2022届高三湖北七市州三月调考作文“逃离倦怠呼唤健康”主题演讲稿解析及范文2篇.docx
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1、2022届高三湖北七市州三月调考作文“逃离倦怠,呼唤健康”主题演讲稿解析及范文2篇真题呈现23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)回顾2021年,我们取得了辉煌的成就,也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象。有学者认为:“我们是一个追赶超型的国家。中国人都是很勤奋的,改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果。我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学习,同时,我们反对常态化的过度劳累。”逃离倦念,远离喧嚣,保持身心健康,追求个体生活的质量,需要关注四个关键词:适度、降噪、停顿和滋养。外在的世界即便再嘈杂,我们还是应该把自己的人生安排得清爽明白。以上材料引发了你怎样的思考与感悟?请以上述关键词中任
2、意两个为基础,结合生活实际,写一篇演讲稿,参加学校组织的“逃离倦怠,呼唤健康”主题演讲活动。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。考题解析这是一道思辨性很强的作文题目,设置具体情境、任务引发学生对现实的思考。命题考察了中学生核心素养中的“健康生活”“批判质疑”“人文情怀”等主题。材料主题部分介绍了当下人们生活状态,既勤奋工作,又有内卷、倦怠、躺平的现象,借学者的观点,表达认可努力工作,努力学习,又否定过度劳累,引发学生对工作与休息关系的思考,倡导劳逸结合,张弛有度。材料最后提出追求个人生活质量的四个关键词:适度、降噪、停顿
3、和滋养。体现了对学业紧张的高中学子的人文关怀。适度:即处理好工作与休息之间的平衡,劳逸结合,不过度消耗自我,不过度劳累。降噪:即远离浮躁的世界,避免外界干扰,不人云亦云,亦不随波逐流,不因跟随他人步调乱了自己的节奏。回归本心,于乱象中倾听自己的声音,认识自己,悦纳自己,坚定本心。停顿:即修养身心,停下匆匆脚步,短暂休憩,回顾来路,反思自己,总结经验,为以后更好前行蓄力,停顿不是“躺平”,而是整装待发,是智慧地选择。滋养:即提升自我,不是一味消耗,而是通过各种健康的生活方式来愉悦自己,不断汲取营养,丰富自己。这种方式是多方面的,可以是体力劳动、交流学习、体育运动,或是某种兴趣爱好等。文章立意角度
4、多元,在了解关键词的基础上进行组合,可以理清四个关键词的内在联系和逻辑关系:“停顿”“降噪”“滋养”可视为并列关系,都是“适度”的一种渠道;也可将“停顿”“降噪”视为是“滋养”的具体方式等。这四点任选两词组合,最终要落脚到“逃离倦怠,呼唤健康”的主题上来。文章可以从适度停顿,滋养身心;学会降噪,宁静致远;适度停顿,劳逸结合等方面立意。写作要求部分设定了具体情境,即参加学校组织的“逃离倦怠,呼唤健康”的主题演讲活动,谈谈自己的感受。因此,学生在行文时可以解释何为适度(是什么),即劳逸结合,张弛有度,结合生活深入思考“适度”的意义(为什么),最后通过具体事例分析“适度”的具体做法(怎么办),如短暂
5、的休息、健康的娱乐方式滋养自我等。作文的格式需按照演讲稿范式,综合考虑演讲者与听众的身份行文,要有交流意识,互动意识,引发共鸣。优秀作文1学会停顿 滋养身心罗光年尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是学会停顿,滋养身心。这是最好的时代:我们勤奋工作,努力学习,完成了抗击新冠、脱贫攻坚等世界瞩目的成就;这是最坏的时代:无效内卷,大行其道,将人们的精力、时间无端地消耗,令人倦怠,甚至想要逃避躺平。在这样的时代背景下,何不学会停顿,滋养身心?学会停顿,方能持续奋斗。“天才,是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成!”爱迪生如是说。却有人野蛮地判定,汗水成就天才。诚然,每一位天才背后
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