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类型通分-分数PPT精品教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2703825
  • 上传时间:2022-05-19
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:1.04MB
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    关 键  词:
    通分 分数 PPT 精品 教学 课件
    资源描述:

    1、 什么是倍数?你能找出什么是倍数?你能找出50以内以内3的倍数、的倍数、7的倍数和的倍数和9的倍数吗?的倍数吗?50以内以内3的倍数:的倍数:3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33, 36,39,42,45,4850以内以内7的倍数:的倍数:7,14,21,28,35,42,4950以内以内9的倍数:的倍数:9,18,27,36,4527是哪些数的倍数?27是是1,3,9,27的倍数的倍数.4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,486,12,18,24,30,36,42,48认真观察一下认真观察一下4和和6的倍数,看看会有什么发现?的倍数,看看会有什

    2、么发现? 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,486,12,18,24,30,36,42,4812,24,36,48 4和和6的倍数,叫做的倍数,叫做4和和6的的公倍数公倍数。12是公倍数中最小的,叫做这两个数的最是公倍数中最小的,叫做这两个数的最小公倍数小公倍数。26423互质数互质数4和6的最小公倍数是:223=1228634互质数互质数4和6的最小公倍数是:234=24 通常选两个分母的最小公倍数作相同的分母。 把几个分母不相同的分数,分把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程,叫相同的分数的过程,叫通分

    3、通分。1293433434和6的最小公倍数是12.12102625654365364554 6372 81243036 4248541836541832979697363123和6的最大公因数是:33和6的最小公倍数是:23=6212168616和12的最大公因数是:22=416和12的最小公倍数是: 2243=482433753010 2530和75的最大公因数是:35=1530和75的最小公倍数是: 3525=15052523684188和36的最大公因数是:22=48和36的最小公倍数是: 2229=722291222621614和6的最小公倍数是12. 1233431419944119

    4、114949和11的最小公倍数是99.99459119511524153835858和12的最小公倍数是24.24142122712772153243524524和18的最小公倍数是72.722841847187不对不对不对不对对对不对不对 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 斯宾塞 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 马克思 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。马克思 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思

    5、 万事开头难,每门科学都是如此。 马克思 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 马克思 辛苦是获得一切的定律。 牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 天才出于勤奋。 高尔基 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 列夫托尔斯泰 天才就是这样,终身努力,便成天才。 门捷列夫 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。 罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天

    6、才就其本质而论只不过是对事业,对工作的热爱而已。 高尔基 天生我材必有用。 李白 天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武 青年时种下什么,老年时就收获什么。 易卜生 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 越学习,越发现自己的无知。 笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦

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