第二章-创新思维训练与实施(4学时)PPT课件.pptx
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1、 第二章第二章 创新思维训练创新思维训练与实施与实施W u h a n D o n g h u U n i v e r s i t y 20191学习目标学习目标了解创新思维的4个阶段掌握突破思维定式、拓展思维视角的方法学会运用头脑风暴法、水平思考法掌握企业具体领域实施创新的原则、关键点和方法2思考:什么是创新思维?34测试工具:测试左、右脑思维测试工具:测试左、右脑思维这是耶鲁大学用了这是耶鲁大学用了5年研究的成果年研究的成果顺时针转顺时针转说明你用右脑说明你用右脑逆时针转逆时针转说明你用左脑说明你用左脑两面都转两面都转恭喜,恭喜!恭喜,恭喜!说明你用全脑思维说明你用全脑思维5创新思维与大脑
2、的分工创新思维与大脑的分工左脑左脑数字运算分析归纳推理右脑右脑节奏颜色图像幻想直觉逻辑逻辑收敛收敛创意创意发散发散Idea是右脑的活动 在一家衬衣厂当工人的琼斯,每天的工作是负责将衬衣平整地叠在一张长28厘米的衬纸板外面,再用尼龙纸包装起来,工资收入不高,加上简单重复、机械枯燥的劳动,令琼斯对工作十分厌倦。于是他开始“胡思乱想”:衬纸板上如果有些字画并不影响它的功能,为什么人们就没有想到利用它呢?一个奇妙的计划在他的脑子中形成了。琼斯用最低的成本价与所有衬衣厂签订了供应衬衣纸板的合同。在这一项目上,他分文未获,但却取得了令人刮目相看的成功。原来他充分利用衬纸板做广告,巨额的广告费使他很快致富。
3、 按理说,衬衣是人人要穿的,在衬纸板上做广告,宣传效果应该很显著。但万事开头难,衬纸板广告在起初时其影响并不大,因为很多人买了衬衣后,瞧都不瞧一眼,就把纸板丢了。因此并不受厂家欢迎,他也不容易找到做广告的顾客。 为了使广告的纸板能引起家庭主妇们的兴趣,而较长时间地保留下来,他又在衬纸板下侧留出一块地方,印上菜谱或医学知识、生活小常识等,这一招果然灵验,很多家庭不再将衬纸板随便丢弃了,而是一张张收藏起来,作为生活常识手册,随时拿来翻阅。从此,衬纸板广告业务打开了局面,琼斯由100美元起家,不到两年时间就成了百万富翁。案例一:纸板中做广告创造财富琼斯的成功说明,在激烈的商战中,只要勤于思考,出奇制
4、胜,往往能找到开辟市场的突破口。世界上创业的途径很多,有热门,也有冷门,只要善于去发掘、开发,就会有所作为,有所收获。 案例导入6案例二:废料中净赚了12.5万美元 创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。 美国人斯塔克既没有自己的企业,也没有雄厚的资本,但他特别渴望赚钱,脑海里充满的是赚钱的想法。虽然有的不成熟,有的不现实,但却培养了他这种时常考虑有无赚钱门路的习惯。 机会果然来了,他创造了一个神奇的点子,令人惊叹不已。 当时美国的德州有
5、座很大的女神像,因年久失修,当地州政府决定将它推倒,只保留其他建筑。这座女神像历史悠久,许多人都喜欢来这里参观、照相。推倒后,广场上留下了几百吨的废料:有碎渣、废钢筋、朽木块、烂水泥既不能就地焚化,也不能挖坑深埋,只能装运到很远的垃圾场去。200多吨废料,如果每辆车装4吨,就需50多车次,还要请装运工、清理工至少得花25000美元。案例导入7 听了这个消息,有的人为女神像的失去感到可惜,有的人为垃圾的处理而头痛,有的人为将来广场的建设而作种种设想,唯有斯塔克却以敏锐的眼光看到了这些腐朽的废渣里藏着的钱财。他来到市政有关部门,说愿意承担这件“苦差事”。他说,政府不必费25000美元,只需拿200
6、00美元给他就行了,他保证处理好这批垃圾。 对于这样的好事,市政部门没有不同意的道理,合同当场就定下了。斯塔克要这些垃圾干什么呢?他请人将大块废料破成小块,然后进行分类:把废铜皮改铸成纪念币;把废铁废铝做成纪念品;把水泥做成小石碑,把女神像帽子弄成很好看的小块,标明这是神像的著名桂冠的某部分;把女神像嘴唇的小块标明是她那可爱的小嘴唇装在一个个十分精美而又便宜的小盒子里,甚至朽木、泥土也用红绸垫上,装在玲珑透明的盒子里。 斯塔克将这些纪念品出售,小的1美元一个,中等的售2.5美元,大的10美元左右。卖的最贵的是女神的嘴唇、桂冠、眼睛、戒指等,150美元左右一个,都很快抢购一空。这样,从一堆废料中
7、净赚了12.5万美元。 案例二:废料中净赚了12.5万美元面对同样一堆垃圾,唯有斯塔克从中想到了赚钱的妙计。所以,你可以缺乏体力,可以缺乏资金,但你决不能缺乏智慧,智慧是你赚钱的最大资本。案例导入8看完这则创业故事想到看完这则创业故事想到什么?什么?一一、知道了运用创新思维发家致富这个案例、知道了运用创新思维发家致富这个案例 常规思维(知识)常规思维(知识)二二、真的有人愿意买单?都卖出去了?真的赚了?、真的有人愿意买单?都卖出去了?真的赚了? 批判性思维批判性思维三三、要是我,我就。我还可以用什么方法。、要是我,我就。我还可以用什么方法。 创造性思维创造性思维910一、什么一、什么是创新思维
8、是创新思维什么是思维“想一想” “考虑一下” “思考再三” “沉思良久” “思索一番” “深思熟虑” “设想” “反省” “抽象概括” “判断推理” “眉头一皱,计上心来” 如果将“思维”两字分开来看“思”“想”或者“思考”“维”“序”或者“方向”什么是思维什么是思维11心理学界认为:所谓思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反应。 一、间接反应:通过其事物的媒介来认识客观事物。 二、概括的反映:根据对事物规律性的认知,把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来,加以概括,得出结论。什么是思维什么是思维12所谓思维,是指人脑利用已有知识,对记忆的信息进行分析、计算、比较、判断、推理、决策的动态活动
9、过程。思维是人们获取知识及应用知识求解问题的根本途径。什么是思维什么是思维13思考:思考:1415什么是创新思维什么是创新思维 叫创新思维叫创新思维创新创新逻辑逻辑新颖、有用且可行的新想法新颖、有用且可行的新想法创新思维创新思维 = + 第一层含义: 创新思维的基础知识和经验 第二层含义: 创新思维的结果创新 第三层含义: 创新思维是一种高级的、综合的、复杂的思维活动。什么是创新思维什么是创新思维16英国心理学家华莱士提出:4个阶段理论:准备阶段、酝酿阶段、顿悟阶段、验证阶段。这一理论较为科学的描绘了创新思维过程,具有较大实用性。准备阶段酝酿阶段顿悟阶段验证阶段创新思维的创新思维的4个阶段个阶
10、段1718创新思维的六个特征创新思维的六个特征1、联想性:由此及彼、触类旁通、联想性:由此及彼、触类旁通2、求异性:不拘泥常规、不轻信权威、求异性:不拘泥常规、不轻信权威3、发散性、发散性(核心手段)(核心手段):从某一点出发、任意发散:从某一点出发、任意发散4、逆向性:有意识的、反其道而行之、逆向性:有意识的、反其道而行之5、综合性:包罗万象、综合性:包罗万象6、独创性、独创性(直接体现或标志)(直接体现或标志):新颖、唯一:新颖、唯一案例:自动摘收番茄问题案例:自动摘收番茄问题19案例:自动摘收番茄问题案例:自动摘收番茄问题20案例:自动摘收番茄问题案例:自动摘收番茄问题21案例:圆珠笔漏
11、油问题案例:圆珠笔漏油问题 1938年匈牙利人,新闻工作者艾尔斯兹尔比罗与其兄弟乔治合作于制造了第一支圆珠笔。2223创新创新思维思维24联想性:触类旁通联想性:触类旁通发散性:从一点出发,发散性:从一点出发,任意发散任意发散综合性:包含各种思维综合性:包含各种思维求异性:不拘泥常规求异性:不拘泥常规逆向性:反向思考逆向性:反向思考独创性:新颖、唯一独创性:新颖、唯一二、创新思维的特征二、创新思维的特征25 突破定式思维突破定式思维 9个围棋子摆成的正方形,现在你们要用首尾相连首尾相连的直直线,线,把这九子连接起来。想一想一共需要几笔?26 五笔连接的九子图五笔连接的九子图27 美国创造学会的
12、会标美国创造学会的会标2829突破视角定势突破视角定势求同视角求同视角VS求异视角求异视角30案例 把蟋蟀放进一个玻璃杯里,蟋蟀很快就会蹦出来;但如果我们在玻璃杯上盖上一块玻璃片,蟋蟀每次蹦起来都会碰到玻璃片,反复多次之后,再把玻璃片拿开,蟋蟀却再也蹦不出玻璃杯了。31心智枷锁往往比较隐蔽,我们自己未必能够及时察觉,这也就是我们难以摆脱它的原因。3233心理定势:在人的意识中出现过的观念,有一种在意识中再重复出现的趋势。思维定势:“是过去思维影响现在的思维。”34约拿情结:“约拿情结”(Jonah complex)是美国著名心理学家马斯洛提出的一个心理学名词。简单地说,“约拿情结”就是对成长的
13、恐惧。它来源于心理动力学理论上的一个假设:“人不仅害怕失败,也害怕成功。” 约拿是一个基督教的概念,意为“鸽子”。鸽子的性情是驯良的;鸽子的工作是传递信息。 约拿似乎在完成了神托付的一件大使命以后,把自己隐藏起来,不让人纪念他,觉得自己名不副实;他做工作是不得已的,是蒙了神的大恩才完成的,把众人的目光引到神那里去。3536麻木:温水煮青蛙37书本型思维38以自我为中心39只寻求唯一标准答案现实生活中的大多数问题并不像学校里的考试题一样只有一个标准答案。40自我否定:认为自己不行,缺乏自信。41经验型思维42权威型思维43求稳情绪:不敢冒险,接触新事物会不安,保持旧习惯、旧思维。44调查问卷调查
14、一:调查一:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她他会一如既往地爱她吗?吗? A他一定会他一定会 B他一定不会他一定不会 C他可能会他可能会调查二:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢调查二:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他她还会像以前一样爱他吗?吗?
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