陈太丘与友期PPT课件55-人教版-(共14张PPT).ppt
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- 陈太丘 PPT 课件 55 人教版 14
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1、 陈太丘与友期陈太丘与友期世说新语世说新语第一:初读了解大意第一:初读了解大意第二:精读疏通文句第二:精读疏通文句第三:复述课文大意第三:复述课文大意第四:带着问题重点读第四:带着问题重点读第五:品位欣赏深入读第五:品位欣赏深入读文言文学习五步法文言文学习五步法1. 1.流畅地朗读课文。流畅地朗读课文。2.2.积累文言词语,能借助注释积累文言词语,能借助注释 和工具书理解基本内容。和工具书理解基本内容。 3.3.学习古人诚实、守信的美德学习古人诚实、守信的美德 。 知识积累知识积累 陈太丘与友期行,期日中,过中不陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘至,太丘舍舍去,去后乃至。元方时年七去,去后
2、乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:岁,门外戏。客问元方:“尊君在尊君在不不? ?”答曰:答曰:“待君久不至,已去。待君久不至,已去。”友人便友人便怒:怒:“非人哉非人哉! !与人期行,相委而去。与人期行,相委而去。”元方曰:元方曰:“君与家君期日中。日中不至,君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。则是无信;对子骂父,则是无礼。”友友人惭,下车引之,元方入门不顾。人惭,下车引之,元方入门不顾。fufushsh 疏通文意疏通文意 要求:参照对译,默读课文,疏要求:参照对译,默读课文,疏通文意。采用圈点勾画的方法把通文意。采用圈点勾画的方法把需要重点理解的词句记录下来,需要重点
3、理解的词句记录下来,然后在班上交流。然后在班上交流。合作完成下列任务合作完成下列任务 ?约定约定到到才才陈太丘与友陈太丘与友期期行,期行,期日中日中,过中不至,过中不至,太丘太丘舍舍去去,去后,去后乃乃至。元方至。元方时时年年七岁,七岁,门外门外戏戏。客问元方:。客问元方:“尊君尊君在在不不? ?”答答曰:曰:“待待君君久不至,已去。久不至,已去。”约定约定正午正午才才年龄年龄尊称,您的父亲尊称,您的父亲通通“否否”等待等待玩耍玩耍当时当时尊称,尊称,“您您”放弃放弃离开离开友人便怒:友人便怒:“非人非人哉哉! !与人期行,相与人期行,相委委而而去去。”元方曰:元方曰:“君与君与家君家君期日中
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