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类型平均数(四)-课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2705639
  • 上传时间:2022-05-19
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:5.22MB
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    关 键  词:
    平均数 课件
    资源描述:

    1、考得怎么样?考得怎么样?四(四(3)班同学进行期末考试呢!)班同学进行期末考试呢!有一个以前不及格的这次有一个以前不及格的这次7979分分也有不及格的,一个也有不及格的,一个有有100100分的分的周卫东周卫东 10:25:1810:25:18 您想了解哪方面情况?您想了解哪方面情况?周卫东周卫东10:26:0210:26:02 宋校长宋校长 10:25:1010:25:10 周老师,您四(周老师,您四(3 3)班考得怎么样啊?)班考得怎么样啊?宋校长宋校长 10:25:4010:25:40 随便聊聊随便聊聊班级班级合计合计1009099808970796069不及格不及格四四3 3班班 40

    2、41412631成绩册噢,正在分析中。目前,分段统计表噢,正在分析中。目前,分段统计表已完成,发您看看!已完成,发您看看!周卫东周卫东 10:27:1110:27:11 宋校长宋校长 10:26:4610:26:46 那班级整体水平怎么样?那班级整体水平怎么样?班班级级合计合计1009099808970796069不及格不及格平均分平均分四四X X 41814952385.4班班级级合计合计1009099808970796069不及格不及格平均分平均分四四3 3 404141263186周卫东周卫东 10:31:2110:31:21宋校长,我班有宋校长,我班有4141人。小范请假了,没参加考试

    3、。人。小范请假了,没参加考试。周卫东周卫东 10:34:0010:34:00 宋校长宋校长 10:32:0010:32:00 哦,他如果参加考试,结果有影响吗?哦,他如果参加考试,结果有影响吗? 真的吗?真的吗? 后来,小范考了后来,小范考了6060分。分。小范,如果你考小范,如果你考 ,总分就多出总分就多出4040分!分!正好分给其他正好分给其他4040个同学,个同学,班级平均分就会高出班级平均分就会高出1 1分!分!马小明马小明期末期末测试测试动手动手操作操作合作合作交流交流探究探究发现发现平均平均星级星级68108( )8 一年级小朋友一共一年级小朋友一共要订多少套校服呢?要订多少套校服

    4、呢? 儿童乘坐公共交通免儿童乘坐公共交通免票、半票都有身高的规票、半票都有身高的规定,数据是怎么来的?定,数据是怎么来的?埃蒙斯的最后一枪埃蒙斯的最后一枪埃蒙斯埃蒙斯,美国射击运动员,世界顶级选手。20042004年奥运会,年奥运会,还剩最后一枪。还剩最后一枪。砰!砰!世界一片世界一片 站在站在2 2号靶位的他,号靶位的他,把子弹打到了把子弹打到了3 3号靶位。号靶位。他,他,瞄瞄错错靶靶了了砰!砰!惊惊呆呆了了20082008年奥运会,年奥运会,还剩最后一枪。还剩最后一枪。前前9 9枪的平均成绩,枪的平均成绩,10.110.1环呢环呢!好消息,这回没有脱靶!好消息,这回没有脱靶!坏消息,成绩

    5、只有坏消息,成绩只有4.44.4环!环!20122012年,还剩最后一枪年,还剩最后一枪。砰!只打了砰!只打了7.67.6环!环!最后一枪真倒霉,最后一枪真倒霉,但是,但是,0 0环、环、4.44.4环、环、7.67.6环,环,埃蒙斯的最后一枪,正逐渐地埃蒙斯的最后一枪,正逐渐地。前前9 9枪的平均成绩,枪的平均成绩,10.110.1环呢!环呢!他们笑话我,他们笑话我,无所谓,再来过。无所谓,再来过。我知道我知道我人生的唯一责任,我人生的唯一责任,就是在活着的时候就是在活着的时候应用Powerpoint制作技巧提高教学课件质量 软件简介 Powerpoint是一款办公软件。它功能强大,文字与图

    6、片、声音、录像、动画的排版变化灵活,主要用于制作各种演示幻灯片,适用于演讲、教学等场合。例子导入 内容相同但制作方法不同的演示 普通制作型 课件制作型 提问:哪一套好?为什么?提示:“结束放映”可返回优点优点: : 1.1.有独特模版有独特模版, ,与主题贴切与主题贴切2.2.有内容目录有内容目录, ,条理清晰条理清晰, ,使观众能紧跟演讲者思维使观众能紧跟演讲者思维 课件定义 以解决专业课程的重点、难点为基本目的,并以多媒体超链接的结构制作,相对独立的教学软件 课件一般包括的媒体类型:文本、图片、声音、录像、动画等1.课件的界面2.课件的文字3.课件的图像4.课件的表格5.课件的图表课件组成

    7、元素6.课件的声音课件的声音7.课件的影片课件的影片8.课件的链接课件的链接9.课件的模版课件的模版.课件的界面 界面通常包含有图形与文字。界面的设计,是对素材取舍及形式的处理手段。在设计中,需要对设计的形式反复推敲、琢磨,才能使其达到完美的境地。这几经提炼而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配,受最基本的形式法则所制约。2.课件文字 让学生阅读,容易记忆 为教师提示讲课内容 文字精炼,防止书本搬家 能用图表表示就不用表格 能用表格就不用文字 (文字简化前后例子 2.课件文字(续)文字精炼前例子 文字精炼后例子通过对比可见文字精炼后直观性强,重点突出通过对比可见文字精炼后直观性强,重点突出文

    8、字的排版 色彩搭配协调 文字要清晰,突出 字数不宜太多,行数控制在7行左右 幻灯片周边应留有一定空间 行距约1.3左右,字号选用约32号左右 课件的文字 课件的图像 课件的表格项目符号能使 界面美观 文字有条理文字项目符号的应用 课件的文字 课件的图像 课件的表格 课件的声音 课件的影片 课件的文字 课件的图像 课件的表格 课件的图表 课件的声音例子4例子2例子例子3: 没加项目符号没加项目符号请比较右边请比较右边4个例子个例子 课件的文字 课件的图像 课件的声音 课件的影片例子例子1 1:用动画作符号:用动画作符号项目符号的插入技巧 写入数行文字打开“格式”菜单项目符号和编号如图所示如图所示

    9、3.课件的图像图像分辨率72dpi(像素英寸)图像格式可以是 jpg、gif、tif 、 wmf 等课件的图像如果需要全屏,则图像尺寸应为1000800像素 (如下张图片效果) 鼠标选中表格后按 右键 选相应的菜单 进行各种设置4.课件的表格例例 子子5.课件的图表 图表可由表格简化而来图表可由表格简化而来请比较两种表现方法哪种好请比较两种表现方法哪种好?上表简化结果上表简化结果5.课件的图表 常用的还有柱状图表常用的还有柱状图表6.课件的声音 声音文件的格式常规使用wav 推荐用mp3 声音的截取及格式转换推荐用解霸软件 可用音乐作为文稿背景音乐例如例如:7.课件的影片 影片的文件格式推荐用MPG或AVI 影片的截取及格式转换推荐用解霸软件 把PPT课件和影片文件一起放进一个文件夹内 课件重点或难点可用影片辅助教学;在特殊场合 影片可起重要作用(如例子)8.课件的链接 课件是否需要链接设置,视课件的形式而定 自学型课件一般需要链接 讲授型课件相对少用链接 链接类型 内部链接 外部链接 邮箱链接常用常用利用链接实现幻灯片跳转 链接对象 用文字链接 用图形链接 用图像链接返回首页 返回上页 例例 子子

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