风筝PPT课件126-人教版1-(共14张PPT).ppt

1、一、赏析一、赏析品读品读1、2两段两段1、散文开头两段写景有什么作用？、散文开头两段写景有什么作用？你是如何理解的？你是如何理解的？品读品读5-12段段1、我为什么不能得到弟弟的、我为什么不能得到弟弟的“宽宽恕恕”？由此作者想到了什么？由此作者想到了什么？二、质疑二、质疑自由提问，互帮互助自由提问，互帮互助作者是如何在误解冲突中表现浓浓作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的？的亲情的？综观全文，作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的？ v本文叙写的是小时候不许小兄弟放风筝，不本文叙写的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，甚至十分粗准小兄弟弄这种没出息的玩艺，甚至十分粗暴地把

2、小兄弟苦心孤诣制作即将成功的一只暴地把小兄弟苦心孤诣制作即将成功的一只风筝撕破、踏碎的一件往事，显然，写的是风筝撕破、踏碎的一件往事，显然，写的是兄弟间的矛盾、冲突。但从字里行间流露出兄弟间的矛盾、冲突。但从字里行间流露出来的却是手足深情：当年不许小兄弟放风筝，来的却是手足深情：当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢；是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢；一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也一心想补过，讨小兄弟的宽恕，虽为兄长，也一心想补过，讨小兄弟的宽恕，同胞手足之情溢于言表。同胞手足之情溢于言表。 我国现代伟大的我

3、国现代伟大的文学家、思想家、革命家文学家、思想家、革命家，是是“骨头最硬的人骨头最硬的人”。作品。作品小说集：小说集：呐喊呐喊、彷徨彷徨故事新编故事新编散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草杂文集杂文集16部部性格：性格：横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛善于自我解剖善于自我解剖1 作者看到作者看到“远处有一二风筝浮动远处有一二风筝浮动”，为什么，为什么“在在我是一种惊异和悲哀我是一种惊异和悲哀”？ 故乡的风筝时节，是温和的春二月，而故乡的风筝时节，是温和的春二月，而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节，北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节，杨柳发芽，山

4、桃吐蕾，而北京，杨柳发芽，山桃吐蕾，而北京，“灰黑灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。所。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。来了。“我我”见风筝而悲哀，是因为想见风筝而悲哀，是因为想起小时候起小时候“精神的虐杀精神的虐杀”的一幕，而且的一幕，而且这一幕永远无法补过。说这一幕永远无法补过。说“惊异和悲惊异和悲哀哀”，从结构上说，是为了引出下文。，从结构上说，是为了引出下文。 “四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，

5、为什么说，为什么说春天春天“久经逝去久经逝去”？为什么又说这春天就在北京的？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？天空中荡漾了？ v这里所说的这里所说的“春天春天”，有特定的含义，是小，有特定的含义，是小时候的故乡的春天，是天空中有风筝的春天。时候的故乡的春天，是天空中有风筝的春天。现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天所以觉得这春天“就在这天空中荡漾了就在这天空中荡漾了”。 1、“我不幸偶而看了一本外我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游国的讲论儿童的书，

6、才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。是儿童的天使。”作者为什么作者为什么说说“不幸不幸”？ 因为自己一向以为管小兄因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对旧起来，受到惩罚了，对旧“我我”来说，良心遭受了来说，良心遭受了谴责，可谓谴责，可谓“不幸不幸”。 文中所说的文中所说的“对于精神的虐杀这一幕对于精神的虐杀这一幕”具体具体指前文的哪件事？指前文的哪件事？ 指指“我我”不许小兄弟放风筝，认为是不许小兄弟放风筝，认为是“笑柄笑柄”“”“可鄙的可鄙的”；发现小兄弟偷；发现

7、小兄弟偷做风筝，做风筝，“我我”把他快要完工的风筝把他快要完工的风筝抓断踏扁了。抓断踏扁了。 如何理解“精神的虐杀”？ v从游戏的意义上看，从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使行为，玩具是儿童的天使”，游戏使儿童活，游戏使儿童活泼、健康、聪明，不准儿童游戏无异于虐杀泼、健康、聪明，不准儿童游戏无异于虐杀儿童的天性。一个纯洁无邪的孩子，他的正儿童的天性。一个纯洁无邪的孩子，他的正常天性，他的合理的愿望，只是因为有悖于常天性，他的合理的愿望，只是因为有悖于大人们的大人们的“信条信条”，就不能发展，就得不到，就不能发展，就得不到实现，甚至要为此付出代价，这使

8、人痛切地实现，甚至要为此付出代价，这使人痛切地感受到其中包含着某种具有悲剧意味的东西。感受到其中包含着某种具有悲剧意味的东西。被糟践的虽然只是一只风筝，可是同时受到被糟践的虽然只是一只风筝，可是同时受到伤害的却是一颗本来应该受到爱抚的稚嫩的伤害的却是一颗本来应该受到爱抚的稚嫩的心。作者称之为心。作者称之为“精神的虐杀精神的虐杀”，是非常深，是非常深刻的。刻的。 作者为什么总想补过？那心为什么“只是很重很重地堕着” ?v“我我”过去认为，放风筝是没出息孩子所做的玩艺，过去认为，放风筝是没出息孩子所做的玩艺，作为兄长，严格管束弟弟，原是为弟弟有出息。现作为兄长，严格管束弟弟，原是为弟弟有出息。现在

9、反思起来，当年被落后的观念所支配，自己的行在反思起来，当年被落后的观念所支配，自己的行径实在是径实在是“精神虐杀精神虐杀”的行为，所以他设法补过，的行为，所以他设法补过，并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己，也不并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己，也不因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己，也因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己，也不因为时间相隔久远就不了了之。从这里可以看出不因为时间相隔久远就不了了之。从这里可以看出作者的为人是多么严肃认真。因为始终没能得到弟作者的为人是多么严肃认真。因为始终没能得到弟弟的宽恕，设想的补过的方法均行不通，作者感到弟的宽恕，设想的补过的方法均行不通

10、，作者感到很沉重。很沉重。 待到小兄弟惊异地笑着说：“有过这样的事吗”，为什么“我”不觉得宽松反而觉得“沉重”？ v小时候，自己对弟弟那样管束，简直是小时候，自己对弟弟那样管束，简直是精神的虐杀，而弟弟却毫无抗争，逆来精神的虐杀，而弟弟却毫无抗争，逆来顺受，时过境迁，忘得一干二净。作者顺受，时过境迁，忘得一干二净。作者感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争，在他感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争，在他看来，这正是虐杀者之所以能够肆意虐看来，这正是虐杀者之所以能够肆意虐杀的原因，所以令人悲哀沉重。杀的原因，所以令人悲哀沉重。为什么说为什么说“带着无可把握的悲哀带着无可把握的悲哀”？为什么？为什么“我倒不我倒不如

11、躲到肃杀的严冬中去吧如躲到肃杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气非常的寒威和冷气”，除形容天气之外，有没有别的含义？除形容天气之外，有没有别的含义？v“我我”要讨弟弟的宽恕，抚平他精神的创伤，而弟弟却全然要讨弟弟的宽恕，抚平他精神的创伤，而弟弟却全然忘却，毫无怨恨，精神被虐杀而不自知，忘却，毫无怨恨，精神被虐杀而不自知，“我我”沉重的心情沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去，这是怎样的悲哀啊。而这因无法补过而只能一直沉重下去，这是怎样的悲哀啊。而这种悲哀是出乎意料的，所以说种悲哀是出乎意料的，所以说“无可把握的悲哀无可把握的悲哀”，想摆脱，想摆脱而不得。而不得。“躲到肃杀的严冬中去躲到肃杀的

12、严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。我只感觉到筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。我只感觉到“非常的寒威非常的寒威和冷气和冷气”，不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。当年虐，不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。当年虐杀者与被虐杀者都被愚昧观念所支配，彼此都不以为有什么杀者与被虐杀者都被愚昧观念所支配，彼此都不以为有什么错，现在虐杀者有了觉悟而后悔痛苦，而被虐杀者已经全然错，现在虐杀者有了觉悟而后悔痛苦，而被虐杀者已经全然忘却。觉悟者永远无法补过，这是尤其悲哀的，使人不寒而忘却。觉悟者永远无法补过，这是尤其悲哀的，使人不寒而栗。栗。 v4

13、6凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！v28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。v59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父

14、母。v60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经v61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇v62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！v63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！v64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。v65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。v66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。v67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。v68、找不到路不是没有路，路在脚下。v69、幸福源自积德，福报来自行善。v70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。v71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑

15、。v72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。v73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。v74、今天学习不努力，明天努力找工作。v75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。v76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。v77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。v78、技艺创造价值，本领改变命运。v79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。v80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。v81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！v82、校兴我荣，校衰我耻。v83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。v84、不想当老板的学生不是好学生。v85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。v86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。v87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。v88、知技并重，德行为先。v89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天v90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤