济南的冬天PPT课件194-苏教版-(共45张PPT).ppt

1、老舍济南的冬天济南的冬天主讲人：唐青萍老舍 （18991966），原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代小说家，戏剧家。1917年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说骆驼祥子被译成十几国文字，产生较大影响。此外，他还著有小说四世同堂，话剧茶馆、龙须沟等。老舍是语言大师,被誉被誉为为“人民艺术家人民艺术家“.镶镶嵌嵌宽宽敞敞水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清发发髻髻伦伦敦敦济济南南着着落落jx

2、ingzoChng chngzhjzhudn （天空）晴朗高爽。（天空）晴朗高爽。原指声音清晰洪亮，文中形原指声音清晰洪亮，文中形容天气非常晴好。容天气非常晴好。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中意思灵活而不可捉摸，文中意思是洁净。是洁净。清澈明亮。清澈明亮。响晴响晴响亮响亮贮蓄贮蓄空灵空灵澄清澄清秀气秀气 清秀，美丽而不俗气。清秀，美丽而不俗气。释义释义讨论：本文该怎样朗读？点拨：要读出喜爱的感情语速较慢语调要柔和语气要亲切 听录音朗读听录音朗读,把握全文把握全文a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物?c表达了作

3、者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? 听录音朗读听录音朗读,把握全文把握全文a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物?c表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? 济南冬天总的特点济南冬天总的特点 :温晴温晴 景物景物阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者的思想感情作者的思想感情作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景，表现出对济南冬天的喜爱和赞美之表现出对济南冬天的喜爱和赞美之情情 。整体感知 (1).作者在文章开头用了什么写法突出济作者在文章开头用了什么写法突出济南冬天的特点？南冬天的特点？

4、(2).济南冬天的这种特点是源于什么样的济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点地形特点?北平北平无风声无风声 奇迹奇迹 伦敦伦敦响晴响晴怪事怪事 热带热带温晴温晴宝地宝地 小山整把济小山整把济南围了个圈南围了个圈儿，只有北儿，只有北边缺着点口边缺着点口儿。儿。对对比比 (3) 文中写了哪三幅山景图文中写了哪三幅山景图,各突出什么特各突出什么特点点?的山的山的山的山的山的山阳光朗照下阳光朗照下薄雪覆盖下薄雪覆盖下城外远处城外远处可爱可爱秀气秀气淡雅淡雅济南的山济南的山 (4)第第3段和第段和第4段的写景顺序有什么段的写景顺序有什么 不同不同?山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外

5、城外由高到低由高到低由里到外由里到外 (5) 济南是个有山有水的地方济南是个有山有水的地方,除了写山除了写山,作者还作者还写了水写了水,阅读第阅读第5段并思考段并思考:作者写水突出了它的作者写水突出了它的哪些特征哪些特征?是按照什么顺序来写的是按照什么顺序来写的?济南的水济南的水绿绿澄清澄清空灵的蓝水晶空灵的蓝水晶顺序顺序: 自下而上自下而上 水面上水面上 空中空中 半空中半空中 天上天上总结总结 作者抓住了济南冬天作者抓住了济南冬天( )的特点的特点,描绘描绘了济南冬天的了济南冬天的() ()等景物等景物,展展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图现了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒抒发了对济南冬

6、天的发了对济南冬天的()和和()之之情情温晴山山水水喜爱喜爱赞美赞美堂上练习 用本节课所学的方法，阅读文段，回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，（ ）的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（ ）全白了，给蓝天镶上一道银边。（ ）上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在（ ）上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、按课文内容填空。2、这段话按照从 到 的顺序描写了

7、薄雪覆盖下的山的美景。3、这段文字写得很美，主要原因就在于作者运用了生动的修辞手法，结合丰富的联想，虚实结合，如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”试从文中再举两例。山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低 本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外，由景物而产生丰富的联想，也是作者写作手法中值得称颂的。 现代著名作家，人民现代著名作家，人民艺术家。艺术家。 原名原名舒庆春，舒庆春， 字字舍予，满族人。舍予，满族人。代表作代表作:小说小说骆驼祥子骆驼祥子、 四世同堂

8、四世同堂、话剧话剧龙须沟龙须沟。小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：围小山：围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善比较下面几组语句的优劣，说说好在比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。哪儿。甲：甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。暖和。乙：乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。天也特别暖和。薄雪覆盖下的山薄雪覆

9、盖下的山山上山上 顶顶白花（像看护妇）白花（像看护妇）山尖山尖全白（全白（镶镶银边）银边）山坡山坡 白雪黄草（白雪黄草（穿穿花衣）花衣）山腰山腰露露粉色粉色（害羞）（害羞）薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 娇美秀丽娇美秀丽（按空间顺序）（按空间顺序）品味品味 甲：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。微微露出点粉色。 乙：乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。雪露了点粉色。城外远山城外远山卧卧 （小水墨画）（小水墨画） 淡雅淡雅 绿萍、绿水藻

10、、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“ “绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）品味语言品味语言 甲：甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。垂柳的长枝倒映在水中。写作特点：写作特点：1 1、谋篇布局层次井然。、谋篇布局层次

11、井然。2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。3 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。3 3语言准确生动。语言准确生动。堂上练习 用本节课所学的方法，阅读文段，回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，（ ）的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（ ）全白了，给蓝天镶上一道银边。（ ）上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在（ ）上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出

12、点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、按课文内容填空。2、这段话按照从 到 的顺序描写了薄雪覆盖下的山的美景。3、这段文字写得很美，主要原因就在于作者运用了生动的修辞手法，结合丰富的联想，虚实结合，如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”试从文中再举两例。山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低体验与反思 想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美画面，为什么语言能如此优美?体会在写法体会在写法上与学过的课文上与学过的课文春春有什么相同之处有什么相同之处? 写好文章，必须仔细观察，认真思考，经写好文章，必须仔细

13、观察，认真思考，经过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，而写出了真情，那些比喻、景色感动了，而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似。到神似。 拓展延伸 通过学习本文，你应该想到：在生活中只有认真通过学习本文，你应该想到：在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出事物的观察事物，作文时才能写出事物的“形形”；真正；真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性灵性”；真正动了感情，才能使你描

14、写的事物真挚感人。真正动了感情，才能使你描写的事物真挚感人。平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积累，为写好文章打下牢固的基础。累，为写好文章打下牢固的基础。 请同学们进行比较阅读：通过和请同学们进行比较阅读：通过和春春的比的比较，小结归纳出景物描写的一般方法。较，小结归纳出景物描写的一般方法。想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美面，为什么语言能如此优美? 点拨：点拨：1、用词讲究、用词讲究 2、运用生

15、动的修辞手、运用生动的修辞手法法 3、虚实结合，联想丰富、虚实结合，联想丰富 4、直抒胸臆、直抒胸臆 5、创设意境，流露深情创设意境，流露深情 6、对比烘托、对比烘托 体会在写法上与学过的课文体会在写法上与学过的课文春春有什么相有什么相同之处同之处?归纳六点：归纳六点：a细致观察细致观察b抓住特征抓住特征c按照按照顺序顺序(不同角度不同角度)d善用修辞善用修辞e五官开放五官开放 f .情景交融。情景交融。请你写写中山的冬天或你旅游时所见的异地之冬天。请你写写中山的冬天或你旅游时所见的异地之冬天。谢谢谢谢46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实

16、践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。

17、孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，

18、明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤