江苏省徐州市铜山区八年级数学上册5.1物体位置的确定课件(新版)苏科版.ppt
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1、5.15.1物体位置的确定物体位置的确定八年级八年级( (上册上册) )初中数学初中数学学习目标学习目标 1.知道可以用数量(一对数)来描述物体(一个知道可以用数量(一对数)来描述物体(一个点)的位置;点)的位置; 2.感受点的运动、位置的变化以及如何用变化的感受点的运动、位置的变化以及如何用变化的数据描述变化的位置;数据描述变化的位置; 3. 通过研究数量的变化和位置的变化的联系,感通过研究数量的变化和位置的变化的联系,感受我们生活在变化的世界中,感受用运动变化和受我们生活在变化的世界中,感受用运动变化和联系的观点研究这些变化联系的观点研究这些变化. 4. 通过克服困难的经历和获得成功的体验
2、,培养通过克服困难的经历和获得成功的体验,培养对数学的兴趣,增进应用数学的信心对数学的兴趣,增进应用数学的信心. 现实生活中,人们既关心事物的数量的变现实生活中,人们既关心事物的数量的变化,也关心事物的位置变化化,也关心事物的位置变化5.15.1物体位置的确定物体位置的确定现在现在A、B两位同学的座位表如下:两位同学的座位表如下:A4列列4排排B1、A、B能否找到座位票对应的位置?能否找到座位票对应的位置?2、假如、假如A要找到他的位置,还需加什么条件?要找到他的位置,还需加什么条件? B呢?呢?3排排3列列3、假如改换后的座位票如上图,那么、假如改换后的座位票如上图,那么A、B能否找到座位票
3、对应的位置?能否找到座位票对应的位置?座位票座位票座位票座位票现在现在A、B两位同学的座位表如下:两位同学的座位表如下:A4列列4排排B3排排3列列座位票座位票座位票座位票4、如果将、如果将“4列列3排排”记作(记作(4,3),那么),那么3列列4排如何排如何 表示?表示?5、(、(5,6)表示什么含义?()表示什么含义?(6,5)又表示什么?)又表示什么?平面上物体的位置可以用平面上物体的位置可以用有序实数对有序实数对来确定。来确定。议一议:议一议:(1) 教室内,确定一个座位一般需要几教室内,确定一个座位一般需要几个数据?是什么数据?个数据?是什么数据?确定一个座位一般需要2个数据:平面上
4、物体的位置可以用平面上物体的位置可以用有序实数对有序实数对来确定。来确定。(排数,号数)(排数,号数)我国海军舰艇编队首航全球的大体航线我国海军舰艇编队首航全球的大体航线 5.15.1物体位置的确定物体位置的确定我国海军舰艇编队首航全球的大体航线我国海军舰艇编队首航全球的大体航线 请按舰艇编队环球航行简图,在地球仪上请按舰艇编队环球航行简图,在地球仪上指出我国海军舰艇编队首航全球的大致航线指出我国海军舰艇编队首航全球的大致航线5.15.1物体位置的确定物体位置的确定 船航行在没有标志物的茫茫大海上,船航行在没有标志物的茫茫大海上,如何确定和报告自己的位置?如何确定和报告自己的位置? 北京北京青
5、岛青岛香港香港11422364111612030(120,30)(116,40)(120,36)(114,22)杭州杭州 把一个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起把一个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起来,就组成一对有序数对,可以用来表示一个地点的位置。来,就组成一对有序数对,可以用来表示一个地点的位置。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181234567891011电视台电视台北京射击场北京射击场奥林匹克公园奥林匹克公园鸟巢鸟巢奥运村奥运村顺义奥林匹顺义奥林匹克水上中心克水上中心水立方水立方(5,8)(8,
6、3)北北比例尺:比例尺:1:100000宾馆宾馆(13,7)你能说出你能说出(5,8)(13,7)的地址吗?的地址吗?约定:列号约定:列号写在前面,写在前面,行号写在后行号写在后面。面。奥运场馆平面示意图奥运场馆平面示意图(10,6)(8,9)(12,4)(4,3)(0,3)(11,0)体操馆体操馆AB CDEFGH12345678G7E6B6B4G5 这是鸟巢主会场开幕式各代表团运动员座位的平面示意这是鸟巢主会场开幕式各代表团运动员座位的平面示意图(部分)。美国代表团、俄罗斯代表团的位置如图所示,图(部分)。美国代表团、俄罗斯代表团的位置如图所示,红色区域是中国代表团,绿色区域是伊拉克代表团
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