整十数加一位数及相应的减法-认识100以内的数PPT精品教学课件2.pptx

1、 1. 3个十和个十和2个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。2. 5个十和个十和8个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。5. 46里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。6. 28里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。32584628绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/填一填：填一填：3. 8个十是（个十是（ ）。）。804. 7个十是（个十是（ ）。）。70绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一共有多少本呢？一共有多少本呢？ 30 2 323个十和个十和2个一个一合起来是合起来是32。数数组成接着数：接着数：

2、31、32。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一共有多少本呢？一共有多少本呢？30 2 322个一和个一和3个十个十合起来是合起来是32。数数组成接着数：接着数：3、4、531、32。230 32因为因为30+2=32，所以所以2+30=32。加法如果老师拿走如果老师拿走2本，本， 还剩多少本？还剩多少本？ 32 2 30倒着数：倒着数：31、30。32里有里有3个十和个十和2个一，去掉个一，去掉2个一个一剩剩3个十，就是个十，就是30。因为（因为（30）+2=32，所以所以322=30。数数组成加法还剩多少本？还剩多少本？ 32 30 2倒着数倒着数:31、304、

3、3、2。32里有里有3个十和个十和2个一，去掉个一，去掉3个十个十剩剩2个一，就是个一，就是2。因为因为30+（2）=32，所以所以3230=2。数数组成加法如果老师拿走如果老师拿走30本，本，506565650656650摆一摆：摆一摆：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/+=20828-=+=82028-=2820828820444=4 7670=6 70+8=87 60+5=65444=4 7670=6 70+8=87 60+5=6540444=4 7670=6 70+8=87 60+5=654070+8=87 60+5=657870+8=87 60+5=6578

4、数学游戏：烤玉米。数学游戏：烤玉米。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/208=28看谁摘得多？看谁摘得多？740=47522=509690=6604=64155=10509530727076609426880绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 20 + 4 24有有50个学生，个学生，3个老师。个老师。每人一瓶矿泉水，每人一瓶矿泉水，55瓶够吗？瓶够吗？50+3=53（瓶）5553 或 5355口答：够了。38 30 8+=20424-=24420+=42024-=24204填一填填一填根据上图列算式并计算。根据上图列算式并计算。-=做一做做

5、一做50 + 6 = 50 + 6 = 565635 - 5 = 35 - 5 = 3030填数（）（）（）（）（）（）（）（） （）（） （）（） 第第49页练习十一，第页练习十一，第2题、第题、第3题、题、 第第5题。题。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸

6、。 马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 马克思 辛苦是获得一切的定律。 牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 天才出于勤奋。 高尔基 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 列夫托尔斯泰 天才就是这样，终身努力，便成天才。 门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生 天

7、才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。 高尔基 天生我材必有用。 李白 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦