生命最宝贵PPT优秀课件1-鲁教版(共34张).ppt

1、让我们把生命珍惜 汪国真l世界是这样的美丽，世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。让我们把生命珍惜。一天又一天，一天又一天， 让晨光拉着我，让晨光拉着我， 让让夜露挽着你夜露挽着你 。 l只要我们拥有生命只要我们拥有生命，就什么都可以争取。就什么都可以争取。一年又一年，一年又一年， 为爱我们的人，为爱我们的人， 也为了我们自己。也为了我们自己。你知道它表达了什么吗？世界因为有了生命而丰富多彩,我们应热爱生命.当我们看到小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富。我们应热爱生命，关爱生命。活泼可爱

2、的孩子活泼可爱的孩子 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 没有生命的世界没有生命的世界会是什么样？会是什么样？探究生命探究生命: 为了了解多彩的生命为了了解多彩的生命,让让我们先从熟悉的校园环境开始我们先从熟悉的校园环境开始,同学们知道在我们的校园里同学们知道在我们的校园里,都有哪些生命吗都有哪些生命吗? 让我们一起 寻找 学校 、大自然中的生命1、你们能从对图片的观察中找到为什么世界因生命、你们能从对图片的观察中找到为什么世界因生命而精彩的答案吗？而精彩的答案吗？2、请用简练的语言描

3、述自己心目中的生命世界。、请用简练的语言描述自己心目中的生命世界。可见可见与动植物友好相处，相互共存，与动植物友好相处，相互共存，“万类霜天万类霜天竞自由竞自由”，才使世界变得生动和精彩；没有生命，才使世界变得生动和精彩；没有生命和希望的地方，使人感到原始的单一、荒凉和死和希望的地方，使人感到原始的单一、荒凉和死寂。寂。 能够再举例说明吗能够再举例说明吗观察书本p3的图片从刚才的几幅画面中，同学们能悟出什么道理？从刚才的几幅画面中，同学们能悟出什么道理？多彩的生命构成了缤纷的世界，人类应与其他生命相互关爱，世界因生命而精彩。 讨论：讨论： 我们为什么要关爱其他的生命,与他们和谐相处呢?请举例说

4、明.各种生命之间息息相关，构成了一各种生命之间息息相关，构成了一个相互依存的完整的生态系统每种生个相互依存的完整的生态系统每种生命都有其存在的意义和价值如随意毁命都有其存在的意义和价值如随意毁灭某种生命，就会使这个紧密联系的生灭某种生命，就会使这个紧密联系的生态系统遭到破坏态系统遭到破坏.人类赖以生存的环境人类赖以生存的环境就会受到破坏，最终受伤害的还是人类就会受到破坏，最终受伤害的还是人类自己自己.因此，生命需要相互尊重相互因此，生命需要相互尊重相互关爱我们一定要与其他生命和谐相关爱我们一定要与其他生命和谐相处处说一说说一说“独特的我独特的我”我的性格：我的性格：我的兴趣：我的兴趣：我的特长

5、：我的特长：我的我的：每个人的生命的独特性：每个人的生命的独特性：l正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。l问题：既然每个人的生命都有自己的独特性，那人的生命与其他动物相比又有哪些独特性呢？人类的生命的独特性人类的生命的独特性l虽然没有鸟的羽冀，人也可以飞上蓝天，l虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋，l虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去,l虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来.l.l所以，人的生命的独特性表现在：所以，人的生命的独特性表现在：人类的生命最具有智慧和巨大的创造力。飞翔蓝天飞翔蓝天遨游海洋遨游海洋放眼未来放眼未来想一想想一想l1，

6、人类应用思维和智慧创造了些什么？l2，你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？发挥生命的独特性发挥生命的独特性 l人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。学了这课后你打算怎样做？学了这课后你打算怎样做？ 请同学们搜集请同学们搜集关于珍爱生命关于珍爱生命的箴言的箴言 课后反思课后反思方法：课后方法：课后教学日记教学日记与反思；与反思； 学生学生成长记录袋成长记录袋评价与分析；评价与分析； 与与其他教师其他教师交流反思交流

7、反思 网络网络论坛论坛交流交流两点感触：两点感触： 第一，教学设计要与学生实际情况相第一，教学设计要与学生实际情况相结合，千万不能纸上谈兵。结合，千万不能纸上谈兵。 第二，教学是一个生成的过程，教师第二，教学是一个生成的过程，教师要充分利用课堂中现场产生的资源，及时要充分利用课堂中现场产生的资源，及时开发为教学服务。开发为教学服务。 l激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 l51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝

8、决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！l28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。l59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。l60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经l61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇l62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！l63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！l64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。l65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。l66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。l67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。l68、找不

9、到路不是没有路，路在脚下。l69、幸福源自积德，福报来自行善。l70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。l71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。l72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。l73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。l74、今天学习不努力，明天努力找工作。l75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。l76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。l77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。l78、技艺创造价值，本领改变命运。l79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。l80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。l81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！

10、l82、校兴我荣，校衰我耻。l83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。l84、不想当老板的学生不是好学生。l85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。l86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。l87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。l88、知技并重，德行为先。l89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天l90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤l91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德l92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生l93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰l94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基l95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫l96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅l97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼l98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗l99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳l100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备