会达成，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国海峡两岸均坚持一个中国原则原则”的重要共识，这就是的重要共识，这就是“九二共识九二共识”。这是两岸关系发展的。这是两岸关系发展的一次历史性突破。一次历史性突破。 60年来国共两党最高领年来国共两党最高领导人首次握手导人首次握手中共中央前总书记胡锦涛中共中央前总书记胡锦涛在人民大会堂会见了中国在人民大会堂会

10、见了中国国民党主席连战。国民党主席连战。“相逢一笑泯恩仇，把酒言欢话明天相逢一笑泯恩仇，把酒言欢话明天”胡连晤面，世纪牵手胡宋会面李登辉出生在日本帝李登辉出生在日本帝国统治下的台湾，祖国统治下的台湾，祖父获得贩卖鸦片的父获得贩卖鸦片的“特许特许”，父亲担任，父亲担任日警，从幼小到大学日警，从幼小到大学都受日本式教育。李都受日本式教育。李登辉家世特殊，早年登辉家世特殊，早年即更改日本姓名称为即更改日本姓名称为“岩里政男岩里政男”，也得，也得机会到日本京都帝国机会到日本京都帝国大学留学。当时日本大学留学。当时日本是军国主义教育盛行是军国主义教育盛行的时代，青年的心灵的时代，青年的心灵恐怕难免多多少

11、少受恐怕难免多多少少受到影响。到影响。 李登辉和陈水扁李登辉和陈水扁回到大陆探回到大陆探亲、祭扫祖亲、祭扫祖坟的台湾人坟的台湾人到台湾奔丧到台湾奔丧的大陆同胞的大陆同胞 问题探究：问题探究：当前解决台湾问题、当前解决台湾问题、完成祖国统一的有利因素：完成祖国统一的有利因素：1 1、综合国力：综合国力：改革开放，国力增强改革开放，国力增强2 2、政策保障：政策保障：“一国两制一国两制”方针充分考方针充分考虑到各方的利益虑到各方的利益3 3、范例：范例：香港、澳门问题的顺利解决，香港、澳门问题的顺利解决，为解决台湾问题提供了范例；为解决台湾问题提供了范例；4 4、民心所向：民心所向：祖国统祖国统是

12、海峡两岸人民的共是海峡两岸人民的共同愿望，是大势所趋；同愿望，是大势所趋；5 5、文化同源：文化同源：都是炎黄子孙都是炎黄子孙不利于台湾统一的因素不利于台湾统一的因素1、台独分子的干扰2、国际反华势力的干扰巩固练习：巩固练习：1 1，我国之所以能用，我国之所以能用“一国两制一国两制”原原则解决港澳问题，根本原因在于则解决港澳问题，根本原因在于（ ）A.A.中国国际地位的提高中国国际地位的提高 B.B.殖民国家力量的削弱殖民国家力量的削弱C.C.改革开放的实行及其成就改革开放的实行及其成就 D.D.中国外交政策的成就中国外交政策的成就 C2 2，撒切尔夫人说：，撒切尔夫人说：“对英国来说，对英国

13、来说，这不是也不可能是胜利，因为我们这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道对手打交道.”.”这段话主要是指（）这段话主要是指（）A A中国处理国际关系不妥协中国处理国际关系不妥协B B中国享有崇高的国际地位和荣誉中国享有崇高的国际地位和荣誉C C一个国家的综合国力越强，在国际一个国家的综合国力越强，在国际关系中的主动权越大关系中的主动权越大D D英国霸权地位丧失英国霸权地位丧失 C3 3，按照，按照“一国两制一国两制”的方针，台湾作为的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自主权，这主要是指别行政区更大的自主权，这主要是指（ ）lA.A.保持资本主义制度不变保持资本主义制度不变 lB.B.外国资本不动外国资本不动lC.C.中央政府不干涉台湾地方事务中央政府不干涉台湾地方事务lD.D.可以保留自己的军队可以保留自己的军队4 4、中国领导人提出、中国领导人提出“一国两制一国两制”构构想的最初动机是：想的最初动机是：A A：解决香港问题：解决香港问题 B B：解决澳门问题：解决澳门问题C C：推动对外开放：推动对外开放 D D：和平解决台湾问题：和平解决台湾问题D谢谢！再见！