护理评估表的应用课件.ppt
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- 护理 评估 应用 课件
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1、资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1护理程序的发展护理程序的发展护理评估护理评估护理评估量表的应用护理评估量表的应用资料仅供参考,不当之处,请联系改正。2护理程序护理程序(nursing process)(nursing process):是一种系统是一种系统地、科学地为护理对象确认问题和解决问题的地、科学地为护理对象确认问题和解决问题的工作方法。工作方法。是一个持续的、循环的、动态的过是一个持续的、循环的、动态的过程。程。Xi现代护理学不断发展的结果Xi以病人为中心、护理工作科学化的重要标志资料仅供参考,不当之处,请联系改正。319551955年(年(Lydia Hall):Lydia H
2、all):首先提出,按程序进行工作;首先提出,按程序进行工作;1961(Olanda):1961(Olanda):三步骤护理程序;三步骤护理程序;19671967(YuraYura和和Walsh)Walsh):四步骤护理程序;:四步骤护理程序;19701970(GebbieGebbie和和larin):larin):五步骤护理程序;五步骤护理程序;19731973(ANA):ANA):护理程序评估、诊断、计划、实施、评护理程序评估、诊断、计划、实施、评价价资料仅供参考,不当之处,请联系改正。评估评估诊断诊断计划计划评价评价实施实施资料仅供参考,不当之处,请联系改正。5护理程序的发展护理程序的发
3、展护理评估护理评估护理评估量表的应用护理评估量表的应用资料仅供参考,不当之处,请联系改正。6护理评估(护理评估(nursing assessment nursing assessment ):是有计划、):是有计划、有目的、有系统地收集病人资料的过程。根据收有目的、有系统地收集病人资料的过程。根据收集到的资料信息,对护理对象和相关事物作出大集到的资料信息,对护理对象和相关事物作出大概推断,从而为护理活动提供基本依据。概推断,从而为护理活动提供基本依据。系统地、连续地收集、组系统地、连续地收集、组织、核实和记录资料的过织、核实和记录资料的过程程目的:目的:找出护理对象存在的健康问题找出护理对象存
4、在的健康问题资料仅供参考,不当之处,请联系改正。7主观资料:是人的主观感受主观资料:是人的主观感受客观资料:通过感官系统或借助医疗仪器检查出客观资料:通过感官系统或借助医疗仪器检查出的症状和体征。的症状和体征。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。8我胸口闷。我胸口闷。头晕头晕. .神志不清,呼吸急促,呼出的气有烂苹果味。神志不清,呼吸急促,呼出的气有烂苹果味。解稀便每日解稀便每日2 2次,伴下腹胀痛。次,伴下腹胀痛。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。9交谈法交谈法观察法观察法体格检查体格检查查阅相关资料查阅相关资料资料仅供参考,不当之处,请联系改正。10四史四史五方面五方面六心理、社会六心理
5、、社会七体检七体检资料仅供参考,不当之处,请联系改正。11现病史:发病情况现病史:发病情况 主要症状主要症状 病因与诱因病因与诱因 病情病情的发展与演变的发展与演变 伴随症状伴随症状 诊治经过诊治经过既往史既往史遗传史遗传史过敏史过敏史资料仅供参考,不当之处,请联系改正。12饮食饮食休息与睡眠休息与睡眠排泄排泄自理情况自理情况嗜好及保健措施嗜好及保健措施资料仅供参考,不当之处,请联系改正。13精神状态精神状态对疾病的认识对疾病的认识心理状态心理状态性格与交往能力性格与交往能力家庭关系家庭关系经济状况经济状况资料仅供参考,不当之处,请联系改正。14生命体征生命体征身高身高体重体重一般状况一般状况
6、头、颈、胸腹头、颈、胸腹脊柱、四肢脊柱、四肢神经系统神经系统资料仅供参考,不当之处,请联系改正。 1 1、系统地观察;即通过使用视、听、嗅、味、系统地观察;即通过使用视、听、嗅、味、触等感觉来取得病人的资料,观察是进行科学工作的触等感觉来取得病人的资料,观察是进行科学工作的基本方法,护士与病人的初次见面就是观察的开始。基本方法,护士与病人的初次见面就是观察的开始。病人住院期间,护理人员的评估及实施措施后效果的病人住院期间,护理人员的评估及实施措施后效果的评估都依赖于系统的、连续的、细致的观察评估都依赖于系统的、连续的、细致的观察。 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。2 2、交谈:交谈是一种特
7、别的人际沟通方式,通过与病人、交谈:交谈是一种特别的人际沟通方式,通过与病人或其家属、朋友的交谈来获取护理问题所需要的资料信或其家属、朋友的交谈来获取护理问题所需要的资料信息。交谈可分为正式交谈和非正式交谈。正式交谈是指息。交谈可分为正式交谈和非正式交谈。正式交谈是指预先通知病人,有目的、有计划地交谈。例如入院后询预先通知病人,有目的、有计划地交谈。例如入院后询问病史,就是按照预先确定的项目和内容收集资料。非问病史,就是按照预先确定的项目和内容收集资料。非正式交谈是指护士在日常的查房、治疗、护理过程中与正式交谈是指护士在日常的查房、治疗、护理过程中与病人之间的交谈,此时病人感到很自然、轻松,可
8、能认病人之间的交谈,此时病人感到很自然、轻松,可能认为是一种闲聊,但是护士能从这样的交谈中收集到病人为是一种闲聊,但是护士能从这样的交谈中收集到病人较为真实的资料。较为真实的资料。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。3 3、护理体查:在掌握望、触、叩、听、嗅等体检、护理体查:在掌握望、触、叩、听、嗅等体检技巧的基础上,运用这些体检技巧进行体格检查技巧的基础上,运用这些体检技巧进行体格检查,以收集与护理有关的生理资料为主,而与病理,以收集与护理有关的生理资料为主,而与病理生理学的诊断有关的体检应由医师去做。生理学的诊断有关的体检应由医师去做。4 4、查阅记录:包括病人的病历、各种护理记录以、查阅
9、记录:包括病人的病历、各种护理记录以及有关文献等。及有关文献等。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。有形的:血压表、体温计、监护仪、叩诊锤等有形的:血压表、体温计、监护仪、叩诊锤等护理人员的感官(视、触、扣、听、嗅)等护理人员的感官(视、触、扣、听、嗅)等无形的:无形的: 各类评估量表:压疮评分、疼痛评分、生活各类评估量表:压疮评分、疼痛评分、生活自理能力评分、跌倒坠床风险评分等。自理能力评分、跌倒坠床风险评分等。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。 量表是一种测量工具,它试图确定主观的、有时量表是一种测量工具,它试图确定主观的、有时是抽象的概念的定量化测量的程序,对事物的特性变是抽象的概念的
10、定量化测量的程序,对事物的特性变量可以用不同的规则分配数字,因此形成了不同测量量可以用不同的规则分配数字,因此形成了不同测量水平的测量量表,又称为测量尺度。水平的测量量表,又称为测量尺度。 量表设计就是设计被访问者的主观特性的度量标量表设计就是设计被访问者的主观特性的度量标准。准。 量表要求:患者入院时评估、手术前后评估量表要求:患者入院时评估、手术前后评估( (围围手术期评估)、住院期间每日的评估,出院前评估等。手术期评估)、住院期间每日的评估,出院前评估等。 资料仅供参考,不当之处,请联系改正。应用应用护理评估量表注意事项护理评估量表注意事项评分力求客观,准确。评分力求客观,准确。对高危人
11、群及时告知患者及家属,对预防措施进行合对高危人群及时告知患者及家属,对预防措施进行合理分工,随时对其进行指导检查,不正确的及时纠正。理分工,随时对其进行指导检查,不正确的及时纠正。如果患者病情发生变化,随时进行评估,如病情平稳,如果患者病情发生变化,随时进行评估,如病情平稳,根据要求按时进行评估。根据要求按时进行评估。当病人转科时,应需要写交接记录当病人转科时,应需要写交接记录护理评估量表是为了充分利用有限的护理资源达到更护理评估量表是为了充分利用有限的护理资源达到更好的预防效果,因此需要动态观察计分结果,修正措好的预防效果,因此需要动态观察计分结果,修正措施。施。资料仅供参考,不当之处,请联
12、系改正。21护理程序的发展护理程序的发展护理评估护理评估护理评估量表的应用护理评估量表的应用资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1.1.生理评估生理评估 2.2.心理社会心理社会评估评估 日常生活能力评定日常生活能力评定 抑郁评估抑郁评估量表量表疼痛评定疼痛评定 焦虑焦虑评估量表评估量表压疮的压疮的BradenBraden评分量表评分量表 综合性医院焦综合性医院焦虑抑郁量表虑抑郁量表 跌倒坠床评估量表跌倒坠床评估量表导管滑脱风险评估量表导管滑脱风险评估量表格拉斯哥昏迷评分量表格拉斯哥昏迷评分量表吞咽功能评估吞咽功能评估- -洼田饮水实验洼田饮水实验肌力分级肌力分级 血栓风险评定血栓风险评定新生
13、儿评分新生儿评分 营养风险筛查营养风险筛查20022002(NRS2002NRS2002)资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。入院评估专科评估危险因素评估资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1.一般资料2.护理体检3.疾病评估4.社会心理评估患者入院后通过对患者的评估全面了解患者评估目的评估目的评估内容评估内容评估标准评估标准结果分析结果分析举例说明:1.既往史、过敏史:提醒用药安全2.基础生命体征:提醒检测范围3.体位、皮肤、排便方式等:提醒压疮的危险因素4.吞咽、置管:误吸、管路滑脱5.视力、听力:跌倒等1.一般资料:既往史、过敏史、民族、文化程度、住院
14、费用2.护理体检:基础生命体征、体位、皮肤、粘膜、排尿方式、排便方式、吞咽、牙齿、视力、听力、引流管、静脉导管、吸烟、饮酒3.疾病的评估、高危评估:有危险因素的附表评估4.资料收集者:必须了解患者资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。1.1.接诊落实患者身份识别制度接诊落实患者身份识别制度2.2.护士应在病人入院后护士应在病人入院后2424小时内完成小时内完成3.3.完成生命体征的完成生命体征的 测量测量4.4.各项护理风险的评估。各项护理风险的评估。5 5 在进行评估时,注意使用恰当的沟通技巧。在进行评估时,注意使用恰当的沟通技巧。资料仅供参考,不当之处,请
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