台州市七年级下学期科学质量检测.pdf

1、 七年级下学期科学质量检测（一）七年级下学期科学质量检测（一） 一、 选择题 （本题有一、 选择题 （本题有 20 20 小题，小题， 每小题每小题 3 3 分，共分，共 60 60 分。请选出一个符合题意的正确选项，分。请选出一个符合题意的正确选项， 不不 选、多选、错选均不给分）选、多选、错选均不给分） 1被子植物受精的场所是（ ） A胚珠 B花粉管 C花萼 D柱头 2新植物的幼体是（ ） A胚根 B胚芽 C胚轴 D胚 3下列生命现象属于有性生殖的是（ ） A兰花的组织培养 B花生的种子生殖 C酵母菌的出芽生殖 D三角梅枝条扦插 4如图是人的生殖和发育过程示意图，相关叙述正确的是（ ） A

2、器官指的是膀胱 B形成的场所是输精管 C指的是受精卵 D子宫是胚胎发育的场所 5下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（ ） A青蛙有抱对行为，进行体内受精 B鲨鱼属于鱼类，是卵生动物 C两栖类动物的生殖发育不可以完全离开水 D蝴蝶属于无脊椎动物，进行体外受精 6完整的种子在适宜的温度下浸泡在水中不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需的（ ） A水分 B光照 C空气 D温度 7关于青春期的说法不正确的是（ ） A青春期是每一个人走向成熟必须要经历的一个生长时期 B青春期对异性产生朦胧的依赖是正常的现象 C男性、女性进入青春期的时间不一样，一般男性要晚一到两年 D青春期性器官开始形成，并迅速发育 8

3、下列各项中，可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的一对夫妇是（ ） A丈夫精子败育，妻子输卵管发育不良 B丈夫睾丸发育不良，妻子正常 C丈夫正常，妻子输卵管堵塞 D丈夫正常，妻子卵巢发育不良 9在棉花的栽培中，常摘掉顶芽，这样做的目的主要是（ ） A为了植株美观 B促进侧芽生长 C减缓生长速度 D促进顶芽发育 10细菌和真菌的生存需要一定的条件，在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ） A干燥的粮食堆 B煮沸后密封的牛肉汁 C室温下潮湿的绵羊皮大衣 D冰箱里的水果 11实验室里有酵母菌和大肠杆菌的永久装片，但标签已模糊不清，你区分的依据是（ ） A有无细胞壁 B有无细胞膜 C有无细胞质 D有无

4、成形的细胞核 12许多不同品种的桃树生长在一个果园里，开花时相互传粉， 但这些果树年年照样结着各 自口味不同的果实，不会因互相传粉而改变口味，原因是（ ） A只传粉而没有受精 B桃子的雌蕊不接受其它品种植物的花粉 C传粉受精但没有改变种子的遗传物质组成 D传粉受精并不改变果实的果肉细胞的遗传物质组成 13如图表示某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图，下列说法正确的是（ ） A甲图中， 2最先突破种皮 B乙图中的8发育成丙图中的11 C乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是7，属于营养组织 D甲图植物属于单子叶植物 14有经验的农民在向日葵的开花季节， 要为向日葵“对头”（将两个花盘相对） ，在

5、西瓜开花时节进行“对花”，这样做的目的是（ ） A保护花蕊，以免被虫咬 B保护花瓣，以免被风吹落 C辅助授粉，提高结实率 D保护花粉，防止花粉散落 15在 、 、 三个培养皿中， 加入不同成分的培养基， 分别接种等量的大肠杆菌， 置于 适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表） 培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数 琼脂、糖类 35 琼脂、糖类和维生素 250 琼脂和维生素 0 实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（ ） A培养皿 和 B培养皿 C培养皿 和 D培养皿和 16小王家里种了很多西瓜， 一些刚开放的花被害虫吃掉了雌蕊， 这种花的发育情况可能是（ ） A发育成正常西

6、瓜 B发育成缺损的西瓜 C发育成无籽西瓜 D凋落、不能发育成西瓜 17风媒花具有的特征是（ ） A花蜜甘甜 B花朵大而艳丽 C花粉多而轻 D气味浓郁 18下列生物，属于真菌的是（ ） A乳酸菌 B酵母菌 C大肠杆菌 D紫菜 19掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（ ） A不会，茎尖的分生组织被去掉 B不会，茎的细胞无法伸长 C会，茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D会，茎内各个部位都有分生组织 20如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是（ ） A种子萌发时，脂肪水解酶的活性较高 B种子发育过程中，脂肪逐渐增多，说明种子生命活动需要的能量增加 C干重相等的可溶性糖

7、和脂肪，所贮存的能量大致相同 D种子萌发时，可溶性糖逐渐增多，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质 二、填空题（本题有二、填空题（本题有 4 4 小题，小题， 15 15 空格，空格， 每空格每空格 2 2 分，共分，共 30 30 分）分） 21人体发育的起点是 ，男性的主要生殖器官是 ，青春期会出现正常的生 理现象： 男性出现 现象。 22如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答： （1）甲图中 A 的名称是 。在 C 到 D 的过程中有蜕皮现象，原因是 。 （2）乙图中 d 的发育时期叫做 。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫， 在整个 的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填字母

8、） 。 23如图为细菌结构示意图，请认真看图并回答。 （1）细菌大量繁殖后形成的细菌团叫 。细菌与植物细胞相比，没有 ， 所以多数细菌依赖现有有机物生存。 （2）细菌的生殖方式是 。 24如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答： （1）图中的结构叫 。 （2）花粉受到黏液的刺激萌发形成 ，花粉管内有精子， 与内的 结 合形成受精卵。 （3）桃的果实中，我们食用的部分是图甲中的 （填图中代号，下同） 发育 来的，结构是由图甲中的 发育来的。 三、实验探究题（本题有三、实验探究题（本题有 4 4 小题，小题， 每空每空 2 2 分，共分，共 30 30 分）分） 25某同学为了

9、认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图实验装置， 请 据此回答： （1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的 是 （2）此实验装置中变量是有无 。 （3）置于室温 25的环境中，若干天后肉汤先腐败的是 A 试管， 从而得出食物腐败的原因是 。 26为了探究种子萌发时所需的条件， 张华同学设计了如图三个实验装置（A，B 和 C） ，放 在阳光下，经过一段时间后发现只有 B 中的种子萌发。 （1）比较 A 和 B 装置，可以说明种子的萌发需要的条件是 。仅比较 A 装置和 C 装置能否得出种子萌发需要空气（简要说明你的理由）？ 。 （2）实验中用多颗

10、种子做实验，而不是用一颗种子，其目的是 。 （3）C 装置实验中设计的油层主要作用是什么？ 。 27某校学生小吴对生物学有着浓厚的兴趣， 她善于观察， 勤于思考， 脑海中时常浮现出一 些生物探究创意。某天， 她在游览公园时， 看着枝头红艳的桃花（如图所示） ，突发奇 想： 如果给桃花授梨花花粉， 是否依然能结出果实呢？ 在老师的支持下， 她和同学们一 起进行了探究，步骤如下： 在果园里选择 20 朵含苞待放的桃花，将其平均分成 A 、B 两组。 将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。 分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 将桃花花粉涂在 A 组花的柱头上， 。 请根据她们的设计完成下列问题：

11、 （1）该实验的变量是 。 （2）步骤横线处应填： 。 （3）步骤和完成的是植物生殖过程中的 。 （4）实验结果表明只有 A 组结出了桃子，该实验可得出的结论是 。 28蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧，某兴趣小组在对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在 5 月份进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度（如：130 条/米 2 指每平方米放的蚕宝宝数量为 130 条）进行实验，7 天后统计“双宫茧”的数量。为增强实验的可靠性，在 9 月份又做了一次实验

12、。实验结果见下表。请问： 双宫茧数 组别 实验 第一组 130 条/米 2 第二组 150 条/米 2 第三组 180 条/米 2 实验 1： （5 月份）平均温度25 3.48 3.56 5.92 实验 2： （9 月份）平均温度28 5.17 6.85 9.50 （1）该小组提出的假设是 。 （2）这一实验可得出的结论是 。 （3）蚕的发育类型为 发育， 根据家蚕的发育过程， 要想提高蚕丝产量， 应设法 延长哪个时期？ 四、解答题（本题有四、解答题（本题有 3 3 小题，小题， 每空每空 2 2 分，共分，共 30 30 分）分） 29如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，根据图回答问

13、题。 （1）菜豆种子的主要部分是，结构名称是 。 （2）菜豆种子中含有的营养物质主要储存在 。 A B C D （3）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米纵剖面上遇碘变蓝的结构是 （填序号） 。 （4）严格意义上来讲，一粒玉米就是一个果实，是由 发育而来的。 30生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同 规律，请分析回答下列问题： （1）从遗传信息传递的方面看， 生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如： 生 殖产生的后代， 只有亲代的遗传物质， 保持了亲子代之间遗传特性的一致性； 生 殖产生的后代， 具有双亲的遗传物质， 能产生可遗传的变异， 为进化提供更丰富的材

14、料。 （2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。 如： 鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等， 为 将来发育成雏鸟提供了营养 和保护； 哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时， 能通过 从母体获得营养物质。 （3）从扩大分布范围的方面看， 许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和 特点。如： 真菌能产生大量的 ，这种结构小而轻， 易于扩散到各处； 细菌 能快速 和遇到不良环境能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。 31如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题。 （1）下列分别属于无性繁殖中的什么方法？ 图 A. 图 B. 图 C. （2）如图 D 是马铃薯的繁殖

15、方法，由图可以判断马铃薯可以通过块茎进行繁殖，这种 繁殖方式属于 （选填“有性”或“无性”）繁殖。 （3）图 A 能否成活的关键是 。 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】A 2 【答案】D 3 【答案】B 4 【答案】D 5 【答案】C 6 【答案】C 7 【答案】D 8 【答案】C 9 【答案】B 10 【答案】C 11 【答案】D 12 【答案】D 13 【答案】B 14 【答案】C 15 【答案】D 16 【答案】D 17 【答案】C 18 【答案】B 19 【答案】A 20 【答案】A 21 【答案】受精卵；睾丸；遗精 22 【答案】（1）成虫；外骨骼不随身体生长而生长 （2）蛹；

16、c 23 【答案】（1）菌落；叶绿体 （2）分裂生殖 24 【答案】（1）柱头 （2）花粉管；卵细胞 （3）； 25 【答案】（1）杀死肉汤中原有微生物 （2）微生物 （3）微生物的生长繁殖 26 【答案】（1）一定的水分；不能，变量不唯一 （2）避免偶然性 （3）隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中 27 【答案】（1）花粉种类 （2）将梨花花粉涂在 B 组花的柱头上 （3）传粉 （4）给桃花授梨花花粉不能结出果实 28 【答案】（1）产生“双宫茧”可能与蚕的密度有关 （2）产生“双宫茧”的数量随蚕的密度的增大而增多，随温度的升高而增多 （3）完全变态发育；幼虫期 29 【答案】（1）胚 （2）D （3） （4）子房 30 【答案】（1）无性；有性 （2）受精卵；胎盘和脐带 （3）孢子；分裂(或繁殖) 31 【答案】（1）嫁接；压条；扦插 （2）无性 （3）接穗和砧木的形成层是否紧密结合在一起