论语十二章PPT课件14-人教版-(共45张PPT).ppt

1、人教版七年级语文上册 第10课导入 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们极为宝贵的文化遗耀千古的文化巨人，为我们极为宝贵的文化遗产，论语就是其中的一部辉煌的巨著，它产，论语就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想和对我国几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。现在就让文化产生了巨大的影响。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分的节选部分 十

2、二章。十二章。 论语是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、经济、艺术、宗教等方面。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”（孟子、中庸、大学、论语）之一，成为儒家的重要经典。而“五经”是指诗、书、礼、易、春秋，即诗经尚书礼记周易春秋左传。“四书五经”是我国古代科举考试的内容。背景介绍背景介绍 孔子孔子( (前前551551前前479) 479) ，名丘，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家史上伟大的思想家、教育家，儒家

3、学派的创始人，被誉为学派的创始人，被誉为“万世师万世师表表”、“千古圣人千古圣人”、“大成至大成至圣圣”。他的思想和学说为中国文化。他的思想和学说为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。大名人之一。字词注音不亦说乎（ ） 人不知而不愠（ ） 吾日三省吾身（ ） 传不习乎 （ ） 四十而不惑（ ） 不逾矩（ ）学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ） 一箪食（ ） 知之者不如好之者（ ） 曲肱而枕之（ ) 博学而笃志（ ）yuynxngchunhuywngdidnhogng d合作探究 请同学们双

4、向交流合作解决请同学们双向交流合作解决字词意义和语句翻译，并试做字词意义和语句翻译，并试做批注，概括每一则的内容大意。批注，概括每一则的内容大意。合作探究第一则： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？【注释】：实词【注释】：实词（1 1）时：）时： （2 2）自：）自： （3 3）之：）之： （4 4）愠：）愠： （5 5）说：）说： （6 6）君子：）君子： 虚词虚词（1 1）而：）而： （2 2）亦：）亦： （3 3）不亦）不亦乎乎 （4 4）乎：）乎： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 实词：实词

5、： (1)(1)时时习习：按一定时间复习。：按一定时间复习。 时：按时。时：按时。 ( (2 2) )之：它，代知识。之：它，代知识。 (3)(3)说说：通：通“悦悦”，愉快。，愉快。 (4)(4)自：从。自：从。 (5) (5)愠愠：生气、发怒。：生气、发怒。 (6)(6)君子：有道德、有品质的人。君子：有道德、有品质的人。 虚词：虚词： （1 1）而：表示顺接，然后。）而：表示顺接，然后。 （2 2）亦：也。）亦：也。 （3 3）不亦）不亦乎：表示委婉的反问语气。乎：表示委婉的反问语气。 （4 4）乎：语气词。）乎：语气词。大意： 孔子说:“学习了（知识），然后按照一定时间复习它，不也是愉

6、快的吗？有志同道合的朋友从远方来（到这里），不也是很快乐的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？”整体感知课文内容第一则：1、“学而时习之，不亦说乎？（学习方法）2、有朋自远方来，不亦乐乎？(学习乐趣，今天引申欢迎远方的朋友)3、人不知而不愠，不亦君子乎？（为人态度，个人道德修养）”合作探究第二则： 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”【注释】：实词【注释】：实词（1 1）吾：）吾： （2 2）日：）日： （3 3）三省：）三省： （4 4）身：）身： （5 5）为：）为： （6 6）信：）信： （7 7）传：）传： 虚词虚词（1 1）而：）而

7、： （2 2）乎：）乎： 合作探究第二则： 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）吾：我。）吾：我。 （2 2）日：每天。）日：每天。 （3 3）三省：多次进行自我检查。三）三省：多次进行自我检查。三: :泛指多次。泛指多次。省：自我检查、反省。省：自我检查、反省。 （4 4）身：自身。）身：自身。 （5 5）为：替。）为：替。 （6 6）信：真诚、诚实。）信：真诚、诚实。 （7 7）传：老师传授的知识。）传：老师传授的知识。虚词虚词（1 1）而：表示顺接。（）而：表示顺接。（2 2）乎：语气词。）乎：语气词。 大意： 曾

8、子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”整体感知课文内容第一则：1、2则；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（个人品德修养）3、传不习乎？（学习方法）合作探究第二则： 子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。十而从心所欲，不逾矩。”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）有：）有： （2 2）立：）立： （3 3）惑：）惑： （4 4）天命：）天命： （5 5）耳顺：）耳顺： （6 6）逾：

9、）逾： （7 7）矩：）矩：虚词虚词（1 1）而：）而： （2 2）于：）于： 合作探究第三则： 子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十而吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）有：通）有：通“又又”，古人在两位数的整数和零数之，古人在两位数的整数和零数之间常常加间常常加“有有”字。字。 （2 2）立：站立，这里独立做事情意思。）立：站立，这里独立做事情意思。 （3 3）惑：迷惑、疑惑。（）惑：迷惑、疑惑。（4 4）天命：指不能为人力）天命

10、：指不能为人力所支配的事情。所支配的事情。 （5 5）耳顺：能听得进不同意见。）耳顺：能听得进不同意见。 （6 6）逾：越过、超过。）逾：越过、超过。 （7 7）矩：规矩、规范。）矩：规矩、规范。 虚词虚词 （1 1）而：）而：连词，相当于连词，相当于“就就”、“便便”。 （2 2）于：介词，相当于）于：介词，相当于“在在”。 大意： 孔子说：“我十五岁就有志向做学问；三十岁能独立做事情；四十岁不感到迷惑；五十岁我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁能听得见各种意见；七十岁能随心所欲，而且不会逾越规矩。”整体感知课文内容第三则： 此则是孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升

11、的过程。合作探究第四则： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）温：）温： （2 2）故：）故： （3 3）知：）知： （4 4）可以：）可以： （5 5）为：）为： 虚词虚词（1 1）而：）而： （2 2）矣：）矣： 合作探究第四则： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）温：温习、复习）温：温习、复习 （2 2）故：旧的知识）故：旧的知识 （3 3）知：知道）知：知道 （4 4）可以：可以凭借）可以：可以凭借 （5 5）为：做、当）为：做、当 虚词虚词（1 1）而：）而：连词，相当于连词，相当于“就就”、“便便”。 （

12、2 2）矣：句末语气词，了。）矣：句末语气词，了。 大意： 孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”整体感知课文内容第四则： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（学习方法）合作探究第五则： 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）思：）思： （2 2）罔：）罔： （3 3）殆：）殆： 虚词虚词（1 1）而：）而： （2 2）则：）则： 合作探究第五则： 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）思：思考）思：思考 。 （2 2）罔：）罔： 迷惑，意思是感迷惑，意思是感到迷从而无所适从。到迷从而无所

13、适从。 （3 3）殆：疑惑。）殆：疑惑。 虚词虚词（1 1）而：）而：连词，表示转折。连词，表示转折。（2 2）则：连词，就。）则：连词，就。 大意： 孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害。” 大意：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却依然自得其乐。多么有贤德，颜回！” 理解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。合作探究第六则： 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）箪：箪： （2 2）巷：巷： （3 3）回：回

14、：虚词虚词 （1 1）哉：哉： （2 2）也：）也： 合作探究第六则： 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”【注释】：【注释】：实词实词 （1 1）箪箪 ：古代盛饭的圆形竹器。：古代盛饭的圆形竹器。 （2 2）巷：颜回的住处。巷：颜回的住处。 （3 3）回：颜回，字子渊，孔子的弟子。回：颜回，字子渊，孔子的弟子。 虚词虚词 （1 1）哉：）哉：感叹语气，多用于句子末尾。感叹语气，多用于句子末尾。 （2 2）也：句末语气词，表示判断语气。）也：句末语气词，表示判断语气。 大意：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别

15、人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却依然自得其乐。多么有贤德，颜回！” 理解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。1 1、子曰：、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2 2、曾子曰：、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? ?与朋友交而与朋友交而不信乎不信乎? ?传不习乎传不习乎?”?”3 3、子曰：、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。五十而知天命，六十

16、而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”4 4、子曰：、子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”5 5、子曰：、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”6 6、子曰：、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”作业：1、背诵前六则，并且翻译前六则。2、复习前六则所有课下以及课上重点加点字。 【注释】：（1 1）之：）之： （2 2）者：）者： （3 3）好（）好（h ho)o) （4 4）乐（）乐（l l) 第七则：子曰：“知之者不如好之者，

17、好之者不如乐之者。” 第七则：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 【注释】：（1 1）之：学问和事业。）之：学问和事业。 （2 2）者：代词，）者：代词，.的人的人 （3 3）好（）好（h ho)o)喜欢，爱好喜欢，爱好 （4 4）乐（）乐（l l)以以.为乐趣为乐趣 理解：学习态度：以学习为快乐。 大意：孔子说：“知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。” 第 八则：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 【注释】：（1 1）饭：这里是吃饭的意思。）饭：这里是吃饭的意思。 (2) (2)疏食疏食: :粗粮。粗粮。 （3

18、3）水：在古代汉语中，）水：在古代汉语中，“水水”指冷水；指冷水；“汤汤”指热水。指热水。 （4 4）曲肱：弯着胳膊。肱（）曲肱：弯着胳膊。肱（g gng)ng)，胳膊。，胳膊。 理解：道德修养。不义之财不能取，提倡“安贫乐道”的精神。 大意：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 第 八则：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 【注释】： 实词 : （1 1）饭：）饭： (2) (2)疏食疏食: : （3 3）水：）水： （4 4）曲肱：）曲肱： (5)(5)之之: :

19、 第九则：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 【注释】：（1 1）三人：）三人： （2 2）焉：。）焉：。 （3 3）善者：）善者： (4)(4)之之: : 理解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。 大意：孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。”第九则：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 【注释】：（1 1）三人：几个人）三人：几个人 （2 2）焉：于此，意思是）焉：于此，意思是“在其中在其中”。 （3 3）善者：

20、好的方面，优点。）善者：好的方面，优点。 (4)(4)之之: :它它, ,代指前面代指前面( (善者善者) )优点优点,(,(不善者不善者) )缺点缺点. . 理解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习，学习别人的优点，克服自己的缺点。 大意：孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。” 第十则：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 【注释】：（1 1）川：）川： （2 2）逝者：）逝者： （3 3）斯：）斯： （4 4）舍：）舍： 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 【注释】：（1 1）川：河，河流）

21、川：河，河流 （2 2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝）逝者：指流逝的时光。逝，流逝 （3 3）斯：代词，这，指河水。）斯：代词，这，指河水。 （4 4）舍：舍弃。）舍：舍弃。 理解：学习态度。教育弟子要珍惜时间。 大意：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流逝，日夜不停。”第十一则：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 【注释】：（1 1） 三军：三军： （2 2）匹夫：）匹夫： 第十一则：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 【注释】：（1 1） 三军：古制，三军：古制，1250012500人为一军人为一军 （2 2）匹夫：普通的人，男子汉。）匹夫：普通的人，男子汉。 理解：道德修养。

22、一个人应该坚定信念，矢志不渝。道德修养。一个人应该坚定信念，矢志不渝。 大意：孔子说：“一国军队的主帅可以被夺去，普通人的志向却不可改变。”第十二则：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 【注释】：（1 1）子夏：）子夏： （2 2）笃（）笃（d d) )： （3 3）切问：）切问： （4 4）仁：）仁： 理解：学习方法。学习方法。 大意：子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 【注释】：（1 1）子夏：孔子的学生。）子夏：孔子的学生。 （2 2）笃（）笃（d d) )：忠实，坚守。：

23、忠实，坚守。 （3 3）切问：恳切地提问，）切问：恳切地提问， （4 4）仁：仁德。）仁：仁德。 理解：学习方法。学习方法。 大意：子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。” 全文总结全文总结 论语的思想内容博大精深，我国古论语的思想内容博大精深，我国古代有代有“半部论语治天下半部论语治天下”之说。我们之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行。今后我们要更系实际，指导自己的言行。今后我们要更多的接触文言文，了解我

24、们民族的历史，多的接触文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的传统文化，陶冶自己的情操。继承祖国的传统文化，陶冶自己的情操。拓展延伸拓展延伸归纳成语、格言。温故知新温故知新 三十而立三十而立任重道远任重道远 死而后已死而后已 不舍昼夜不舍昼夜 三人行，必有我师三人行，必有我师见贤思齐见贤思齐 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人名言警句：用于学习态度：三人行必有我师用于学习态度：三人行必有我师 敏而好学敏而好学用于学习方法：学而时习之用于学习方法：学而时习之 温故而知新温故而知新用于思想修养：人不知而不愠用于思想修养：人不知而不愠 三人行必有我师三人行必有我师用于思想方法：学而不思则罔，思而不学

25、则殆用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍昼夜用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍昼夜用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎作业 1.搜集论语中有关学习和做人道理的简短语录，读一读，背一背，想一想。 2.背诵全文。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的

26、弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有

27、价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤