风筝PPT课件107-人教版-(共26张PPT).ppt
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1、风风 筝筝鲁迅鲁迅了解作者了解作者鲁迅鲁迅: (1881-1936),我国现代伟大的我国现代伟大的文学家、思想家、文学家、思想家、革命家革命家,是,是“骨头最硬的人骨头最硬的人”。作品有作品有小说小说集:集:呐喊呐喊、彷徨彷徨故事新编故事新编。散文集:。散文集:朝花夕拾朝花夕拾散文诗集散文诗集:野草野草。杂文杂文集集16部。部。鲁迅的性格:鲁迅的性格:横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 自自 嘲嘲运交华盖欲何求,运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
2、俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。管他冬夏与春秋。 v左传左传哀公六年:哀公六年:“鲍子曰:鲍子曰:汝忘君之汝忘君之为孺子牛而折其齿乎?而背之也!为孺子牛而折其齿乎?而背之也!”这里这里的的“孺子孺子”指春秋时齐景公的幼子荼。齐景指春秋时齐景公的幼子荼。齐景公非常爱幼子荼,一次自己装作牛,口里衔公非常爱幼子荼,一次自己装作牛,口里衔着绳子,让他牵着玩。不巧幼子荼跌了一跤,着绳子,让他牵着玩。不巧幼子荼跌了一跤,因此扯掉了景公的牙齿。因此扯掉了景公的牙齿。 v一九三二一九三二年十月十二日鲁迅日记有年十月十二日鲁迅日记有如下记载:如下记载: v午后为柳亚子书一条幅,
3、云:午后为柳亚子书一条幅,云:“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。旧帽遮颜过闹市,破船载酒泛头。旧帽遮颜过闹市,破船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。夏与春秋。达夫赏饭,闲人打油,达夫赏饭,闲人打油,偷得半联,凑成一律以请偷得半联,凑成一律以请”云云。云云。 v 交了倒霉运怎还会想有顺心事,躺在床上交了倒霉运怎还会想有顺心事,躺在床上连身都不敢翻一下倒把头给碰个稀烂。连身都不敢翻一下倒把头给碰个稀烂。因此,因此,上大街低低压下破帽遮住脸,唯恐被人看见,上大街低低压下破
4、帽遮住脸,唯恐被人看见,招来不测的横祸,我就像酒装在漏船里,在江招来不测的横祸,我就像酒装在漏船里,在江心激流中打转,随时有被江水吞没的危险,逃心激流中打转,随时有被江水吞没的危险,逃不脱的晦气啊!不脱的晦气啊!我这人不招人喜欢,许多人指我这人不招人喜欢,许多人指斥我,骂我,诅咒我,本该没病也死掉,但我斥我,骂我,诅咒我,本该没病也死掉,但我偏偏横着眉毛一动也不动地既不悲也不怒地照偏偏横着眉毛一动也不动地既不悲也不怒地照常活着,真够不知羞的;自己也知道自己既无常活着,真够不知羞的;自己也知道自己既无大志也没什么能耐,而甘心在家扮老牛让孩子大志也没什么能耐,而甘心在家扮老牛让孩子牵着跑,逗孩子玩
5、,也实在是个窝囊废。牵着跑,逗孩子玩,也实在是个窝囊废。然而,然而,咒骂任人咒骂,窝囊我自窝囊,只要自己还有咒骂任人咒骂,窝囊我自窝囊,只要自己还有能够安身的小楼,躲进小楼成为一统天下,楼能够安身的小楼,躲进小楼成为一统天下,楼外任什么我才不管它呢!外任什么我才不管它呢!v坟坟 v华盖集续编华盖集续编 v而已集而已集 v二心集二心集 v南腔北调集南腔北调集v 且介亭杂文且介亭杂文 风筝简史风筝简史v 中国风筝有悠久的历史,据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测中国风筝有悠久的历史,据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信,但未成功。南北朝有人背着风筝量。梁武帝时曾利用风筝传信,但未
6、成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵,取得了成功。这些说明,中国风筝的历史至少有救兵,取得了成功。这些说明,中国风筝的历史至少有2000多多年了。年了。v 从唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。到了晚唐,风筝上已有用丝从唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。到了晚唐,风筝上已有用丝条或竹笛作成的响器,风吹声鸣,因而有了条或竹笛作成的响器,风吹声鸣,因而有了“风筝风筝”的名字。也的名字。也有人说有人说“风筝风筝”这名字起源于五代,从李邺用纸糊风筝,并在它这名字起源于五代,从李邺用纸糊风筝,并在它上面装竹笛开始。
7、上面装竹笛开始。v 到了宋朝,风筝已有很大发展,品种增加,性能提高与人民生到了宋朝,风筝已有很大发展,品种增加,性能提高与人民生活发生了密切的联系。如活发生了密切的联系。如“武林;日事武林;日事”中记有少年郎竞放纸中记有少年郎竞放纸鸯,以相勾引,相牵剪截,以线绝者为负北宋张择端的鸯,以相勾引,相牵剪截,以线绝者为负北宋张择端的“清明清明上河图上河图”和苏汉臣的和苏汉臣的“百子图百子图”中也都有放风筝的场面。明朝画中也都有放风筝的场面。明朝画家徐渭写过很多与风筝有关的诗,如家徐渭写过很多与风筝有关的诗,如“柳条搓线絮搓棉,搓够千柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸯。消得春风多少力,带将儿辈上春天。寻放
8、纸鸯。消得春风多少力,带将儿辈上春天。”又如:又如:“我亦我亦曾经放鹞喜,今年不道老如斯,那能更驻游春马,闲看儿童断线曾经放鹞喜,今年不道老如斯,那能更驻游春马,闲看儿童断线时。时。”到了清朝,玩风筝之风更盛。传说慈禧叫大监跑到天津找到了清朝,玩风筝之风更盛。传说慈禧叫大监跑到天津找“风筝魏风筝魏”给他扎过一个给他扎过一个“寿星老骑仙鹤寿星老骑仙鹤”风筝玩。现在故宫里风筝玩。现在故宫里还藏着三只傅仪玩过的大风筝。还藏着三只傅仪玩过的大风筝。v v曹雪芹在曹雪芹在“红楼梦红楼梦”70回中生动地描写了大观园中回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、编蝠、凤凰、沙燕等姐妹们放螃蟹、美人、大
9、鱼、编蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说,中国的玩具风筝在这时各种风筝的情景。可以说,中国的玩具风筝在这时发展到了相当高的水平。发展到了相当高的水平。v 从唐宋开始,中国风筝向世界流传,先是朝鲜、从唐宋开始,中国风筝向世界流传,先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家,然后传到欧洲和美洲日本、马来亚等东南亚国家,然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下,中国的玩具等地。在欧洲产业革命形势的影响下,中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展,经过英国的凯利,澳风筝在那里向着飞行器发展,经过英国的凯利,澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人,最后在大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人,最后在美国由
10、莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。机。v 因此,在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一因此,在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝,在它边上写着:只中国风筝,在它边上写着:“人类最早的飞行器人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。是中国的风筝和火箭。”整体感悟整体感悟2、回忆这个故事的时候,作者的、回忆这个故事的时候,作者的感情基调是怎样的?感情基调是怎样的? 1、这篇课文回忆的是什么事情?、这篇课文回忆的是什么事情?听朗读,思考听朗读,思考:根据下列问题根据下列问题复述复述文章内容文章内容1、关于风筝起了一个怎样的冲突?、关于风筝起了一个
11、怎样的冲突?2、为什么会起这种冲突?、为什么会起这种冲突?3、作者当时是怎么做的?、作者当时是怎么做的?4、若干年后对这一冲突作者有什么、若干年后对这一冲突作者有什么 新认识?作者又是怎样做的?新认识?作者又是怎样做的? 结果怎样?结果怎样?你读了本文,能从中得到哪些方面的感悟?你读了本文,能从中得到哪些方面的感悟? 兄弟手足情,兄弟手足情,游戏于儿童的意义,游戏于儿童的意义,严于解剖自己、知错必改的精神,严于解剖自己、知错必改的精神,作者由惊异、悲哀到后悔自责及心情沉重的感情经历作者由惊异、悲哀到后悔自责及心情沉重的感情经历 质疑问难质疑问难 1、为什么说看见、为什么说看见“一二风筝浮动,在
12、一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀我是一种惊异和悲哀”? 惊异于北京这样肃杀的季节放惊异于北京这样肃杀的季节放 起风起风筝来,而在家乡则是温和的阳春二月。筝来,而在家乡则是温和的阳春二月。悲哀于想起小时候精神虐杀的一幕。悲哀于想起小时候精神虐杀的一幕。2、“四面都还是严冬的肃杀,久四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾却就在这天空中荡漾”,怎么说,怎么说春天春天“久经逝去久经逝去”?为什么又说?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?这春天就在北京的天空中荡漾了? 这里说的春天,有特定的含这里说的春天,有特定的含义,是小时侯的故乡
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