青春有格PPT优秀课件2-人教版(共34张).ppt

1、预备铃响进教室，全体做到静齐快。预备铃响进教室，全体做到静齐快。学习用品准备好，心宁神定坐姿正。学习用品准备好，心宁神定坐姿正。用好课前三分钟，练字唱歌或诵读。用好课前三分钟，练字唱歌或诵读。上课礼仪认真做，师生问好有礼貌。上课礼仪认真做，师生问好有礼貌。细心听讲不插话，眼到耳到心更到。细心听讲不插话，眼到耳到心更到。自主学习并不难自主学习并不难，学辅资料好帮手。学辅资料好帮手。勤做笔记勤思考，圈点勾画有取舍。勤做笔记勤思考，圈点勾画有取舍。交流合作多讨论，不懂就问勇展示。交流合作多讨论，不懂就问勇展示。独立作业勤动脑，不要抄袭不拖延。独立作业勤动脑，不要抄袭不拖延。眼保健操最重要，规范到位视

2、力好。眼保健操最重要，规范到位视力好。下课礼仪有必要，规范有序出教室。下课礼仪有必要，规范有序出教室。课间安静不喧闹，不串班来不打闹。课间安静不喧闹，不串班来不打闹。学生课堂基本规范十二条初中女生用钱初中女生用钱擦鞋高调炫富擦鞋高调炫富 图片显示，一名00后女学生正坐在教室的座位上，从旁边座位上伸出的一只脚用钱擦鞋，地面上有多张1元、5元、10元、100元金额不等的纸币。 “丢人、败家”此举引来网友谩骂声一片。导入新课导入新课1.“言有物而行有格也”2.“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。你如何理解这些句子中的“格”？格是正确、守规矩的意思。 放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、放飞梦想的青

3、春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹，但是做起事来我们要遵探险、自由、任性、哭闹，但是做起事来我们要遵守规矩，我们要让青春有风格。这一节课就让我们守规矩，我们要让青春有风格。这一节课就让我们一起来探讨一起来探讨“青春有格青春有格”的话题。的话题。青春有格福清西山学校构建快乐课堂 塑造美丽心灵学习目标学习目标1.理解“行己有耻”的含义，理解“行己有耻”对我们提出的要求。2.理解“止于至善”的含义，理解“止于至善”对我们提出的要求。 预习导问：1.“行己有耻”的含义？P282.“行己有耻”的要求？ P28-29 3.怎样做到“止于至善”？P29-314.榜样有何作用？P30一一 探究

4、点一：行己有耻探究点一：行己有耻新课新课探究探究南京地铁年轻妈妈抱婴儿坐地上南京地铁年轻妈妈抱婴儿坐地上 无人让座无人让座一一 探究点一：行己有耻探究点一：行己有耻新课新课探究探究 很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人，如果换成是自己的爸爸妈妈或是爷爷奶奶呢？ 在上海地铁一个手绑绷带的女子，一上地铁就坐在粉衣女孩身上，称自己手坏了要求女孩让座，还不断用“坏了的手”打人。结果惹怒了旁边的胖大姐并与绷带女子吵起来。胖大姐出手保护被打女孩，还安慰她“勿要哭”。 （1）如何理解“行己有耻”？ “行己有耻”简单地说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做

5、。（含义含义） 正如朱熹所说： “人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；（要求要求）活动二：你说我说讨论： 2.“甘蔗哥”事件给我带来哪些启示？1.“甘蔗哥”这个外号从何而来？ 是对他这种“不知耻” 、不文明行为的讽刺“行己有耻行己有耻”的要求：的要求：P28P28 “行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； （要求）（要求）行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 如何判断是非善恶，提高辨别“耻”的能力？新闻关注： 2017年1月16日广西打架斗殴事件中学生被捅死，30多名中学生街头集体斗殴。1月16日广西打架斗

6、殴事件中学生被捅死，30多名中学生街头集体斗殴 1月16日，30多名青少年(大部分是中学生)集于街头斗殴，导致1名15岁中学生被捅伤后不治身亡。记者从广西河池市公安局金城江分局获悉，14岁的主要犯罪嫌疑人罗某投案自首。起因是他在一个QQ群内被前女友的现任男朋友谩骂，于是双方约架。图为事发现场，被群殴的中学生。思考：思考：1.悲剧中的中学生违背了哪些“规矩”？校规、道德、法律 。 “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。P29议一议：“黑网吧”，你去？还是不去？同时“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 (掌握增强自控力的方法和技

7、巧：增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。)P29是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。P29 “微尘” 2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，他们说是要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元，当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会记录中，“微尘”在非典期间捐款两万元，在新疆喀什地震时捐款五万元，为白血病儿童捐款一万元，向湖南灾区捐款五万元这位热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿露面。于是，青岛市民开始了寻找“微尘”的行动。 有人认为

8、，“微尘”是个值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择，也希望“微尘”这两个字成为青岛公益事业的一个符号。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下了“微尘”“小小微尘”“微粒”的名字。现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。（1）谈谈你对材料的感悟，并说一说以后的打算。行善在于心，在于行动。我们要从点滴小事做行善在于心，在于行动。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。起，积少成多，积善成德。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态

9、度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。P31 小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续 三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。探究合作小明的话对你有什么启发？平时我们要养成自我省察的习惯。 小明做到了“日省其身，有则改之，无则加勉”。 “ “止于至善止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。激励学生学习的名言警句激励学生学习

10、的名言警句 51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成

11、！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗

12、茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备