2022届湖北武汉市高三四月调考作文分析:青春的力量(附文题详析+范文5篇).docx
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1、2022届湖北武汉市高三四月调考作文分析:青春的力量(附文题详析+范文5篇)一、作文题目( 2022年4月28日)23.阅读下面的材料,根据要求作文。 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。毛泽东我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量,他们的使命,,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基 青年人有着大好机遇,关键是要迈稳步子,夯实基础,久久为功。习近平请结合材料,以“青春的力量”为题写一篇文章,表达你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 二、作文分析审题角度:围绕“青春的力量”的内涵和外延,谈论“是什么”
2、,回答“概念意义”和表现范围,强调重要性;围绕“青春的力量”,谈论“为什么”,回答来源,强调时代性;围绕“青春的力量”,谈论“怎么办”,回答具体做法,强调行为方式。写作可以从三个方面整体入手剖析,也可以侧重某一个方面进行表述。从题目的具体内涵来看:要抓住具体的“青春的力量”,从“最积极最有生气”“不断成长、不断上升”的角度,扣住青年在整个社会中的重要性来阐发;要从青年的时代使命出发,“根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件”青年的成长要根据时代的需要,青年的命运与时代紧密相连,青年要站在时代的潮头把握机遇,“迈稳步子,夯实基础,久久为功”。 三、作文范文1 青春的力量青年如初春,如朝日,如
3、百卉之萌动,如利刃之新发于硎,是人生最宝贵的时期。百年前,李大钊先生的铿锵之语深刻地揭示了青年青春的力量。青春之你我,生活在青春之中国,当有为。何以为?一则博学提能,积累青春的力量。正如习近平同志所言,青年人有着大好的机遇,关键是要迈稳步子,夯实基础,久久为功,青春的我们如八九点钟的太阳充满生机与活力,这是我们博学提能的重要条件,也是一大优势。曾国藩年少时被众人视为笨蛋,家里的小偷听他送书都已记住要义,但他还是记不住,但他坚持自己的想法:“人以一而能之,而吾十之;人以百而能之,而吾千之”,终成中国近代历史中一位赫赫有名的国之干城。刘屹靖坚持对气象学的热爱,广泛阅读相关书籍,让童年的执着追求为青
4、年的“风暴摄影师”打下坚实基础,为中国气象学研究提供自富材料,以21岁的年龄,践行的确是这21世纪的时代理念。无论是曾国藩还是刘屹靖,他们都以真珍惜青春,博学提能而焕发出如同朝日的光辉,这就是青春的力量。二则中流击水,昂扬青春的力量。毛泽东言:“青年是整个社会力量中一部分最积极最有生气的力量。”有为青年都应怀着积极入世的态度,将青春的力量融入到为人民服务的时代洪流中去。我敬仰鲁迅先生以“医”救治病人,以“文”唤醒国人;我钦佩钱学森先生学成归国,培养后进,让中国的“蘑菇云”震撼于世;我惊叹青年刘凯用画笔记录暴雨中的陕西古建筑,尽心保护中华优秀传统文化:我中科院博士崔起华带领村民发展有机农业,助力
5、乡亲脱贫致富:无论往今,学以致用,经世务实的青年,应以昂扬的态度敢于中流击水,澎湃青春的力量。 为何为?服务人民,遵循规律,勃发青春的力量。 “我们的青年是一种正在不断成长不断上升的力量,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。”诚如高尔基之言,无论是曾国藩、鲁迅还是刘屹靖、刘凯,亦或是钱学森、中科院博士,他们都深刻把握了时代规律、科学规律,自觉站在最广大人民的立场上,为他们创造新的生活方式和生活条件,勃发青春的力量。 青春之你我,当博学提能,遵循客观规律,自觉站在广大人民的立场上,中流击水。望诸君与吾共进勃发青春力量之路。2 青春的力量 红日出升,其道大光,青春之力,恰如朝阳
6、。百卉萌动,利刃出硎,青春之力蓬勃向上。以青春之力聚时代伟力,用青春亮色擦亮国家底色,扬奋斗风帆,助复兴梦想。毛主席的话语里饱含了对青年积极向上了赞许,高尔基的灼见指出了青年成长与上升的力量与开创未来的使命。习主席的话流露着对青年人脚踏实地,久久为功的殷切期盼,前辈盼望至此,我们更应该不复所期望,积极向上乐观坚强,以青春蓬勃之力吹响时代号角。鲜衣怒马少年时,乳虎啸谷展鸿志。你可曾听闻五四运动的洪流里,青年学生勇立潮头,振臂疾呼还我青岛;长征漫漫,小红军不言辛苦,跨过无人草地与茫茫雪山;国家危急,朝鲜志愿军战士怀着稚嫩的面庞奔赴战场,留下多少个伍万里般的身影:正是这样的青春力量,让国家命脉中流淌
7、的血液炽热滚烫,充满生机,东方的雄狮不再沉睡,以青春之的力量威震四方。反观如今,些许青年,沉醉物欲,迷失自我,丧失青春之力,躺平倦怠佛系成为新的潮流,以十几岁之身躯行古稀老人之势,与仍有少年心的老人相比,可谓讽刺,青春之力,不是那张纯真的面庞,而是积极向上永不凋谢的生命之花。为何青年更需青春之力?因为青年人承载了时代薪火,担负了时代重任。青年人有充沛的精力,优秀的能力和博大的胸怀立足于时代舞台。十八芳华,谷爱凌的“1620”展现了时代青年的全新形象;去时少年,归来白发,黄旭华,用青春之力创造水中蛟龙。如若我们青年不以青春之力绽放于时代,不以为天地立心,为生民立命的胸襟开创未来,又如何向他们一般
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