阳光下最灿烂的职业PPT课件3-教科版(17张).ppt
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1、第二单元 跨越代沟第五课 理解老师阳光下最灿烂的职业课前预习课前预习典例精析典例精析课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构学习目标 1、认同教师职业所蕴含的价值取向,增进对教师的热爱之情。 2、能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用;能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 3、了解教师职业的特点,知道为什么尊敬老师和如何尊敬老师。课前预习 1、教师是人类文明的,肩负着_的神圣职责,这一职业是崇高的。 2、教师对人类_所做的贡献值得我们尊敬。 3、尊师是中华民族的_。在我国历史上,教师一直深受人们的尊敬,尊敬老师的传统美德值得我们_。 4、在尊师方面,老一辈无产阶级革
2、命家为我们树立了_。 5、新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。从1985年起,我国把每年的9月10日定为“_”,充分体现了党和国家对教师的尊重。 6、对老师的尊敬体现在日常的_中。我们要虚心听取老师的_,努力达到老师的要求;与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌;_老师的关心和教育,关心、体谅和帮助老师。知识结构典例精析 例1、每年的9月10日是我国的教师节,右面漫画( ) 是赞美老师的无私奉献精神 告诉我们要热爱、尊敬老师 说明老师的工作只是传授知识 说明老师在学生成长的过程中 发挥着不可替代的作用 A. B. C. D.答案解析 答案:A 解析:本题考查学生的读图分析
3、能力。每年的9月10日是教师节,老师像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人,老师的无私、伟大,值得我们尊敬和热爱。老师的工作不只是传授知识,老师的巨大力量在于作出榜样。老师在学生成长的过程中发挥着不可替代的作用,但是漫画中没有体现。因此,正确。 例2、“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”这句话告诉我们( ) A老师是最值得相信的人 B对老师所教的一切都不能怀疑 C老师只愿教听话的学生 D要知师、爱师、敬师、信师答案解析 答案:D 解析:此题旨在考查学生对教师的认识,主要考查学生的理解运用能力。题文中的意思是只有和老师亲近,才会信任老师,相信老师,接受老师的教育,所以正确答案选D,其中ABC不符合题
4、意。课后训练 1、捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国,人们常用“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为( ) 老师是人类文明的传播者 老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师教我们学会做事,学会做人 老师诲人不倦,默默奉献,给了我们无私的爱 A B C D 2、观察下图,最能体现图片内容的选项是 ( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒,不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 3、有人这样歌颂老师:“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚
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