常用逻辑用语小结-课件-.ppt

1、2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园常用逻辑用语小结常用逻辑用语小结2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园马克马克 吐温吐温2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园国会议员中国会议员中有人是混蛋有人是混蛋2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园国会议员中国会议员中有人有人不是不是混蛋混蛋湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-60XA,0 xA x国会议员中有人国会议员中有人 是混蛋是混蛋2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园 探究一 特称命题与全称命题特称命题

2、与全称命题若若, ,则实数则实数 的取值范围是的取值范围是 c1,2 ,0 xxc 1. cx1,2 ,0 xxc 2c ( )f xx 令min( )cf x( )g xxc令max( )0g x2c 2. 3. 2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园qp探究二 四种命题四种命题逆命题逆命题否命题否命题1,2 ,0,xxc 若若则则2c逆否命题逆否命题1,2 ,0 xxc 若若则则2,c 原命题原命题若若 则则1,2 ,0 xxc 2,c 若若 则则 1, 2 ,0,xxc2c 2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园否命题否命题逆否命题逆否命题互逆互逆互互 否否互为逆否互为逆

3、否互为逆否互为逆否互互 否否互逆互逆逆命题逆命题若若 ,则则pq原命题原命题若若 ,则则pq若若 ,则则pq若若 ,则则pq拓展探究 命题之间的相互关系命题之间的相互关系2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园拓展探究 命题真假性的判断命题真假性的判断逆命题逆命题否命题否命题1,2 ,0,xxc 若若则则2c逆否命题逆否命题1,2 ,0 xxc 若若则则2,c 原命题原命题若若 则则1,2 ,0 xxc 2,c 若若 则则 1, 2 ,0,xxc2c 真真真真2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园探究三 充分条件与必要条件充分条件与必要条件充分条件，充分条件，必要条件必要条件原命

4、题原命题真真若若 则则 1, 2 ,0 xxc2c pq 是是 的的pq 是是 的的充分条件，充分条件， 是是 的的必要条件必要条件ppqq 是是 的的pq综上得：综上得： 是是 的的充要条件充要条件pq真真逆命题逆命题若若 则则1, 2 ,0 xxcpq2c 湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6原命题为真原命题为真逆命题为真逆命题为真原命题为真原命题为真逆命题为假逆命题为假原命题为假原命题为假逆命题为真逆命题为真原命题为假原命题为假逆命题为假逆命题为假pqpq pqpq pqpq 是是 的的既不充分既不充分也不必要条件也不必要条件pq 是是 的的必要不充分条件必要不充分条件pq 是

5、是 的的充分不必要条件充分不必要条件pq 是是 的的充要条件充要条件pq拓展探究 记原命题为记原命题为“若若 则则 ”，其逆命题为，其逆命题为“若若 则则 ”ppqqpqpq2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园开放探究 充分不必要条件与必要不充分条件充分不必要条件与必要不充分条件-21.你能否改变 中 的范围，使得 是 的 充分不必要条件？pqqc若若 则则 1, 2 ,0 xxc2c pq2.你能否改变 中 的范围，使得 是 的 必要不充分条件？qcpqx湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6 QP PQP=QQPP是是Q的的充分不必要条件充分不必要条件类比探究 若条件若条

6、件P为为“xP”，条件，条件Q为为“xQ”P是是Q的的必要不充分条件必要不充分条件P是是Q的的充要条件充要条件P是是Q的的既不充分也不必要条件既不充分也不必要条件2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园合作探究能否设计一个电路图来表示充分不必能否设计一个电路图来表示充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件呢？既不充分也不必要条件呢？ 开关开关A闭合闭合 灯泡灯泡B亮亮材料：灯泡材料：灯泡B、一个电源、包括、一个电源、包括A在内在内的最多三个开关、导线若干的最多三个开关、导线若干:p:q2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园

7、探究四 简单的逻辑联结词简单的逻辑联结词1,2 ,0 xx c ,pqpqc若为假，为真 则实数 的范围是12cc 或1 p 为真时为真时2c p0,1 ,0 xxc q 为真时为真时 cq- 2- 1x2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园简单的逻辑联结词与开关电路简单的逻辑联结词与开关电路pqpqP（1）（3）（4）（2）qp2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园课堂小结1. 在探究中运用了哪些知识、方法、思想？在探究中运用了哪些知识、方法、思想？ 2. 你能构建出本章的知识结构图吗？你能构建出本章的知识结构图吗？命题命题简单的逻简单的逻辑联结词辑联结词四种命题四种命题及其

8、关系及其关系全称命题全称命题特称命题特称命题充分条件充分条件必要条件必要条件2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园课外作业1. 教材教材30面：复习参考题面：复习参考题A组组 1.3.4.6.2. 写篇小论文：举生活中与本章知识有写篇小论文：举生活中与本章知识有关系的例子并运用所学知识加以分析关系的例子并运用所学知识加以分析湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6如果如果人生只有一种选择人生只有一种选择，那那会毫无趣味，会毫无趣味，（若若，则则）只要只要我们努力，我们努力，就就一定可以找准坐标。一定可以找准坐标。只有只有敢于挑战自己，敢于挑战自己，才才能书写生命传奇。能书写生命传

9、奇。（充分条件、必要条件充分条件、必要条件）正是因为正是因为存在存在多种可能，（多种可能，（ ）每个每个人才能有不同人才能有不同的的生命姿态。（生命姿态。（ ） 或或精彩，精彩，或或平凡，平凡，不不蹉跎岁月，蹉跎岁月，且且只有只有这样的人生才是真正的人生！（这样的人生才是真正的人生！（ ）2012-10-6湖北省宜昌市夷陵中学 张园园应用Powerpoint制作技巧提高教学课件质量 湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6软件简介oPowerpoint是一款办公软件。它功能强大，文字与图片、声音、录像、动画的排版变化灵活，主要用于制作各种演示幻灯片，适用于演讲、教学等场合。湖北省宜昌市夷

10、陵中学 张园园2012-10-6例子导入o内容相同但制作方法不同的演示 普通制作型 课件制作型o提问：哪一套好？为什么？提示：“结束放映”可返回优点优点: : 1.1.有独特模版有独特模版, ,与主题贴切与主题贴切2.2.有内容目录有内容目录, ,条理清晰条理清晰, ,使观众能紧跟演讲者思维使观众能紧跟演讲者思维 湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6课件定义o以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作，相对独立的教学软件o课件一般包括的媒体类型：文本、图片、声音、录像、动画等湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-61.课件的界面2.课件的文字3.课件的图像

11、4.课件的表格5.课件的图表课件组成元素6.课件的声音课件的声音7.课件的影片课件的影片8.课件的链接课件的链接9.课件的模版课件的模版湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6.课件的界面 界面通常包含有图形与文字。界面的设计，是对素材取舍及形式的处理手段。在设计中，需要对设计的形式反复推敲、琢磨，才能使其达到完美的境地。这几经提炼而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配，受最基本的形式法则所制约。湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-62.课件文字o让学生阅读，容易记忆o为教师提示讲课内容o文字精炼，防止书本搬家o能用图表表示就不用表格 能用表格就不用文字 （文字简化前后例子 湖

12、北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-62.课件文字（续）文字精炼前例子 文字精炼后例子通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6文字的排版 色彩搭配协调色彩搭配协调 文字要清晰，突出文字要清晰，突出 字数不宜太多，行数控制在字数不宜太多，行数控制在7 7行左右行左右 幻灯片周边应留有一定空间幻灯片周边应留有一定空间 行距约行距约1.31.3左右，字号选用约左右，字号选用约3232号左右号左右湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6 课件的文字 课件的图像 课件的表格项目符号能使o界面美观o文字有条理

13、文字项目符号的应用课件的文字课件的图像课件的表格课件的声音课件的影片 课件的文字 课件的图像 课件的表格 课件的图表 课件的声音例子4例子2例子例子3： 没加项目符号没加项目符号请比较右边请比较右边4个例子个例子 课件的文字 课件的图像 课件的声音 课件的影片例子例子1 1：用动画作符号：用动画作符号湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6项目符号的插入技巧 写入数行文字打开“格式”菜单项目符号和编号如图所示如图所示湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-63.课件的图像图像分辨率72dpi（像素英寸）图像格式可以是 jpg、gif、tif 、 wmf 等课件的图像如果需要全屏，则图

14、像尺寸应为1000800像素 (如下张图片效果) 湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6 鼠标选中表格后按 右键 选相应的菜单 进行各种设置4.课件的表格例例 子子湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-65.课件的图表 图表可由表格简化而来图表可由表格简化而来请比较两种表现方法哪种好请比较两种表现方法哪种好?上表简化结果上表简化结果湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-65.课件的图表 常用的还有柱状图表常用的还有柱状图表湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-66.课件的声音o声音文件的格式常规使用wav 推荐用mp3o声音的截取及格式转换推荐用解霸软件o可用音乐作为

15、文稿背景音乐例如例如:湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-67.课件的影片o影片的文件格式推荐用MPG或AVIo影片的截取及格式转换推荐用解霸软件o把PPT课件和影片文件一起放进一个文件夹内o课件重点或难点可用影片辅助教学;在特殊场合 影片可起重要作用（如例子）湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-68.课件的链接 课件是否需要链接设置，视课件的形式而定 自学型课件一般需要链接 讲授型课件相对少用链接 链接类型 内部链接 外部链接 邮箱链接常用常用湖北省宜昌市夷陵中学 张园园2012-10-6利用链接实现幻灯片跳转 链接对象o用文字链接o用图形链接o用图像链接返回首页 返回上页 例例 子子