苏教版五年级数学上册课件认识负数一.ppt

1、苏教版五年级数学上册第一单元苏教版五年级数学上册第一单元向下看电梯下降10层向后走200米1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做我反 我反 我反反反。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。向上看（）向前走200米（）电梯上升10层（）2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。我在银行存入了500元 （）。知识竞赛中，六（2）班得了20分（）。10月份，学校小卖部赚了500元。（）。零上10摄氏度（）。取出500元失了20分赔了500元零下10摄氏度表示摄氏温度,读作“摄氏度”。表示华氏温度，读作“华氏度”。我国用摄氏度来计量温度。认识温度计零上温度零上温度零下温度零下温度一大格表

2、示10摄氏度。一小格表示2摄氏度。自学例自学例1 1，回答问题：，回答问题：1.你能看出那一天三个城市的气温各是多少吗？2.上海的气温和南京比怎么样？北京的气温和南京的比怎么样？3.上海和北京的气温一样吗？不一样在哪里？1.1.上海的气温是零上4 4摄氏摄氏度，南京的气温是0摄氏度，北京的气温是零下京的气温是零下4 4摄氏度。2.2.上海的气温比南京高，上海的气温比南京高，北京的气温比南京低。北京的气温比南京低。3.3.上海气温和北京不一样，上海上海气温和北京不一样，上海是零上4摄氏度，北京是零下4摄氏度。以零摄氏度为界线度。以零摄氏度为界线, ,一个在零摄一个在零摄氏度以上，一个在零摄氏度以

3、下 ,正好相反。零上零上4 4摄氏度记作：摄氏度记作：+4 +4 零下零下4 4摄氏度记作：摄氏度记作：- -44。“ +4” 读作正四，是一个正数正数，+4也可以写作4 4；“ -4” 读作负四，是一个负数。0通常，规定海平面的海拔高度为0米。8843.43米155米珠穆朗玛峰的海拔高度记作：+8843.43米-155米吐鲁番盆地的海拔高度记作：你能把下面的数分类吗你能把下面的数分类吗? ?+4 -4 19 -11 -9+4 -4 19 -11 -9+8844 -155+8844 -155像像+4+4、1919、+8844+8844这样的这样的数都是正数。像-4、-11、-155这样的数都是

4、负数。零上温度用零上温度用正数表示正数表示零下温度用负数表示0 0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。把这些数填入相应的圈内。把这些数填入相应的圈内。-5 +26 8-40 -120+103正数负数+26+1038-5-40 -120练一练：练一练：0写出5 5个正数和个正数和5 5个负数。-5-4-3-2-112340数数轴轴10下列各数你能在数轴上表示出哪几个？-314+4、- 4、-1.5、大小没有最大的负数，也没有最小的负数。负数正数0既不是正数，也不是负数。0-3341-1 5.-314+4314-41 5.-5-4-3-2-1123401.从“0” 出发，向右走3m

5、，记作（），到了（）的位置。（单位：米）2.从“+2m” 出发，向左走3m，记作（），到了（）的位置。+3m+3m-3m-1m-5-4-3-2-112340（单位：米）两点最后相距多少米？点在数轴上从“0” 出发，接下来的运动依次记作：“+2” 、“-3” 、“-2” ；点在数轴上也从“0” 出发，接下来的运动依次记作：“-1” 、“+4” 、“-1” 。-5-4-3-2-112340（单位：米）点在数轴上从“0” 出发，接下来的运动依次记作：“+2” 、“-3” 、“-2” ；点在数轴上也从“0” 出发，接下来的运动依次记作：“-1” 、“+4” 、“-1” 。两点最后相距多少米？-5-4-3-2-112340（单位：米）点在数轴上从“0” 出发，接下来的运动依次记作：“+2” 、“-3” 、“-2” ；点在数轴上也从“0” 出发，接下来的运动依次记作：“-1” 、“+4” 、“-1” 。两点最后相距多少米？本课小结1.会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。2.能正确区分正、负数和0，并能初步进行大小比较。