短文两篇·蝉·贝壳PPT课件21-人教版-(共24张PPT).ppt

1、短文两篇短文两篇蝉蝉贝壳贝壳sunxie200253连江县东湖中学2008年9月9日宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命的一份子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命；在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？生命的诞生生命的诞生! !字词准备字词准备收敛收敛 脆弱脆弱 颤动颤动 知知不休知知不休 精致精致 淘洗淘洗断续宽恕断续宽恕 卑微卑微 零落零落 一丝不苟一丝不苟 痕迹痕迹色泽色泽 响彻响彻 聒聒聒聒蝉 有关蝉的古诗： 蝉 在狱

2、咏蝉蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。藉，依靠。在狱咏蝉唐骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。那堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沈。无人信高洁，谁为表予心？典故，出自左传。楚人钟仪曾被郑人当囚犯献给晋。后世于是以南冠代被囚。课文知识填空课文知识填空: 1小思简介 小思，1939年生， 作家，本名 ，另有笔名明川、卢颿等，祖籍广东番禺。课文选自其作品散文集 ,除此,她的出版作品还有路上谈不迁彤云笺香港文纵日影行丰子恺漫画选绎及合集的七好文集七好新文集三人行等。卢玮銮卢玮銮香港香港承教小记承教小记想一想：一、找出一、找出蝉蝉的文眼。的文眼。二、二、蝉蝉一文的写作上有一文

3、的写作上有什么特点？什么特点？哪管是哪管是9090年，年，9090天，都不过天，都不过要好好的活过。要好好的活过。 先抑后扬。先抑后扬。 三、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬三、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情感情?抑：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。抑：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。弱，又是一抑。扬：扬： 蝉的生活历程显示了生命的意义。蝉的生活历程显示了生命的意义。由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本

4、文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。不管生命如何短暂，必须要好好地活着。加油，请继续！体会以下句子的含义：“斜阳里，想起秋风颜色，就宽斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒恕了那烦人的聒聒”中，中，“秋秋风颜色风颜色”给了你怎样的感受？给了你怎样的感受？“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增增加了独特的视觉感受，很有新意加了独特的视觉感受，很有新意。它赋予秋风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中，言少而意丰。 有关贝壳的散文：贾平凹的一只贝请您欣赏：各种各样的贝壳2席慕蓉简介 席慕蓉， 作家、画家，另有

5、笔名萧瑞、漠蓉、穆伦席连勃（蒙古语，即大江河）等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，所著有诗集七里香无怨的青春 ，散文集有一首歌成长的痕迹生命的滋味 等。台湾台湾课文知识填空课文知识填空:所有的岁月都已变成所有的岁月都已变成一篇虚幻的神话一篇虚幻的神话 任它任它绿草如茵绿草如茵 花开似锦花开似锦也终于都要纷纷落下也终于都要纷纷落下在坠落的昏眩里在坠落的昏眩里有谁能给我一句满意的解答有谁能给我一句满意的解答摘自：席慕蓉摘自：席慕蓉无怨的青春无怨的青春距离距离想一想：想一想：贝壳贝壳一文中，作者对一文中，作者对贝壳的精美作了一番描述，贝壳的精美作了一番描述，然后生发了哪些联想？然后生发了哪些联想？作者想到

6、贝壳里那柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍却是那样用心地营造了它的居所精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好画对它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹。加油，请继续！1、“是不是也应该用我的能力来把我所的是不是也应该用我的能力来把我所的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢苟呢”体现了作者怎样的思想感情体现了作者怎样的思想感情? 此句比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生此句比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，命尽管有限，但总比贝壳里的生

7、命长一点但总比贝壳里的生命长一点,空间要空间要多一点多一点,以表达一种的感激的心情：要力所能及地以表达一种的感激的心情：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，让后人为自己的把事情做得更精致些、更好些，让后人为自己的执著、努力而感动执著、努力而感动。体会以下几个句子的含义：体会以下几个句子的含义：、在千年之后，也许会有人对我留下的痕、在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：轻地叹息：“这是一颗怎样这是一颗怎样固执固执又怎样又怎样简简单单的心啊！的心啊！”作者希望自己给这个世界留下一些像贝作者希望自己给这个世界留下一些像

8、贝壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，却壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，却是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业，或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是有人能看懂她有人能看懂她执著的爱美的灵魂执著的爱美的灵魂。所以此所以此处的处的“固执固执”“”“简单简单”都是作者相对自谦都是作者相对自谦的说法，其实是执著和单纯的意思。的说法，其实是执著和单纯的意思。 思考题思考题: 比较两篇散文的

9、相同之处和不同之处。短 文 两 篇课 题相同之处不同之处蝉贝壳1、都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟。2、对于生命的理解都比较积极、认真。3、对于”物的描写细致入微，笔调清新而自然“先抑后扬先抑后扬直入主题直入主题对于生命的感悟是不管生命对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，短暂与否，都要积极面对，好好地活着；好好地活着；感悟：要把自己能做的事情感悟：要把自己能做的事情做得更仔细、更细致、更加做得更仔细、更细致、更加一比不苟；一比不苟；作者对于生命的态度隐喻在作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；并没有直接表白；作者明确提出了

10、自己要认真做作者明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。望。关于生命 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。美富兰克林 人生苦短,若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 英莎士比亚 人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 苏奥斯特洛夫斯基 生命是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就生命是盛开的鲜花，用它艳丽的

11、花瓣铺就人生的道路；生命是美妙的乐章，用它跳跃的人生的道路；生命是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；生命是翱翔的雄鹰，用音符谱写生活的旋律；生命是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；生命是奔腾的它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；生命是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。 生命是如此美丽，又是如此的宝贵，请同生命是如此美丽，又是如此的宝贵，请同学们谈一谈，你打算怎样做，才让自己的青春学们谈一谈，你打算怎样做，才让自己的青春和生命更有意义？和生命更有意义？作业1 1、课外收集一些关于热爱生命、对生命执、课外收集一些关于热爱生命、对生命执著追求的名人

12、名言或事例，抄写在著追求的名人名言或事例，抄写在采蜜集采蜜集中并讲给你身边的人听听；中并讲给你身边的人听听；2 2、收集小思和席慕蓉的诗文，欣赏和品评并、收集小思和席慕蓉的诗文，欣赏和品评并摘录一篇抄写在摘录一篇抄写在采蜜集采蜜集中做为积累。中做为积累。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更

13、好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆

14、平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤