浙教版科学七下期末复习阶梯训练：眼与光 （提高训练）及答案.docx

1、 复习阶梯训练： 眼与光 （提高训练）一、单选题1皮影戏是中国的传统艺术，如图是皮影戏表演时的情景。下列选项中，和该原理相同的是()A放大镜看物体B水中的倒影C日食的形成D彩虹的形成2我们周围是一个五彩缤纷的世界， 你也许会思考这样一个问题： 物体为什么会五颜六色？ 下列针对物体颜色的说法，不正确的是（） A隔着蓝玻璃片看红布，红布是黑色的B能把各种色光全部吸收的不透明体是黑色的C呈红色的物体是因为它只吸收了红色光，反射了其它颜色的光D如果不透明体能使各种色光几乎全部反射，那么这个物体是白色3如图是科学兴趣小组同学探究小孔成像现象的装置，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用

2、两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。下列判断错误的是（）A小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播B小孔成像是实像C像的形状与小孔的形状无关；与物体的形状有关D像的形状与小孔的形状有关；与物体的形状无关4桂花是杭州市市花，如图是桂花的一种银桂，阳光下银桂花瓣呈白色的原因是()A花瓣发出了白色的光B花瓣反射了所有色光C花瓣吸收了所有色光D以上说法都不对5商场的卫生间里一般都安装自动烘手机，只需把手伸到烘手机下方，烘手机就会启动，其主要是利用人体辐射出的（）A可见光B紫外线C红外线D以上都不是6描绘纯美青春的再别康桥诗句中蕴含了丰富的光学

3、知识，下列说法正确的是（） A“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像C“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，湖面波光鄰粼是光的直线传播形成的D“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光7光从空气斜射到水面发生光的反射和折射现象，已知入射光线与水面的夹角为30，则下列说法正确的是（） A入射角等于30B反射角等于60C折射角大于60D折射角等于08关于平面镜成像，下列说法中正确的是() A物体离平面镜越近，它在平面镜中的像就越大B平面镜越大，物体在镜中的像就越大C用小平面镜能看到脸的各部

4、分，证明平面镜成的像比物体小D平面镜成正立的虚像9晚上，小科和同学们一起在教室里自习，他通过窗玻璃看到了自己和同学的像，下列解释错误的是() A像的形成原因是光的反射B室内灯光越亮，像就越清晰C室外越暗，像就越清晰D通过窗玻璃，他能看到所有同学的像，但同学们却不可能看到他的像10小红站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当她向平面镜靠近1m后，则小红在平面镜中的像() A离镜面1m，像的大小不变B离镜面1m，像变大C离镜面2m，像的大小不变D离镜面2m，像变大11在下图中，各选项图中S是发光点，S是S经凸透镜所成的像，其中正确的是（） ABCD12杨梅成熟季节，很多地方有制作杨梅酒的习俗，

5、如图所示，将杨梅浸泡在盛有白酒的球形容器中，此时球形容器及其内部的白酒相当于一个凸透镜，而瓶中的杨梅位于该“凸透镜的一倍焦距之内，则从正面观察瓶中的杨梅，观察到杨梅的像应如下图中的() ABCD13张老师上课时戴眼镜的模样很滑稽，如图所示。她说：“我这样戴眼镜有独特的效果一当 我站在讲台前的时候，既能从上面看清后面的同学有没有开小差，又能向下看清面前课本上的文字。”根据这些可判断张老师所患的眼睛问题及所配戴的眼镜的种类是() A近视眼、凹透镜B远视眼、凹透镜C近视眼、凸透镜D远视眼、凸透镜14如图为眼球的结构示意图。请据图判断，下列叙述正确的是() A结构1能调节瞳孔大小B结构2过度变凸，则看

6、不清近处物体C结构3是物像形成的部位D结构4是视觉形成的部位15图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像。下列操作中可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像的是() A透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜B透镜不动，蜡烛、光屏向右移动C透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动D蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏二、填空题16“小眼镜”成为全社会的“大关切”，有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。（1）如图甲所示，正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦，使物体都成像在 上，看清近处物体时的焦距 (填“大于”“等于”或“小于”)看清远处物体时的焦距。（2）如图乙所示，现流行的全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜

7、形成一个 (填“凸透镜”或“凹透镜)的形状，达到矫正近视的目的，但也有一定的后遗症。17小明用手机拍照，发现手机镜头过于靠近拍摄对象时(如右图所示)无法正常对焦，拍出的照片模糊，此时像成在感光器(相当于光屏) (选填“前”或“后”)。小明发现将 (选填“凹”或“凸”)透镜紧靠在手机镜头上可以解决这一问题，从而理解了手机微距镜头的工作原理。18投影仪：镜头相当于一个 。原理：根据凸透镜 时的成像规律，通过调节屏幕与镜头的距离、镜头到投影片的距离，使得屏幕上出现 像。19 （1）当入射光线向法线靠拢时，反射角将 (填“变大”“变小”或“不变”)，反射光线与入射光线垂直时，反射角为 ，当入射光线与平

8、面镜成20角时，反射角为 。若入射角增大10，反射角将增大 。（2）一束光斜射到平面镜上，若入射角为35，则反射角度数为 。若入射光线与平 面镜的夹角为35 ，则反射角度数为 。（3）若反射光线与入射光线的夹角为80，则入射光线与镜面的夹角为 。一束光射到平面镜上，当入射角增大15时，入射光线与反射光线恰好成直角，则原来的入射角为 ，原来的入射光线与反射光线的夹角为 。20根据镜面成像原理，回答下列问题。（1）如图甲是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的 现象，所成的像是一个 (填“虚”或“实”)像。（2）小明看到的平面镜中自己的像，是由于

9、光的 形成的；小明的身高是1.60 m，则镜中的像的身高为 m；当他远离平面镜时，他在平面镜中的像的大小将 (填“变 大”“变小”或“不变”)。（3）太阳灶是利用 镜对光线具有 作用的原理制作而成的。如图乙为马路的急转弯处或岔路口处设置的一种镜子，它属于 (填“凸面”或“凹面”)镜，可以看到更 范围内的物像。21网络上有售卖一种车用的抬头显示器（简称HUD），它能将水平显示器上显示的重要车辆信息，如车速、油耗、导航等通过挡风玻璃（看作平面镜）成像，避免驾驶员低头看仪表而造成事故，图乙为其工作原理图。（1）驾驶员看到的像是由于光的 形成的（填“反射” 或“折射”），成的是 （填“实像” 或“虚像

10、”）。（2）如果成像位置太低，可将显示器适当 （填“靠近” 或“远离”）挡风玻璃。22光的传播（1）光能在 中传播，还能在透明物质中传播。（2）光在真空或 物质中是沿 传播的。（3）在小孔成像中，物体通过小孔成一个 立的 像，像的形状跟物体的形状相似，跟孔的形状 。像的大小跟 到小孔的距离和 到小孔的距离有关。（4）光在真空中的传播速度最 ，约为 m/s，在其他物质中的传播速度都比在真空中的传播速度小。23如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在三棱镜后侧的白色光屏上可以观察到不同颜色的光。（1）此现象叫光的 ，是由英国物理学家 发现的。（2）此实验说明白光 (填“是”或“不是”)单色光。

11、（3）小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数上升较快，说明A处有一种不可见光，请写出此光在生活中的一种应用： 。（4）小华想证明C处也有一种不可见光，那么她应把 (填“温度计”“1元硬币”或“100元纸币”)放到C处。24一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他再测量该植物对每种光的吸收值，实验结果如下表，请根据表格回答下列问题。光的颜色红橙黄绿蓝紫光吸收的百分率55%10%2%1%85%40%（1）这位科学家设计该实验的目的是 。（2）若分别用红光和绿光照射该植物，则哪种光的光合作用效果好？ ，原因是 。25黑洞是宇宙中质量很大的天体。如右图，两恒星1、2发出的光在经过

12、某黑洞附近时发生了弯曲之后射向地球，地球上的人类观测到恒星1的位置比原位置 （填“偏高”“偏低”或不变）；若在黑洞的位置用一个光学元件代替它对光的作用（光学元件的尺寸可大于黑洞），该光学元件为 （填“凸透镜”或“凹透镜”）三、实验探究题26在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点， 如图甲所示。（1）当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成 、缩小的实像。（2）凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动。（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之

13、间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向 (选填“左”或“右”)移动。（4）实验时，蜡烛越烧越短，光屏上的像向 移动，若用不透明纸遮住透镜的一半，光屏上的像 (填选项)。A.无影响 B.像变为原来的一半 C.能成完整的像，像变暗 D.不成像27小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了（1）如图（甲）中的凸透镜相当于眼球的 （填“晶状体”或“视网膜”）结构，（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；（3）若图中

14、甲，取下近视眼镜，为了在光屏上得到一个清晰的像，在保持烛焰和透镜的位置不变的条件下，应将光屏_ A保持在原来位置B靠近透镜 C远离透镜D无论怎么移动光屏都不能得到清晰的像28某科学兴趣小组用如图所示装置研究平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的实验步骤如下：次数物距/cm像距/cm15.05.028.08.0312.012.0在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置：将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置：移动点燃的蜡烛到另一个位置，重复上述实验：用直线连接

15、每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，记录数据如表。（1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在 。（2）分析表格中的数据，可得出的结论是 。（3）实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗?并说出你的理由。 。 29书籍和棉被等久放在房间中容易长霉菌，为了除湿、杀菌，人们经常将它们放在太阳下晒。学校科学兴趣小组对此产生兴趣。他们提出了“阳光中哪种辐射可以杀菌”的研究课题，并制定以下实验步骤：查阅资料：知道阳光主要由红外线、 和紫外线组成。提出假

16、设：红外线也可能有杀菌功能。实验并记录数据：光的种类红外线红光黄光绿光蓝光紫光紫外线光照前细菌菌落数20202020202020光照时间4h4h4h4h4h4h4h光照后细菌菌落数2020202020200实验结论：实验假设是 (选填“正确”或“错误”)的。阳光中具有杀死细菌、霉菌和病毒等微生物的辐射是 。四、解答题30盛夏的中午，一层淡淡的白云遮住了太阳，小刚同学要步行去图书馆，妈妈告诫他：虽然白云遮住了太阳，但如果长时间在户外行走，可能还会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌，你要注意加强防护。你认为小刚同学的妈妈说得对吗？为什么？你认为小刚同学该如何防护？ 31如图甲所示，一束平行太阳光垂直水平

17、地面MV射下，A为一只昆虫。（1）标出昆虫A在图甲中位置时，其影子A在地面MN上的位置(用点表示即可)。（2）若昆虫在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹飞行，请在图乙框中画出昆虫的影子在地面上运动的轨迹。32在图中画出从空气斜射人玻璃砖，再折射出玻璃砖的折射光线的传播路径。33在图中，F1为凸透镜焦点，F2为凹透镜焦点。完成光线从左边射向凸透镜经折射后，再由凹透镜射出的完整光路。34按要求完成下列各图（保留作图痕迹）。如图所示，画出光源S发出光经平面镜反射后经过A点的光路图； 如图所示，画出通过透镜前后的完整光路。答案解析部分1【答案】C2【答案】C3【答案】D4【答案】B5【答案】C6【答案】D7

18、【答案】B8【答案】D9【答案】D10【答案】C11【答案】D12【答案】D13【答案】D14【答案】C15【答案】B16【答案】（1）视网膜；小于（2）凹透镜17【答案】后；凸18【答案】凸透镜；fu2f；倒立、放大的实19【答案】（1）变小；45；70；10（2）35；55（3）50；30；6020【答案】（1）反射；虚（2）反射；1.60；不变（3）凹面；会聚；凸面；大21【答案】（1）反射；虚像（2）远离22【答案】（1）真空（2）同一种均匀；直线（3）倒；实；无关；物体；光屏（4）大；310823【答案】（1）色散；牛顿（2）不是（3）红外线照相机（4）100元纸币24【答案】（1）

19、探究该绿色植物对不同颜色光的吸收能力的大小（2）红光；该绿色植物吸收红光的能力比吸收绿光的能力强25【答案】偏高；凸透镜26【答案】（1）倒立（2）右（3）左（4）上；C27【答案】（1）晶状体（2）A；C（3）B28【答案】（1）用未点燃的蜡烛替代像（2）像距等于物距（3）能，平面镜成像的原理是光的反射所成的虚像29【答案】可见光；错误；紫外线30【答案】解：小刚妈妈说得对。虽然白云遮住了太阳，但云层只能降低紫外线的强度，而不能吸收紫外线，紫外线仍能透过云层照射到人身上，如果小刚同学长时间在户外行走，可能会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌。小刚同学可以使用防紫外线双层遮阳伞阻挡紫外线的直接照射，也可以在可能晒到的皮肤上涂抹紫外线防晒霜保护自己的皮肤，并戴太阳镜保护眼睛等。 31【答案】32【答案】解：如图所示： 33【答案】解：如图所示： 34【答案】