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类型生活中的风风雨雨PPT课件2-鲁教版(30张).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2705084
  • 上传时间:2022-05-19
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:3.46MB
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    关 键  词:
    生活 中的 风风雨雨 PPT 课件 鲁教版 30
    资源描述:

    1、第9课 风雨中我在成长第1框 生活中的风风雨雨把握生命里的每一分钟把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪让真心的话和开心的泪在你我的心里流动在你我的心里流动把握生命里每一次感动把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪让真心的话和开心的泪在你我的心里流动在你我的心里流动让真心的话和开心的泪让真心的话和开心的泪在你我的心里流动在你我的心里流动欣赏完歌词你有什

    2、么感悟?欣赏完歌词你有什么感悟?歌词欣赏1.1.知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理,正确知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理,正确认识挫折的积极意义和消极影响。认识挫折的积极意义和消极影响。2.2.培养辩证思维的能力,能够客观全面地看待生活中的培养辩证思维的能力,能够客观全面地看待生活中的困难和挫折。困难和挫折。3.3.通过学习,正确认识生活中的困难和挫折,提高心理通过学习,正确认识生活中的困难和挫折,提高心理承受能力,保持积极进取的精神状态。承受能力,保持积极进取的精神状态。板块一板块一: :人生难免有挫折人生难免有挫折 在在真心英雄真心英雄中有中有“把握生命里的每一分钟,全把握生

    3、命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹,没有人力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。能随随便便成功。”一段,同学们,你们心中有怎样的一段,同学们,你们心中有怎样的梦想,要实现这些梦想会遇到哪些困难?梦想,要实现这些梦想会遇到哪些困难?分组讨论人生难免有挫折人生难免有挫折小明小明:“我从小学开始就一直担任班长,进入中学后,我从小学开始就一直担任班长,进入中学后,以为班长非我莫属,谁知竞选班长时我却落选了。以为班长非我莫属,谁知竞选班长时我却落选了。”小芳:小芳:“我的爸爸妈妈半年前都下岗了,家里一下子失我的爸爸妈妈半年前都下岗了,家里一下子失去了经济

    4、来源,生活很窘迫,连我交书杂费的钱也要东去了经济来源,生活很窘迫,连我交书杂费的钱也要东拼西凑。拼西凑。”小刚:小刚:“来到这个班级已经一个学期了,可是我一个来到这个班级已经一个学期了,可是我一个好朋友也没有。好朋友也没有。”小英:小英:“在小学里我是学习上的尖子,到了中学后总在小学里我是学习上的尖子,到了中学后总是想名列前茅。为此,我付出了很多努力,但成绩却是想名列前茅。为此,我付出了很多努力,但成绩却很不理想。很不理想。”想一想:自己有过以上类似的挫折和经历吗?想一想:自己有过以上类似的挫折和经历吗?说一说:自己经历的最严重的一次挫折是什么?当时说一说:自己经历的最严重的一次挫折是什么?当

    5、时的感受如何?的感受如何? 生活中不只是阳光明媚,生活中不只是阳光明媚,也会有风风雨雨。每个人都也会有风风雨雨。每个人都会有许多美好的期待和希望,会有许多美好的期待和希望,为了实现它,都要做出种种为了实现它,都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目和干扰而不能实现自己的目标时,便是遇到了挫折。标时,便是遇到了挫折。 在日常生活中挫折一词是指挫败、受阻、失意的意思。在日常生活中挫折一词是指挫败、受阻、失意的意思。俗话说就是俗话说就是“碰钉子碰钉子”。在心理学里,挫折通常是指人们。在心理学里,挫折通常是指人们在从事某种有目的的活动过程中因受到某种无法克服

    6、的阻在从事某种有目的的活动过程中因受到某种无法克服的阻碍而致使目标无法实现,需要不能满足时所产生的一种紧碍而致使目标无法实现,需要不能满足时所产生的一种紧张状态和消极的情绪反应。如果挫折产生于较为重大的目张状态和消极的情绪反应。如果挫折产生于较为重大的目标,这种挫折可称之为失败;如果这种挫折的障碍与压力标,这种挫折可称之为失败;如果这种挫折的障碍与压力持续时间长、影响范围广,使其处于一种不利于身心发展持续时间长、影响范围广,使其处于一种不利于身心发展的境地,这可称之为逆境。挫折、失败、逆境会给人带来的境地,这可称之为逆境。挫折、失败、逆境会给人带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反

    7、应。失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应。相关链接 在日常生活中,人们都希望事事顺心。但在日常生活中,人们都希望事事顺心。但“万事万事如意如意”、“心想事成心想事成”只是人们的一种良好的愿望。只是人们的一种良好的愿望。不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到过挫不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到过挫折、事事幸运。这是因为导致挫折的因素是多种多样折、事事幸运。这是因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素。人生难免的,而每个人又不可能完全避开这些因素。人生难免有挫折,人们也正是在不断认识挫折、战胜挫折的过有挫折,人们也正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程

    8、中成长和发展起来的。程中成长和发展起来的。邰丽华邰丽华李月李月霍金霍金玉树地震玉树地震舟曲泥石流舟曲泥石流普通人普通人有挫折有挫折伟人名人伟人名人 有挫折有挫折造造 成成 挫挫 折折 的的 因因 素素自然因素自然因素社会因素社会因素学校因素学校因素家庭因素家庭因素个人因素个人因素无法完全避免无法完全避免人生难免有挫折人生难免有挫折板块二:挫折是把双刃剑板块二:挫折是把双刃剑我认为,挫折我认为,挫折弊大于利。弊大于利。对人来说,挫折对人来说,挫折利大于弊。利大于弊。搜集有关资料,以搜集有关资料,以“挫折到底是坏事还是好事挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论。为题进行辩论。德国作曲家贝多芬从小家境

    9、贫寒,德国作曲家贝多芬从小家境贫寒,1414岁就去乐团工岁就去乐团工作挣钱,作挣钱,1717岁时母亲去世,岁时母亲去世,2626岁时又因伤寒病失去了听岁时又因伤寒病失去了听觉,这对一个立志献身音乐的人来说,是一种多么残酷觉,这对一个立志献身音乐的人来说,是一种多么残酷的打击呀!的打击呀! 西汉史学家司马迁立志要写一部史书,真实地记录西汉史学家司马迁立志要写一部史书,真实地记录历史,为此他历尽千辛万苦,进行了精心准备,但却因历史,为此他历尽千辛万苦,进行了精心准备,但却因仗义执言被汉武帝处以宫刑,身心受到极大摧残。仗义执言被汉武帝处以宫刑,身心受到极大摧残。 中学生小王一直梦想成为飞行员,遨游蓝

    10、天,但在中学生小王一直梦想成为飞行员,遨游蓝天,但在体检中因视力不过关而未能如愿,这对他的打击很大。体检中因视力不过关而未能如愿,这对他的打击很大。德国天文学家开普勒,一生多灾多难,天花病把他德国天文学家开普勒,一生多灾多难,天花病把他弄得疤痕累累,猩红热又弄坏了他的眼睛,后来又因父弄得疤痕累累,猩红热又弄坏了他的眼睛,后来又因父亲欠债而被迫失学,但他不屈不挠,边自学边研究天文亲欠债而被迫失学,但他不屈不挠,边自学边研究天文学。在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻学。在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串打击。在这些困难和挫折面前,他始终子去世等一连串打击。在这些困

    11、难和挫折面前,他始终没有停止对天文学的研究,反而激发了他的斗志,终于没有停止对天文学的研究,反而激发了他的斗志,终于在在5959岁那年发现了天体运行的三大规律,在天文史上谱岁那年发现了天体运行的三大规律,在天文史上谱写了光辉的一页。写了光辉的一页。一名初三学生,已经担任班长两年多了,但现在他一名初三学生,已经担任班长两年多了,但现在他却不想当下去了。先是因为工作方法影响了与同学的关却不想当下去了。先是因为工作方法影响了与同学的关系,身边的朋友越来越少;后是因为工作失误受到了老系,身边的朋友越来越少;后是因为工作失误受到了老师的批评,感到很郁闷;再加上学习成绩下滑,爸爸、师的批评,感到很郁闷;再

    12、加上学习成绩下滑,爸爸、妈妈最近老说他:妈妈最近老说他:“这么差的成绩还好意思当班长,谁这么差的成绩还好意思当班长,谁会服你。会服你。”他觉得生活中从此不再有那阳光明媚的日子,他觉得生活中从此不再有那阳光明媚的日子,陷入了自怨自艾之中。陷入了自怨自艾之中。谈谈你对挫折的认识谈谈你对挫折的认识。 挫折往往会给人带来痛苦、压力,使人们的愿望挫折往往会给人带来痛苦、压力,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的难以实现,使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。而对于斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。而对于强者来说,挫折则能磨炼意志,使人变得

    13、更坚强;激强者来说,挫折则能磨炼意志,使人变得更坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一吃一堑,长一智智”,使人变得更加聪明。从这种意义上说,挫折是,使人变得更加聪明。从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路。走向成功的必经之路。 人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤,那要看你是抓住刀刃还是刀柄。也可以把我们割伤,那要看你是抓住刀刃还是刀柄。草地上有一个蛹,被一个孩子发现并带回家。过了草地上有一个蛹,被一个孩子发现并带回家。过了几天,蛹出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,几天,蛹

    14、出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。孩子看到蛹中的蝴蝶身子似乎被卡住了,一直出不来。孩子看到蛹中的蝴蝶挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破,让蝴挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破,让蝴蝶脱蛹而出,然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须蝶脱蛹而出,然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,经过的痛苦挣扎,身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。不久就死了。读一读当时的感受当时的感受战胜挫折后的收战胜挫折后的收获获回顾自己所经历的挫折,说说感受,总结收获。回顾自己所经历的挫折,说说感受,总结收获。经历

    15、的挫折经历的挫折1.1.(20102010云南中考)云南中考)“人生如同调味瓶,酸甜苦辣伴你行。人生如同调味瓶,酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”下列对此理解正确的下列对此理解正确的是(是( )A.A.生活中只有挫折,没有欢乐生活中只有挫折,没有欢乐B.B.我们不应该对生活抱有美好的幻想我们不应该对生活抱有美好的幻想C.C.挫折越多越好挫折越多越好D.D.人生难免有挫折,要坦然面对挫折,积极进取人生难免有挫折,要坦然面对挫折,积极进取D DD D2.2.(20102010淮安中考)某班合作学习小组在讨论淮安中考)某班合作学习小组在讨论“挫折挫折”

    16、这个话题时,同学们各抒己见,你认为正确的是(这个话题时,同学们各抒己见,你认为正确的是( )A.A.挫折只会给人带来损失和痛苦挫折只会给人带来损失和痛苦B.B.挫折是成长的障碍,应当绕过去挫折是成长的障碍,应当绕过去C.C.挫折是生活的灾难,使人颓废挫折是生活的灾难,使人颓废D.D.挫折并不可怕,要勇于战胜挫折挫折并不可怕,要勇于战胜挫折生生活活中中的的风风风风雨雨雨雨人生难免人生难免有挫折有挫折挫折是把双挫折是把双刃剑刃剑1 1挫折的含义挫折的含义2 2挫折是普遍存在的挫折是普遍存在的1 1挫折的积极作用挫折的积极作用2 2挫折的消极影响挫折的消极影响学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大

    17、家好吗?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 挫折像风,它或许会吹迷你的双眼,让你看不清航向,挫折像风,它或许会吹迷你的双眼,让你看不清航向,远离了明天拥抱太阳的航线;它也会鼓起你的风帆,使你远离了明天拥抱太阳的航线;它也会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。乘风破浪,驶向成功的彼岸。 挫折像雨,它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,使你挫折像雨,它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,使你脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒,让你思考究竟如何勇落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒,让你思考究竟如何勇

    18、往直前。往直前。没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 佩恩读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另

    19、一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照

    20、必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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