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类型2022年浙江省台州市七年级下学期科学质量检测含答案.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:2706934
  • 上传时间:2022-05-19
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、七年级下七年级下学学期科学质量期科学质量检检测(一)测(一)一一、 选选择择题题 (本本题有题有 20 20 小题,小题, 每每小小题题 3 3 分分,共共 60 60 分分。请选请选出出一个一个符符合合题题意的意的正正确确选选项,项, 不不 选选、多多选选、错、错选选均均不不给给分分)1.被子植物受精的场所是( )A.胚珠B花粉管2.新植物的幼体是( )A.胚根B胚芽3.下列生命现象属于有性生殖的是( )C花萼D柱头C胚轴D胚A兰花的组织培养B花生的种子生殖C酵母菌的出芽生殖D三角梅枝条扦插4如图是人的生殖和发育过程示意图,相关叙述正确的是( )A器官指的是膀胱B形成的场所是输精管C指的是受

    2、精卵D子宫是胚胎发育的场所5.下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是( )A青蛙有抱对行为,进行体内受精 B鲨鱼属于鱼类,是卵生动物C两栖类动物的生殖发育不可以完全离开水 D蝴蝶属于无脊椎动物,进行体外受精6.完整的种子在适宜的温度下浸泡在水中不能萌发,是因为缺乏种子萌发所需的( )A水分B光照C空气D温度7.关于青春期的说法不正确的是( )A青春期是每一个人走向成熟必须要经历的一个生长时期 B青春期对异性产生朦胧的依赖是正常的现象C男性、女性进入青春期的时间不一样,一般男性要晚一到两年 D青春期性器官开始形成,并迅速发育8.下列各项中,可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的一对夫妇是( )

    3、A.丈夫精子败育,妻子输卵管发育不良B.丈夫睾丸发育不良,妻子正常 C丈夫正常,妻子输卵管堵塞 D丈夫正常,妻子卵巢发育不良9.在棉花的栽培中,常摘掉顶芽,这样做的目的主要是( )A.为了植株美观B促进侧芽生长C减缓生长速度D促进顶芽发育10.细菌和真菌的生存需要一定的条件,在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( )A干燥的粮食堆B煮沸后密封的牛肉汁C室温下潮湿的绵羊皮大衣D冰箱里的水果11.实验室里有酵母菌和大肠杆菌的永久装片,但标签已模糊不清,你区分的依据是( )A有无细胞壁B有无细胞膜C有无细胞质D有无成形的细胞核12.许多不同品种的桃树生长在一个果园里,开花时相互传粉, 但这些果树年年照

    4、样结着各 自口 味不同的果实,不会因互相传粉而改变口味,原因是( )A只传粉而没有受精B桃子的雌蕊不接受其它品种植物的花粉C传粉受精但没有改变种子的遗传物质组成 D传粉受精并不改变果实的果肉细胞的遗传物质组成13如图表示某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图,下列说法正确的是( )A.甲图中, 2最先突破种皮B.乙图中的8发育成丙图中的11C.乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是7,属于营养组织 D甲图植物属于单子叶植物14有经验的农民在向日葵的开花季节, 要为向日葵“对头”(将两个花盘相对) ,在西瓜开花时 节进行“对花”,这样做的目的是( )A保护花蕊,以免被虫咬B保护花瓣,以免被风吹落C

    5、辅助授粉,提高结实率D保护花粉,防止花粉散落15在 、 、 三个培养皿中, 加入不同成分的培养基, 分别接种等量的大肠杆菌, 置于 适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)培养皿培养基成分培养皿中的菌落数琼脂、糖类35琼脂、糖类和维生素250琼脂和维生素0实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )A培养皿 和 B培养皿C培养皿 和D培养皿和 16小王家里种了很多西瓜, 一些刚开放的花被害虫吃掉了雌蕊, 这种花的发育情况可能是( )A发育成正常西瓜B发育成缺损的西瓜C发育成无籽西瓜D凋落、不能发育成西瓜17风媒花具有的特征是( )A花蜜甘甜B花朵大而艳丽C花粉多而轻D气味浓郁

    6、18.下列生物,属于真菌的是( )A乳酸菌B酵母菌C大肠杆菌19.掐去尖端的茎还会年年长长吗?原因是什么?( )D紫菜A.不会,茎尖的分生组织被去掉B.不会,茎的细胞无法伸长C.会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D会,茎内各个部位都有分生组织20如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( )A种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高B.种子发育过程中,脂肪逐渐增多,说明种子生命活动需要的能量增加C.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同D.种子萌发时,可溶性糖逐渐增多,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质二二、填填空题空题(本本题题有有 4 4 小题,小题, 1

    7、515 空空格格, 每每空空格格 2 2 分分,共共 3030 分)分)21.人体发育的起点是,男性的主要生殖器官是,青春期会出现正常的生 理现 象: 男性出现现象。22.如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答:1甲图中 A 的名称是。在 C 到 D 的过程中有蜕皮现象,原因是。2乙图中 d 的发育时期叫做。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫, 在整个 的发 育过程中,对农作物危害最严重的时期是(填字母) 。23如图为细菌结构示意图,请认真看图并回答。1细菌大量繁殖后形成的细菌团叫。细菌与植物细胞相比,没有, 所以多数细菌依赖现有有机物生存。2细菌的生殖方式是。24如图甲是桃花的结构模式图,图乙

    8、是桃的果实示意图,请分析回答:1图中的结构叫。2花粉受到黏液的刺激萌发形成,花粉管内有精子, 与内的结 合形 成受精卵。3桃的果实中,我们食用的部分是图甲中的(填图中代号,下同) 发育 来 的,结构是由图甲中的发育来的。三三、实实验探验探究究题题(本题有本题有 4 4 小题,小题, 每空每空 2 2 分分,共,共 3030 分)分)25某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如图实验装置, 请 据此 回答:1在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的 是 2此实验装置中变量是有无。3置于室温 25的环境中,若干天后肉汤先腐败的是 A 试管, 从而得

    9、出食物腐败的原因 是。26为了探究种子萌发时所需的条件, 张华同学设计了如图三个实验装置(A,B 和 C),放 在阳 光下,经过一段时间后发现只有 B 中的种子萌发。1比较 A 和 B 装置,可以说明种子的萌发需要的条件是。仅比较 A 装置和 C 装置能否得出种子萌发需要空气(简要说明你的理由)?。2实验中用多颗种子做实验,而不是用一颗种子,其目的是。(3)C 装置实验中设计的油层主要作用是什么?。27某校学生小吴对生物学有着浓厚的兴趣, 她善于观察, 勤于思考, 脑海中时常浮现出一 些 生物探究创意。某天, 她在游览公园时, 看着枝头红艳的桃花(如图所示) ,突发奇 想: 如果 给桃花授梨花

    10、花粉, 是否依然能结出果实呢? 在老师的支持下, 她和同学们一 起进行了探究, 步骤如下:在果园里选择 20 朵含苞待放的桃花,将其平均分成 A 、B 两组。将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 将桃花花粉涂在 A 组花的柱头上,。 请 根据她们的设计完成下列问题:1该实验的变量是。2步骤横线处应填:。3步骤和完成的是植物生殖过程中的。4实验结果表明只有 A 组结出了桃子,该实验可得出的结论 是。28蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧,某兴趣小组在对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结

    11、出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在 5 月份进行了实验,将刚成熟的蚕宝宝 分三组以不同的密度(如:130 条/米 2 指每平方米放的蚕宝宝数量为 130 条)进行实验,7 天后统计 “双宫茧”的数量。为增强实验的可靠性,在 9 月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问:双宫茧数组别 实验第一组 130 条/米 2第二组 150 条/米 2第三组 180 条/米 2实验 1:(5 月份)平均温度253.483.565.92实验 2:(9 月份)平均温度285.176.859.501该小组提出的假设是。2这一实验可得出的结论是。3蚕的发育类型为发育, 根据家蚕的发育

    12、过程, 要想提高蚕丝产量, 应 设法 延长哪个时期? 四四、解解答题答题(本本题题有有 3 3 小题,小题, 每空每空 2 2 分,共分,共 3030 分)分)29如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,根据图回答问题。(1)菜豆种子的主要部分是,结构名称是 。2菜豆种子中含有的营养物质主要储存在。ABCD3遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米纵剖面上遇碘变蓝的结构是(填序号) 。4严格意义上来讲,一粒玉米就是一个果实,是由发育而来的。30.生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同 规律, 请分析回答下列问题:1从遗传信息传递的方面看, 生物都能将自身的遗传物质从亲

    13、代传到子代。如: 生 殖产生的后代, 只有亲代的遗传物质, 保持了亲子代之间遗传特性的一致性;生 殖产 生的后代, 具有双亲的遗传物质, 能产生可遗传的变异, 为进化提供更丰富的材料。2从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。 如: 鸟 卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等, 为将来发育成雏鸟提供了营养 和保护; 哺乳类的 胚胎在母体子宫内发育时, 能通过从母体获得营养物质。3从扩大分布范围的方面看, 许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和 特点。如: 真菌能产生大量的,这种结构小而轻, 易于扩散到各处; 细菌 能快速 和遇到不良环境能形成芽孢的特性,使它们

    14、几乎无处不在。31如图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。1下列分别属于无性繁殖中的什么方法?图 A.图 B.图 C. 2如图 D是马铃薯的繁殖方法,由图可以判断马铃薯可以通过块茎进行繁殖,这种 繁殖方 式属于(选填“有性”或“无性”)繁殖。3图 A 能否成活的关键是。答案答案解解析部分析部分1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】D16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】A20.【答案】A2

    15、1.【答案】受精卵;睾丸;遗 精22【答案】(1)成虫;外骨骼不随身体生长而生长(2)蛹;c23【答案】(1)菌落;叶绿体(2)分裂生殖24【答案】(1)柱头(2)花粉管;卵细胞(3);25【答案】(1)杀死肉汤中原有微生物2微生物3微生物的生长繁殖26【答案】(1)一定的水分;不能,变量不唯一2避免偶然性3隔绝空气,防止空气中的氧气进入水中27【答案】(1)花粉种类2将梨花花粉涂在 B 组花的柱头上3传粉4给桃花授梨花花粉不能结出果实28【答案】(1)产生“双宫茧”可能与蚕的密度有关2产生“双宫茧”的数量随蚕的密度的增大而增多,随温度的升高而增多3完全变态发育;幼虫期29【答案】(1)胚(2)D(3)(4)子房30【答案】(1)无性;有性2受精卵;胎盘和脐带3孢子;分裂(或繁殖)31【答案】(1)嫁接;压条;扦插2无性3接穗和砧木的形成层是否紧密结合在一起

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