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类型(最新)改变生命的基督徒教育概论ppt模版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2707314
  • 上传时间:2022-05-19
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:307KB
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    关 键  词:
    最新 改变 生命 基督徒 教育 概论 ppt 模版 课件
    资源描述:

    1、1基督徒教育基督徒教育引論引論張敏珉張敏珉一、什麼是教育?一、什麼是教育? “教,上所施,下所效也;育,養子使作善也。” 說文解字 education educare (“從引出”、“導出”、“啟發”) 簡單地說,教育就是教導和培育。2二、基督徒教育的內涵二、基督徒教育的內涵31、定義:以教育為工具,教導人相信並以教育為工具,教導人相信並學習真道,成為順服主的門徒的一切全人學習真道,成為順服主的門徒的一切全人活動,就是基督徒教育。活動,就是基督徒教育。2、這定義包括三項要素:q 教導的對象教導的對象q 教導的目的教導的目的q 教導的途徑教導的途徑二、基督徒教育的內涵二、基督徒教育的內涵43、基

    2、督徒教育的教學內容q 聖經聖經q 教會教會q 基督徒人生基督徒人生5教育教育1.1.1基督徒教育基督徒教育(主要以信仰為主要以信仰為目的之教育目的之教育)1.1.2普通教育普通教育(教會教會學校學校)1.1.3神學教育神學教育(領袖領袖訓練訓練)1.2.1猶太教教育猶太教教育1.2.2佛教教育佛教教育1.2.3其他宗教之其他宗教之教育教育1.1基督基督教教育教教育1.2非基非基督教教督教教育育1. 宗教宗教教育教育2. 非宗教非宗教教育教育普通教普通教育育二、基督徒教育的內涵二、基督徒教育的內涵 6 基督徒教育和普通教育的共性q 基督徒教育遵循一般教育的原理q 基督徒教育和一般教育一樣注重全人

    3、發展 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性7 1、以聖經為依據q 聖經都是神所默示的,於教訓、聖經都是神所默示的,於教訓、 督責、使人歸正、教導人學義都是有督責、使人歸正、教導人學義都是有益的,叫屬神的人得以完全,預備益的,叫屬神的人得以完全,預備行各樣的善事。(提後行各樣的善事。(提後3:16-173:16-17)q 聖經是神啟示人的關於信仰和人生聖經是神啟示人的關於信仰和人生的答案。的答案。 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性8 q 我們教導聖經是要人我們教導聖經是要人know Godknow God,而,而不只是不只是know about Godknow about God。q

    4、 基督徒教育就是要釋放聖經的真理。基督徒教育就是要釋放聖經的真理。 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性9 2、以基督為中心q 耶穌說耶穌說:“:“我就是道路、真理、生我就是道路、真理、生命命。”(約(約14:614:6)耶穌是神最高的啟)耶穌是神最高的啟示,示,“充充滿滿地有恩典有真理充充滿滿地有恩典有真理”(約(約1:141:14)q 聖經的真理就是指向耶穌,幫助人聖經的真理就是指向耶穌,幫助人與主耶穌基督建立關係。與主耶穌基督建立關係。 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性10 q 我們傳揚他,是用諸般的智慧,勸我們傳揚他,是用諸般的智慧,勸戒各人,教導各人,要把各人在基督戒各人

    5、,教導各人,要把各人在基督裏完完全全地引到神面前。(西裏完完全全地引到神面前。(西1:281:28)q 基督徒教育所關注的焦點,永遠是基督徒教育所關注的焦點,永遠是人與基督。人與基督。 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性11 3、以聖靈為動力q 但保惠師,就是父因我的名所要差但保惠師,就是父因我的名所要差來的聖靈,他要將一切的事指教你們,來的聖靈,他要將一切的事指教你們,並且要叫你們想起我對你們所說的一並且要叫你們想起我對你們所說的一切話。(約切話。(約14:2614:26) 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性12 q 聖靈賜給我們教導的恩賜。聖靈賜給我們教導的恩賜。q 聖靈陶造我

    6、們的生命聖靈陶造我們的生命q 聖靈的內住聖靈的內住, ,激勵我們熱切地學習真激勵我們熱切地學習真理。理。q 聖靈光照我們,使我們得見真理。聖靈光照我們,使我們得見真理。q 聖靈幫助我們欣然接受真理,並應聖靈幫助我們欣然接受真理,並應用到我們的日常生活中。用到我們的日常生活中。 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性13 3、以生命為主題q 你們查考聖經,因你們以為內中有你們查考聖經,因你們以為內中有永生;給我作見證的就是這經;然而,永生;給我作見證的就是這經;然而,你們不肯到我這裏來得生命。(約你們不肯到我這裏來得生命。(約5:39-405:39-40) 三、基督徒教育的特性三、基督徒教育的特性14q 我們尊崇聖經,但聖經不是終點,我們尊崇聖經,但聖經不是終點,終點在於人和神的關係。終點在於人和神的關係。q 看重靈性的發展是基督徒教育與一看重靈性的發展是基督徒教育與一般教育的最基本的不同之處。般教育的最基本的不同之處。q“所謂靈命就是你對人和環境的反應。所謂靈命就是你對人和環境的反應。一個人的靈命好不好,絕不是看他關一個人的靈命好不好,絕不是看他關在房間裡做了多長的禱告,或讀了多在房間裡做了多長的禱告,或讀了多久的書,靈命的好壞在於你對人的反久的書,靈命的好壞在於你對人的反應。應。” ” 吳勇長老吳勇長老

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