百分数整理和复习PPT课件.ppt
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1、-1整理与复习(二)整理与复习(二)-2说出下列百分数的意义说出下列百分数的意义1 1、全班同学中有、全班同学中有48%48%是女生。是女生。3 3、我国的耕地面积约占世界的、我国的耕地面积约占世界的7%7%。2 2、加工一批零件,已完成了加工一批零件,已完成了80%80%。4 4、一本书已经读了、一本书已经读了40%40%。5 5、十月份产量比九月份增加、十月份产量比九月份增加20%20%。-31、什么叫百分数?、什么叫百分数? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数也叫百分率或百分比。也叫百分率或百分比。2、百分数与分数的联系与区别、百分数
2、与分数的联系与区别表示一个数是另一数的百分之表示一个数是另一数的百分之几的数几的数把单位把单位“1 1”平均分成若干份,平均分成若干份,表示这样的表示这样的1 1份或几份的数叫分数份或几份的数叫分数。百分数通常只表示两个数之间百分数通常只表示两个数之间的倍数关系。不带单位的倍数关系。不带单位。分数既能表示两个数的比,又可以分数既能表示两个数的比,又可以表示一个具体的量,表示一个具体的量,可带单位可带单位。百分数可以看作分母是百分数可以看作分母是100100的特殊分数。的特殊分数。-4百分数与小数的互化:百分数与小数的互化:0.123( ) % 3.24%( ) 小数小数把小数化成百分数,只要把
3、(把小数化成百分数,只要把( )向()向( )移动两位,)移动两位,同时在后面(同时在后面( )。把百分数化成小数,只要把)。把百分数化成小数,只要把( )去掉,同时把()去掉,同时把( )向()向( )移动两位。)移动两位。百分数与分数的互化:百分数与分数的互化:3.5%( ) 3/20( ) 3/7( ) 分数分数 百分数百分数 百分数百分数百分数化成分数,先把百分数改写成分母是(百分数化成分数,先把百分数改写成分母是( )的分数,)的分数,再约成(再约成( )。分数化成百分数,可以用()。分数化成百分数,可以用( )除以)除以( ),化成小数后再化成百分数。除不尽的保留(),化成小数后再
4、化成百分数。除不尽的保留( )位小数。位小数。12.30.0324小数点小数点右右添上添上%小数点小数点左左7/20015%42.9%100最简分数最简分数分子分子分母分母三三-5发芽率(发芽率( ) ( ) 100%出勤率(出勤率( ) ( ) 100%合格率(合格率( ) ( ) 100%成活率(成活率( ) ( ) 100%命中率(命中率( ) ( ) 100%花生出油率(花生出油率( ) ( ) 100%发芽种子数发芽种子数种子总数种子总数出勤人数出勤人数总人数总人数合格人数合格人数总人数总人数成活棵树成活棵树总棵数总棵数命中次数命中次数总次数总次数花生油重量花生油重量花生仁重量花生仁
5、重量-6-7填空:填空:1、6 24= =( ):( )=( )=( )%= ( )( )( ) 16 624141 40.25小数小数254-8选择题选择题1、0.8、 、83%这三个数中,这三个数中,最大的是(最大的是( )。)。A 0.8BC 83%B5656-92六(六(2)班同学在一次数学测)班同学在一次数学测试中,试中,45人中人中27人优秀,优秀率人优秀,优秀率是(是( )%。 A 45 B 60 C 80B-103、甲数是乙数的、甲数是乙数的 ,乙数是,乙数是甲数的(甲数的( )。)。A 62.5%B 160%C 125%58B-114一堆煤,用了一堆煤,用了60%,还剩这堆,
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