温州市洞头区八年级上学期科学学业水平期中检测试卷.pdf

1、 八年级上学期科学学业水平期中检测试卷八年级上学期科学学业水平期中检测试卷 一、选择题（本题有一、选择题（本题有 1818 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3636 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）多选、错选均不给分） 1下列做法中不利于保护水资源的是（ ） A污水经处理合格后再排放 B保护水源地的环境 C废弃物随意投入河流中 D农业上合理使用化肥和农药 2下列属于描述气侯的是（ ） A阴转多云 B西北风 3 级 C24 小时雨量 10mm D冬暖夏热 3下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（ ） A过滤 B沉淀

2、 C蒸馏 D吸附 4李白的将进酒这首诗开头的句子有：“.奔流到海不复回。”从水循环角度看这句诗属于水循环中的（ ） A下渗 B蒸发 C地表径流 D降水 5“美林”是儿科常用药，是药物分散在水中制成。“美林”即使密封保存，放久了会产生白色沉淀。“美林”属于（ ） A乳浊液 B溶液 C悬浊液 D纯净物 6近年来我国无人机制造技术发展迅猛，如图是一款用于喷酒农药的无人机产品。该无人机在空中向右飞行时，受到浮力方向是（ ） A B C D 7如图所示是温州 13-14 日温度变化曲线图，则最低温 a 可能出现在什么时间? （ ） A6 时 B12 时 C18 时 D23 时 8下列教材中出现的仪器中，

3、用来测量降水量的是（ ） A B C D 9衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四中不同溶剂中的溶解性如下表所示。由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（ ） 溶质 碘 溶剂种类 水 乙醇 苯（有毒） 汽油 溶解性(20) 微溶 可溶 易溶 易溶 A水 B乙醇 C苯 D汽油 10粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的食盐溶液的实验中，下列操作正确的是（ ） A B C D 11如图，用玻璃管 B 对着玻璃管 A 的上方吹气，烧杯中的水就会从玻璃管 A 中飞出。下列现象涉及的原理与该实验原理不同的是（ ） A站台上的安全线 B向下吹气乒乓球掉不下来 C拔火罐 D化油器 12温州泰

4、顺的白云尖，海拔 1611 米，为全温州最高峰，夏季山顶气温比市区的气温要低得多，形成这种气候差异的主要因素是（ ） A纬度 B地形 C海陆 D季风 13下列科学课本的实验，可以作为大气压强存在的证据是（ ） A观察潜水艇的浮沉 B观察线香运动轨迹 C观察牛奶盒变化 D观察水汽凝结 14下列推测、推断或解释、归纳正确的是（ ） A食盐溶液、蔗糖溶液是无色的 无色的液体都是溶液 B在室温下的硝酸钾饱和溶液 此时该溶液不能再溶解其它任何物质了 C粉末状食盐比粗的颗粒状食盐溶解快 由于物质的溶解性与颗粒大小有关 D氢氧化钠溶于水时温度会升高 有些物质溶解时会放热 15小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓

5、球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是（ ） A竖直向上吹气 B水平向右吹气 C竖直向下吹气 D斜向下吹气 16轮船的铁锚从水下深处向上提起，直至完全提出水面，这个过程中，铁锚受到的浮力（ ） A逐渐变小 B保持不变 C先保持不变，后逐渐减小 D先逐渐变小，后保持不变 17某同学设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃管中，再将气球口紧套在玻璃管口，从抽气口抽气，观察到气球变大，停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口。此时气球不用绳扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，下列关系正确的是( )。 Ap1

6、p2 Bp1=p2 Cp3p4 Dp3=p4 18如图甲所示，立方体木块下端用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多） 。现向容器中慢慢加水（如图乙)，直到装满容器、细线的拉力用 F 表示，容器中水的深度用 h 表示，则拉力 F 随深度 h 的变化关系图象是（ ） A B C D 二、填空题（本题有二、填空题（本题有 5 5 小题，每空小题，每空 2 2 分，共分，共 24 24 分）分） 19中国机长影片讲述的是四川航班飞行在西藏上方 9800 米高空时，挡风玻璃意外破裂的故事。 （1）飞机起飞时穿过大气层的 层，到达平流层。 （2）挡风玻璃破裂，机舱中的

7、驾驶员紧急下降穿过云层后，机舱外空气温度将 。 （3）影片中挡风玻璃破裂，机舱内物体飞出。请解释造成这种现象的原因。 20硝酸钾在不同温度时的溶解度如图所示： 温度（） 0 10 20 30 40 50 60 70 硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 （1）从表中可知硝酸钾溶解度与温度的关系为 。 （2）30时，将 50 克硝酸钾放在 100 克水中，充分溶解后所得溶液的质量是 。 21小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，如图所示，分别用它测量盐水和水的密度时，吸管受到的浮力分别为 F1和 F2，则 F1 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”，

8、下同） 。吸管浸入液体的深度分别为 h1和 h2，则 h1 h2。 22温州产盐历史悠久，常用粗盐提纯的方法（如图所示)得到精盐。 （1）实验流程中的操作是 。 （2）如果过滤后所得滤液依旧浑浊，可能原因是 。 （3）以上实验得到的精盐存在少量氯化镁，从物质分类角度看，精盐属于 （选填“纯净物”或“混合物”） 23观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释其在生产生活中的应用，这是科学学习的一种方式。请根据所学知识，完成下列现象、原理和应用之间的对应关系。 现象 高山上普通锅不能把食物煮熟 轮船从河驶入海中，排水量变少 天气炎 热，可乐的口感变差 原理 浮力不变，液与V接成反比 应用 高压锅

9、在低压区可以煮熟食物 潜艇改变自重保持排水量不变 冷藏饮料可保存内部气体. 三、实验探究题（本题有三、实验探究题（本题有 3 3 小题，每空小题，每空 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 24如图所示是水电解的实验装置，向水槽中注入 250g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液做电解液，以增强溶液的导电性。连接好导线，开启直流电源电压至 16V，通电时长约 4 分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。测定两管逸出气体的体积，记录如下。已知在相同条件下氧气在水中溶解能力大于氢气。回答下列问题： 时间/分生成氧气 1 2 3 4 5 6 7 8 体积(毫升) 2 4 7

10、11 16 21 26 31 生成氢气体积(毫升) 6 12 20 29 39 49 59 69 （1）在实验装置图中与电源正极相连接的试管中收集到的气体是 。 （2）理论上氢气和氧气体积之比为 2:1，但在实验所得数据中发现氢气和氧气的体积比会大于2:1，请分析其中原因（装置气密性良好、读数正确） 。 （3）实验结束后，电解液氢氧化钠溶液的溶质质量分数将 （填“增大”、“不变”、“减少”） 。 25同学们在学习“阿基米德原理”这节课后复习时，科学兴趣小组的同学们，经过反复地思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图甲所示的实验装置，其中 A、B 为两个规格相同的弹簧测力计，C

11、为重物，D 为薄塑料袋（质量不计） ，E 是大号饮料瓶、带孔橡皮塞 以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入水，F 是升降台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降） ，G 为铁架台。 实验序号 物体重力 G物(牛) 弹簧测力计 A 的示数 F1 (牛) 弹簧测力计 B 的示数 F2 (牛) 1 2 1.5 0.5 2 1.0 1.0 3 0.5 1.5 （1）实验中，同学们逐渐调高平台 F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计示数并记录，如上表乙所示，该过程中重物所受浮力逐渐 （填“增大”“减少”或“不变”） 。 小明通过分析表中数据，发现 （用字母表示） ，即验证“阿基米德原理”物体所

12、受的浮力等于物体排开的液体的重力相等。 （2）小明还想利用装置乙继续探究，用薄铁片、烧杯、水和食盐水进行如下实验： 步骤一：将重物挂在弹簧测力计下面，读出弹簧秤示数。 步骤二：调节平台 F 让重物一半浸没在水中，读出此时弹簧测力计 A 的示数。 步骤三：保持平台 F 高度不变，将 E 中的水倒出，改为装满食盐水，读出此时弹簧测力计 A 的示数。 步骤四：对比数据，得出结论。 小明以上操作步骤探究的问题是： 。 步骤三中“保持平台 F 高度不变”的目的为： 。 26小明在室温为 32的条件下利用硝酸钾晶体和蒸馏水配制一定溶质质量数的硝酸钾溶液。取 10克硝酸钾晶体置于烧杯中，并依次加入 10ml

13、 蒸馏水并充分搅拌溶解，其过程如图所示。 （1）通过观察配制过程中各阶段的溶液，小明认为属于饱和溶液，你同意吗？并说明理由。 （2）为了更加精确的配制溶液，步骤 1 在量取 10ml 水的操作过程中，需要用到下列仪器中的 （可多选） 。 （3）已知硝酸钾晶体的溶解度随温度的升高而增大，在不考虑水分蒸发的情况下，在配制过程中，下列操作中会导致烧杯中溶液的溶质质量分数偏大的有 （可多选） 。 A所用的硝酸钾晶体混有少量杂质 B用砝码生锈的天平称取 10 克硝酸钾晶体 C溶解时没有用玻璃棒搅拌 D配制过程中环境温度升高 E量取 10ml 水时俯视读数 四、解答题（四、解答题（2727 题题 5 5

14、分，分，2828 题题 7 7 分，分，2929 题题 1010 分，共分，共 2222 分）分） 27冬至是中国的传统节日，温州当天的习俗是煮汤圆吃，当汤圆刚放入水中时，会沉入锅底，而当煮汤圆煮熟时，则会浮出水面。请你用所学的科学原理解释这一现象。 28下图是学校实验室中过氧化氢试剂的标签，请阅读后计算下列试题。 （1）该过氧化氢溶液未开启前，溶液的质量为 克，其中溶质的质量是 克。 （2）欲配置溶质质量分数为 3%的过氧化氢溶液 100 克，需要这种过氧化氢溶液多少克？加水多少克？ 29在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底

15、部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数 F 随圆柱体下降高度 h 变化的图像。根据图像回答下列问题： （1）分析图像可知，圆柱体的重力是 。 （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 。 （3）圆柱体的体积是多少？（写出计算过程） （4）分析图像 CD 段，可得结论 。 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】C 2 【答案】D 3 【答案】C 4 【答案】C 5 【答案】C 6 【答案】B 7 【答案】A 8 【答案】D 9 【答案】D 10 【答案】C 11 【答案】C 12 【答案】B 13 【答案】C 14 【答案】D 15 【答案】A 16 【答案】C 17 【答案】B 1

16、8 【答案】C 19 【答案】（1）对流 （2）上升 （3）舱外空气流速大压强小，舱内空气流速小压强大，内外存在压强差。 （或舱外高度越高压强越小，机舱内压强大，机舱外压强小。 ） 20 【答案】（1）硝酸钾溶解度随温度升高而增大 （2）145.8 克 21 【答案】等于；小于 22 【答案】（1）过滤 （2）滤纸破了或液面高于滤纸边缘等 （3）混合物 23 【答案】沸点与压强有关，压强越小，沸点越低；压强越大，沸点越高；气体溶解度与温度有关，温度越高，溶解度越小 24 【答案】（1）氧气 （2）产生的氧气比氢气更易溶于水（与题干“氧气在水中溶解能力大于氢气”一模一样不给分） （3）增大 25

17、 【答案】（1）增大；G物-F1=F2 （2）浮力大小与液体密度大小是否有关？；控制变量/保持浸入液体的体积保持一致 26 【答案】（1）同意；因为前面加 10ml 水，最多能溶解 5g 晶体，再往里加 10ml 水，剩下的 5g 晶体恰好能被完全溶解 （2）BD （3）B；D；E 27 【答案】汤圆刚放入水中时，汤圆所受浮力小于重力，所以汤圆沉入水底。汤圆煮熟过程中，汤圆中空气和水蒸气受热膨胀，汤圆体积变大，浮力变大。汤圆在煮熟过程中由于吸水重力变大，但增大的浮力大于增加的重力，所以汤圆上浮。 28 【答案】（1）600；120 （2）解：设需要这种过氧化氢溶液 x 克 20%x3%X100 解得 X=15（克） m水=100-15=85(克) 29 【答案】（1）12 N （2）8N （3）解：由阿基米德原理 F浮=液V排g 得： V物V排= = =810-4m3 （4）物体浸没到液体中后，浮力大小不变（或物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关。 ）