高中地理中图版必修2同步教学名师公开课省级获奖课件:1.3环境承载力与合理人口容量(共34张PPT).ppt
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- 高中地理 图版 必修 同步 教学 师公 开课 省级 获奖 课件 1.3 环境 承载力 合理 人口 容量 34 PPT
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1、有人曾计算出下列有趣的结有人曾计算出下列有趣的结果:当前全世界所有的人口果:当前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小都可以放在英国的一个小岛岛怀特岛上,而且人人怀特岛上,而且人人有有“立足立足”之地。当前世界之地。当前世界上所有的人,若按每人上所有的人,若按每人1.701.70米高、米高、0.400.40米宽、米宽、0.300.30米厚米厚计算,全都可以放进一个长、计算,全都可以放进一个长、宽、高分别为宽、高分别为11001100米的大箱米的大箱子里。那么,人类是否可以子里。那么,人类是否可以无限制的增长呢?无限制的增长呢?显然,人类是不能这样显然,人类是不能这样“零零距离距离”生活的。人类
2、生存的生活的。人类生存的空间要远远大于立足的空间空间要远远大于立足的空间 在美国落基山脚下的一个国家公园,在美国落基山脚下的一个国家公园,那是野生羚羊的保护区。公园管理员为那是野生羚羊的保护区。公园管理员为了保护羚羊,曾经在了保护羚羊,曾经在60-7060-70年带大量屠杀年带大量屠杀野狼。后来野狼绝种了,羚羊竟然把整野狼。后来野狼绝种了,羚羊竟然把整个公园的草地啃光了。公园环境恶化,个公园的草地啃光了。公园环境恶化,出现了荒漠化现象。你知道为什么吗?出现了荒漠化现象。你知道为什么吗?应该如何解决这个问题?应该如何解决这个问题? 地球本身就是一个大的生态系统,人类地球本身就是一个大的生态系统,
3、人类是食物链上的一环,并且位于食物链的顶是食物链上的一环,并且位于食物链的顶端。如果人类过多,会有什么后果呢?端。如果人类过多,会有什么后果呢?第三节第三节 环境承载力与合理人口容量环境承载力与合理人口容量一、环境承载力:一、环境承载力:1.1.定义:定义:一定时期内,某地域在保一定时期内,某地域在保持生态平衡的状态下,能持续供养持生态平衡的状态下,能持续供养的最大人口数量。的最大人口数量。所以,所以, 是衡量是衡量环境承载力的重要指标环境承载力的重要指标人口数量人口数量相同面积的一块山地和一块平原,相同面积的一块山地和一块平原,你认为哪里的环境承载力大?你认为哪里的环境承载力大? 环境承载力
4、的大小受很多因素的影响,环境承载力的大小受很多因素的影响,比如:阳光、空气、水、土壤、生物等比如:阳光、空气、水、土壤、生物等等,各个因素起的作用是不相同的。等,各个因素起的作用是不相同的。 1. 1.各种资源在环境承载力中的作用各种资源在环境承载力中的作用符合符合“木桶效应木桶效应”,那么,那么“木桶效应木桶效应”揭示了什么道理?揭示了什么道理? 2. 2.人类获得的资源数量会不会变化?人类获得的资源数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?哪种其变化与哪个因素的关系最密切?哪种资源可能是那块资源可能是那块“最短的木板最短的木板”? 一个由许多块长短不同一个由许多块长短不同的木板箍成的木
5、桶盛水量多的木板箍成的木桶盛水量多少不取决于其最长的木板,少不取决于其最长的木板,而取决于其最短的木板。而取决于其最短的木板。活动活动 :探索河流淡水资源对:探索河流淡水资源对环境承载力的影响环境承载力的影响 1. 1. 找出河流淡水总量居于前三找出河流淡水总量居于前三位的大洲和总量位的大洲和总量 最少的大洲。最少的大洲。 2. 2.对照人口比重图,你认为哪些对照人口比重图,你认为哪些大洲会出现水源短缺问题?大洲会出现水源短缺问题?为何各大洲水资源总量与人口总量占世界的比重为何各大洲水资源总量与人口总量占世界的比重不一样?影响环境承载力大小的因素还有哪些?不一样?影响环境承载力大小的因素还有哪
6、些?大洲大洲 欧洲欧洲 亚洲亚洲 非洲非洲北美洲北美洲南美洲南美洲大洋洲大洋洲 世界世界河流淡河流淡水量水量千米千米376533184236946241999(%)427912471100人口比重人口比重( () ) 11.760.613.58.05.70.5100世界上许多国家和地区正面临世界上许多国家和地区正面临着淡水资源不足的危机着淡水资源不足的危机产生水资源危机的原产生水资源危机的原因因缓解水资源危机缓解水资源危机的措施的措施自然自然原因原因人为人为原因原因水资源危机产生的原因及缓解措施水资源危机产生的原因及缓解措施水资源的地区分水资源的地区分布不均布不均水资源的时间水资源的时间分配不
7、均分配不均人口增多、工农业人口增多、工农业发展,用水量剧增发展,用水量剧增水污染严重水污染严重跨流域调水跨流域调水修建水库修建水库节约用水节约用水防治水污染防治水污染土地资源也是决定地球环境承载力的土地资源也是决定地球环境承载力的一个重要因素一个重要因素迄今,估计数已问世迄今,估计数已问世6565个之多。这些估计数的差别大个之多。这些估计数的差别大得惊人,从最低的不足得惊人,从最低的不足1010亿到最高的超过亿到最高的超过1 1万亿。仅万亿。仅19941994年发表的年发表的5 5个估计数的范围就在低于个估计数的范围就在低于3030亿至亿至440440亿之间。亿之间。地球到底能承载多少人口?地
8、球到底能承载多少人口?你同意哪一派的观点?请说明理由。你同意哪一派的观点?请说明理由。 生存还是发展?生存还是发展? 地球上的人类是不会增长达到地球上的人类是不会增长达到自然环境的最高人口容量的。因为自然环境的最高人口容量的。因为科技水平在不断的提高,为人类提科技水平在不断的提高,为人类提供了广阔的生存和发展空间。人类供了广阔的生存和发展空间。人类对其自身和自然界关系的认识不断对其自身和自然界关系的认识不断加深,已经能主动调节人口增长和加深,已经能主动调节人口增长和环境的关系了,世界人口增长已经环境的关系了,世界人口增长已经得到了有效的控制。得到了有效的控制。 就全球来说,一定时期、一定技术条
9、就全球来说,一定时期、一定技术条件下,自然环境能够提供的资源是有限的。件下,自然环境能够提供的资源是有限的。 地球的环境承载力是不确定的和动态的,但地球地球的环境承载力是不确定的和动态的,但地球的有限性(空间的固定性和资源利用的局限性)决定的有限性(空间的固定性和资源利用的局限性)决定了人口的极限值是存在的。了人口的极限值是存在的。二、合理人口容量:二、合理人口容量:2 2、环境人口容量的主要制约因素、环境人口容量的主要制约因素精确的定义精确的定义:指按照合理的生活方:指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,不妨碍未来人口生
10、活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。一个国家或地区最适宜的人口数量。 简单的定义:简单的定义:一个地区的适度人口或理想人口一个地区的适度人口或理想人口活动活动 五:五:根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量材料一:材料一:20世纪世纪80年代后期,中国科学院开展了我国土地资源生产年代后期,中国科学院开展了我国土地资源生产能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测,全国耕能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测,全国耕地面积保持地面积保持1.23亿公顷,播种面积亿公顷,播种面积1.93亿公顷,粮食总产量亿公顷,粮
11、食总产量8.3亿吨,亿吨,若以年人均消费粮食若以年人均消费粮食500千克、千克、550千克和千克和600千克三个方案测算,千克三个方案测算,我国耕地面积可承载人口的极限分别为我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、亿、15.1亿、亿、13.8亿。最亿。最多能养活多能养活16亿人。亿人。材料二:材料二:一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件,一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件,尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析,预测我国的尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析,预测我国的人口容量为人口容量为8亿亿9亿人。如保证人民能获取所需营养,我国人口应亿人。
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