济南的冬天PPT课件148-人教版-(共24张PPT).ppt

1、 春游芳草地春游芳草地夏赏绿荷池夏赏绿荷池秋饮黄花酒秋饮黄花酒冬吟白雪诗冬吟白雪诗作者介绍作者介绍: 老舍： 著名作家，人民艺术家。 原名舒庆春，字舍予，满族人。 代表作：小说骆驼祥子四世同堂 话剧：茶馆、龙须沟1 12 3 42 3 45 56 61、济南的天气怎样？第1段是用怎样的方式描写济南的天气的 ？2、济南这样的天气缘于什么样的地形特点？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。3、第2、3、4自然段分别描写了怎样的山？填空。4、作者写济南的山是按照什么顺序来写的？的山的山的山阳光朗照下阳光朗照下薄雪覆盖下薄雪覆盖下城外远处城外远处由里到外由里到外5、济南的水有何特点？绿澄清空灵的

2、蓝水晶空灵的蓝水晶济南的冬天第一部分（第一自然段）1、写了什么？怎样写？2、抒了什么情？怎样抒？3、用对比有什么作用？4、对比来自哪？济南的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地”作者的亲身感受济南是块宝地济南是块宝地温暖温暖舒适舒适阳光下可爱阳光下可爱的小山的小山小雪后秀气小雪后秀气的小山的小山5 5、“阳光下济南全景阳光下济南全景”作者运用了什么修辞手法来写济南的可爱？作者运用了什么修辞手法来写济南的可爱？明确明确（1）比喻）比喻 “这一圈小山在冬天特别可爱，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里好象是把济南放在一个小摇篮

3、里” 济济 南南 （本体）（本体） 婴婴 儿儿（喻体）（喻体）老城四周的小山老城四周的小山 （本体）（本体）小摇篮小摇篮（喻体）（喻体）（2）拟人）拟人 “一个老城，有山有水，全在天底一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和舒适的睡着。下晒着阳光，暖和舒适的睡着。”回前页回前页 6 6、雪后山景的美。（第、雪后山景的美。（第3 3、4 4自然段）自然段）课文是怎样描写小雪点染雪后的山的？课文是怎样描写小雪点染雪后的山的？方位：山上方位：山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰颜色：白花颜色：白花银边银边花衣花衣情态：害羞情态：害羞秀气秀气雪点染山雪点染山的妙处的妙处回前页回前页顶白花（像看护妇）顶白花

4、（像看护妇）雪中矮松雪中矮松全白（镶银边）全白（镶银边）积雪山尖积雪山尖 白雪黄草（穿带水纹花衣）白雪黄草（穿带水纹花衣）雪中草色雪中草色露粉色（害羞）露粉色（害羞）斜阳映雪斜阳映雪“最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀”雪后山景雪后山景“妙妙”在何处在何处? ?1.妙在雪光、雪色妙在雪光、雪色“山尖全白了，给蓝天山尖全白了，给蓝天镶上一道银边镶上一道银边”，“一道儿白，一道儿暗一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件黄，给山们穿上一件带水纹的花衣带水纹的花衣”，“山上的矮松越发的青黑，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花树尖上顶着一髻儿白花”松的翠与雪的松的翠与雪的白相映生色；白相映生色；

5、如洗的蓝天与似如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；银的雪相映生辉；白雪与暗黄的草色，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。组成彩色的美景。2.2.妙在雪态妙在雪态“这件花衣好像被风儿这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点害了羞，微微露出点粉色粉色”以动写静，写出以动写静，写出动人的形态；动人的形态；把薄雪比喻成害羞的把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。少女，写出雪的情态。7 7、济南冬天的水。（第、济南冬天的水。（第5 5自然段）自然段）作者是怎样描写济南冬天的水色的？作者是怎样描写济南冬天的水

6、色的？明确：作者抓住了一个明确：作者抓住了一个“绿绿”字！字！A、绿萍的绿、绿萍的绿B、水藻的绿、水藻的绿C、水面柳影的绿、水面柳影的绿绿绿绿的精神，绿的生命绿的精神，绿的生命暖暖不结冰，冒点热气不结冰，冒点热气活活清澈、透明清澈、透明绿绿充满活力充满活力 饱含柔情饱含柔情写作特点写作特点：1 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3 3注意色调对比，抓住

7、主要景物的主要特征描写。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。直接抒发直接抒发感情。感情。创造意境，创造意境，流露深情。流露深情。虚实结合，虚实结合，展开想象，展开想象，抒发热爱之抒发热爱之情。情。如开头通过对比，得出如开头通过对比，得出“济南真得济南真得算个宝地算个宝地”的结论，既写出了自己的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。的独特感受，又显得情真意切。如如“请闭上眼睛想：一个老城请闭上眼睛想：一个老城这是不是个理想的境界这是不是个理想的境界? ?”“看吧，由看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧澄清的河水慢慢往上看吧全是全是那么清亮，那么蓝汪汪的那么清亮，那么蓝汪汪的”在优在优美的

8、意境中，表达作者赞美的真情。美的意境中，表达作者赞美的真情。如如“树尖上顶着一髻儿白花，好像树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇日本看护妇”，“山尖全白了，给山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边蓝天镶上了一道银边”等，写出景等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。物的外形，饱含喜爱的心情。想一想想一想, ,学一学：学一学： 为什么作者能描绘出这么精采的为什么作者能描绘出这么精采的画面？语言如此优美。在写法上有何画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？值得借鉴？仔细观察仔细观察 抓住特征抓住特征 安排顺序安排顺序 运用修辞运用修辞 情景交融情景交融 8 8、总结全文、总结全文 在这篇写景散文中，作者抓

9、住了在这篇写景散文中，作者抓住了济南地处此因而冬季气候济南地处此因而冬季气候“温晴温晴”的的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，结尾山水水，结尾“这就是济南的冬天这就是济南的冬天”与开头的与开头的“宝地宝地”呼应，照应题目，呼应，照应题目，抒发了作者对济南冬天美好景象的由抒发了作者对济南冬天美好景象的由衷的赞美之情。衷的赞美之情。拓展延伸拓展延伸 试收集描写雪的诗词，体会其意境试收集描写雪的诗词，体会其意境忽如一夜春风来，千树万树犁花开。忽如一夜春风来，千树万树犁花开。（唐）岑参（唐）岑参白雪歌白雪歌北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘

10、。毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（唐）高骈（唐）高骈对雪对雪燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（唐）李白（唐）李白北风行北风行白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（唐）韩愈（唐）韩愈春雪春雪微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。 （南朝（南朝梁）吴均梁）吴均咏雪咏雪46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要

11、什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇

12、62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂

13、责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤