男生主题班会PPT课件.ppt
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1、.1 初一1班男生专题班会.2 现阶段的孩子心理上增添了一种比初一刚来成熟的感觉,胆子明显增大了,当学习跟不上集体,对学习失去信心,意识到学习方面不可能引起同学的注意时,就把主要精力投向了另一种表现自我、展示自己实力的舞台。经常性地通过违反学校、班级规章制度或从展示自己的才艺特长上去吸引大家的注意力,从而达到实现自身价值的目的,这种行为是阶段性“自我表现”的体现。 .3为什么要打架 同时,孩子的生理、心理变化也在此阶段悄悄的发展。正是这种生理、心理的变化促使处二学生有时间、有机会在纪律方面犯各种错误甚至是严重错误。做为家长此阶段的感觉是看不懂。现实社会环境的因素对这些自我辨别能力模糊,模仿意识
2、很强的学生的行为习惯,也有着相当重要的启示作用。这些半大男孩们在年级里互相争高下,将好斗善战做为青春期的发泄,加上对异性的朦胧认识,对朋友关系的初解,使得初二学生中打架斗殴现象最为突出,由起初个人与个人之间的争斗蔓延至班与班之间的战斗,甚至发展到学校与学校之间的群斗。.4心理断乳期 心理学家早就讨论过,初二阶段是学生的心理断乳期,具有不稳定性,这一时期的孩子心理已受到各方面的影响,缺少分析思考意识,办事仅凭冲动,缺乏理智,哥们儿义气至上,从而造成“初二现象”具有突发性,暂时性的特点了.5留侯论 古之所谓豪杰之士,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有
3、大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 .6古文翻译 古代所谓豪杰的人士,必定有超过常人的勇气,以及常人在情感上不能忍耐的气度。普通人一旦受到侮辱,就拔出宝剑跳起来,挺身去决斗,这可谈不上勇敢。世界上有堪称“大勇”的人,当突然面临意外时不惊慌失措,当没有原因受到侮辱时,也不愤怒,这是因为他们的抱负很大,而他们的志向又很远。 .7心术 苏洵 为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害 作为将领的原则,应当首先修养心性。必须做到泰山在眼前崩塌而面不改色,麋鹿在身边奔突而不眨眼睛,然后才能够控制利害因素 .8 结义金兰。金兰是什么?这
4、个说法还出自于世说新语-贤媛中的一句话:山公与嵇、阮一面,契若金兰。 易-系辞说:二人同心,其利断金。 人们大都是用这种方式,来表达朋友的交情深厚。可拜把子,结义手足,按照后世的习俗,结拜需要在双方同意之后,选择良辰吉日,在一个大家认为适宜的地方举行。 “孔圣人说:兄友弟恭,在孔圣人面前发誓。” .9 “香案一张,备下三牲祭品,豕头一只,鱼一条,卵数枚,还有活公鸡一只。记住一定要活公鸡,妇人们结拜才用母鸡。一大碗酒,还有数张纸恩,最后还有八数炷香,和一把刀。然后写金兰谱。”金兰谱是每人一份,先写序词,而后按年龄大小,写上名字,并按下手印。 “皇天在上,盖闻室满琴书,乐知心之交集;床联风雨,常把
5、臂以言欢。是以席地班荆,衷肠宜吐。他山攻玉,声气相通。每观有序之雁行,时切附光于骥尾。今有-” “几人编开砚北,或烛剪窗西,或笔下纵横,或理窥堂奥。青年握手,雷陈之高义共钦;白水旌心,管鲍之芳尘宜步。停云落月,隔山河而不爽斯盟;旧雨春风,历岁月而各坚其志。毋以名利相倾轧,毋以才德而骄矜。结义金兰,在今日即对神明而誓,辉生竹林,愿他年当休戚相关。.10 不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,天地为证,圣人为证若违此誓,天打雷劈” 而后,在孔夫子雕像前叩首。将鸡血滴入酒水。又用刀割破手指,将血滴进了鸡血酒里 满满一碗血酒成了 这叫做歃血为盟 “而后依次行礼。.11.121.1.有责任心有责任心2
6、.2.有文学修养有文学修养3.3.举止文雅举止文雅1.没教养2.耍酷3.自以为是4.虚伪做作1. 1.有文学修养有文学修养2.2.有爱心善良有爱心善良3. 3. 活泼大方活泼大方1.说脏话2.不自尊3.装淑女4.不懂礼貌.13“男儿当自强” .14“男男”字的结构字的结构“日日”加加“力力”,意为力冲白,意为力冲白日,气贯长虹!日,气贯长虹!.15世间有很多这世间有很多热血男儿,这世间有很多热血男儿,铁骨铮铮,英雄盖世,赢铁骨铮铮,英雄盖世,赢得身前生后名,用他们精得身前生后名,用他们精彩绝伦的生命经历诠释着彩绝伦的生命经历诠释着一种信仰一种信仰生为男儿,生为男儿,立地顶天!立地顶天!.16有
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