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类型敬畏生命PPT优秀课件15-人教版.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2705870
  • 上传时间:2022-05-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:36
  • 大小:2.63MB
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    关 键  词:
    敬畏 生命 PPT 优秀 课件 15 人教版
    资源描述:

    1、烈士纪念日向人民雄敬献花篮清明祭祖运用你的经验运用你的经验上面图片中的人们为什么要这样做?上面图片中的人们为什么要这样做?第八课第八课 探问生命探问生命第二框 敬畏生命学习目标懂得生命至上的内涵并懂得生命至上的内涵并理解对生命的敬畏。理解对生命的敬畏。能珍爱生命并关怀和善能珍爱生命并关怀和善待他人的生命。待他人的生命。生命至上生命至上我来说一说在地震中,人们对于生命是什么在地震中,人们对于生命是什么样的感受?样的感受?国家、政府是如何对待人民的生国家、政府是如何对待人民的生命的?命的?你有什么样的感想?你有什么样的感想?生命至上对生命要有一种敬畏的情对生命要有一种敬畏的情怀怀我们来讨论阅读课本

    2、阅读课本9494页的页的“探究与分享探究与分享”, 讨论下列问题:讨论下列问题:你如何回答陶行知的困惑?你如何回答陶行知的困惑?陶行陶行知的警示告诉我们什么?知的警示告诉我们什么?生命至上 生命价值高于一切生命价值高于一切金钱权势我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命的价值高于一切。重要。在这些外在的东西面前,生命的价值高于一切。Lorem ipsum dorolor amet consec tetur dolor amet .生命至上在看到自己生命重要性在看到自己生命重要性的同时,也必须承认别的

    3、同时,也必须承认别人的生命同样重要。人的生命同样重要。休戚与共休戚与共我是小小演出家请欣赏情景剧表扬小小的我小小的我 和大大的世界和大大的世界我们来讨论我们来讨论每每个人都需要与他人个人都需要与他人共同生活。共同生活。休戚与共休戚与共我们我们要尊重、关注、关怀要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人和善待身边的每一个人休戚与共休戚与共善是保存和促进生命,善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。恶是阻碍和毁灭生命。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也:辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。文化传承文化传承对生命的敬畏是对生命的敬畏是内心的自愿选择内心的自愿选择时,我们就走向时,我们就走向了道德

    4、的生活了道德的生活休戚与共休戚与共123要对生命有敬畏的情怀要对生命有敬畏的情怀生命的价值高于一切生命的价值高于一切承认别人的生命同样重要承认别人的生命同样重要生命至上123每个人都需要与他人共同生活每个人都需要与他人共同生活尊重、关注、关怀和善待身边的尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的生命每一个人的生命对生命的敬畏是内心的自愿选择对生命的敬畏是内心的自愿选择时,我们就走向了道德的生活时,我们就走向了道德的生活休戚与共休戚与共1 1、在自然灾害、事故灾害救援时,党和政府争分夺秒、在自然灾害、事故灾害救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为不惜一切代价抢救生命。这是因为( (

    5、 ) )A A人的价值在于战胜挫折人的价值在于战胜挫折B B各种生命共生共存、息息相关各种生命共生共存、息息相关C C生命是顽强的,人的生命最具有智慧生命是顽强的,人的生命最具有智慧D D每个人的生命都有价值,要尊重生命、关爱生命每个人的生命都有价值,要尊重生命、关爱生命2 2、著名音乐人高晓松因酒后驾车,造成、著名音乐人高晓松因酒后驾车,造成4 4车连环相撞、车连环相撞、4 4人受伤,人受伤,被判处被判处拘役拘役6 6个月,并处罚金个月,并处罚金40004000元。他的元。他的行为行为( () )没有善待自己的生命没有善待自己的生命没有善待他人的生命没有善待他人的生命没有尊重他人的生命没有尊

    6、重他人的生命是自己的事情,与别人无关是自己的事情,与别人无关A.A. B B. .C.C. D. D.3 3、江苏省泰州市、江苏省泰州市“最美教师最美教师”杨向明,为了救一位不慎杨向明,为了救一位不慎掉入河里的男孩儿,献出了自己的生命。江苏省文明委追掉入河里的男孩儿,献出了自己的生命。江苏省文明委追授杨向明授杨向明“江苏好人江苏好人 ” ”的称号。杨老师的行为的称号。杨老师的行为( () )体现了见义勇为的传统美德体现了见义勇为的传统美德传递了社会正能量传递了社会正能量尊重了他人的生命尊重了他人的生命没有珍惜自己的生命没有珍惜自己的生命A.A. B. B.C.C. D. D.课后作业 拓展空间

    7、:拓展空间: 有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说,心存敬畏,行有所止。有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说,心存敬畏,行有所止。 心存敬畏,会让我们对生命的态度和行为有何不同?心存敬畏,会让我们对生命的态度和行为有何不同? 请和同学分享对上述观点的看法。请和同学分享对上述观点的看法。激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!2

    8、8、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱

    9、以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。

    10、85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备

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