美国的联邦制PPT课件3-人教课标版.ppt
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1、复习回顾复习回顾国家管理形式主要是指国家的立法、行政和司法国家管理形式主要是指国家的立法、行政和司法机关之间的相互关系。机关之间的相互关系。国家的结构形式就是指国家的整体与部分、中央国家的结构形式就是指国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系。与地方之间的相互关系。根据前者我们认为美国是个什么样的国家?根据前者我们认为美国是个什么样的国家?根据后者我们又认为美国是个什么样的国家根据后者我们又认为美国是个什么样的国家美国小资料:u国名释义:国名释义:u美国的绰号:美国的绰号:u国旗:国旗:u国鸟国鸟u国歌:国歌:u国花:国花:u国徽:国徽:美利坚合众国,美利坚合众国,The United St
2、ates of America,简称美国,简称美国U.S.A.山姆大叔,山姆大叔, Uncle Sam,缩写,缩写 u.s.星条旗,星条旗,幻灯片幻灯片 4链链 接接星条旗永不落星条旗永不落玫瑰花玫瑰花白头海雕(秃鹰)白头海雕(秃鹰) 美国国徽的图案是:外围为两个美国国徽的图案是:外围为两个同心圆,内有一只美国秃鹰雄踞中同心圆,内有一只美国秃鹰雄踞中央,双翼展开,右爪握一束橄榄枝,央,双翼展开,右爪握一束橄榄枝,左爪握左爪握13支利箭,尖嘴中叼着一条支利箭,尖嘴中叼着一条飘带,上书飘带,上书“合众为一合众为一”。 秃鹰的胸前是一枚盾形纹章,纹章上部是蓝色秃鹰的胸前是一枚盾形纹章,纹章上部是蓝色
3、横纹,下部是红白相间的竖纹,象征美国国旗。横纹,下部是红白相间的竖纹,象征美国国旗。秃鹰的上方是蓝色天空中秃鹰的上方是蓝色天空中13颗星,四周光芒万道,颗星,四周光芒万道,环绕着云朵组成的图案。环绕着云朵组成的图案。 国徽上的图案均有其象征意义。美国国徽上的图案均有其象征意义。美国秃鹰象征秃鹰象征着至高无上的统治权着至高无上的统治权;橄榄枝和箭象征决定和平橄榄枝和箭象征决定和平与战争的权力与战争的权力;秃鹰上方的;秃鹰上方的群星图案象征着拥有群星图案象征着拥有主权的新生共和国主权的新生共和国。幻灯片幻灯片 3返返 回回1960年后的美国国旗年后的美国国旗 1777年年6月月14日正式使用的美国
4、国旗日正式使用的美国国旗 红色象征强大和勇气,白色代表纯洁和清白,蓝色象征警红色象征强大和勇气,白色代表纯洁和清白,蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。道宽条代表最早发动独立战争惕、坚韧不拔和正义。道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的个州,颗五角星代表美利坚合众国并取得胜利的个州,颗五角星代表美利坚合众国的州数。每增加一个州,国旗上就增加一颗星。至今国旗的州数。每增加一个州,国旗上就增加一颗星。至今国旗上已增至颗星,代表美国的个州。每年月上已增至颗星,代表美国的个州。每年月日为日为“美国国旗制定纪念日美国国旗制定纪念日”。你知道图中星星与你知道图中星星与道宽条代表什么意思?道宽条代表什么意思?、美
5、国历史上曾是邦联制一、从邦联制到联邦制一、从邦联制到联邦制17811787 邦联邦联为进行相互贸易或其他的共同为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合,各成目的而组成的一种松散的国家联合,各成员拥有独立的内政外交权力,没有全国统员拥有独立的内政外交权力,没有全国统一的宪法、军队与财政,政府集中行使的一的宪法、军队与财政,政府集中行使的权力极为有限。权力极为有限。松散的松散的极为有极为有限限 材料一、材料一、美国独立前,美国独立前,它的商船队在地中海地区的它的商船队在地中海地区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫,因为它贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫,因为它受到宗受到宗主国英国的
6、保护主国英国的保护。独立后,失掉英国舰队的护航,独立后,失掉英国舰队的护航,美美国商船队经常遭受海盗的袭击,国商船队经常遭受海盗的袭击,损失惨重损失惨重。 材料二、材料二、1786年,美国爆发谢司起义,州际联盟也年,美国爆发谢司起义,州际联盟也束手无策。束手无策。1786 年马萨诸塞州爆发了谢司起义,震撼年马萨诸塞州爆发了谢司起义,震撼 全国。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊,他在致友全国。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊,他在致友人的一封信中说人的一封信中说:“各州遍地是易燃之于草,星星之各州遍地是易燃之于草,星星之火,可以燎原。火,可以燎原。” 材料三、材料三、新英格兰出现的骚乱,我们商业上的
7、不景新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上,归咎于最高权力机构的无权。大程度上,归咎于最高权力机构的无权。调整原有的调整原有的统治秩序,建立强有力的中央政府成为当务之急。统治秩序,建立强有力的中央政府成为当务之急。 华盛顿华盛顿17871787年给友人的信年给友人的信美国建国之初,面临的问题是什么美国建国之初,面临的问题是什么?政治:政治:经济:经济:军事安全:军事安全:无力维持常备军,内忧外患无力维持常备军,内忧外患无力维护本国工业和商人利益,无力维护本国工业和商人利益,巨额债务无力偿还巨额债务
8、无力偿还邦联政府几乎无权,邦联政府几乎无权,各州权力很大各州权力很大无权无权无钱无钱无力无力无权无权 有人写信给华盛顿认为美国也应该像其他国家一有人写信给华盛顿认为美国也应该像其他国家一样设一个国王,并鼓励他当美国国王,但这一提议遭样设一个国王,并鼓励他当美国国王,但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。到华盛顿的严词拒绝。他说:他说:“我们的国家一定要彻我们的国家一定要彻底实行共和政体,如果不能遵循这一原则,试图采用底实行共和政体,如果不能遵循这一原则,试图采用其他政体,就是叛逆。其他政体,就是叛逆。”、美国历史上曾是邦联制、邦联制没能有效地保护美国的经济发展和政治稳定、为保护资产阶级革命成果,由邦
9、联制转为联邦制一、从邦联制到联邦制一、从邦联制到联邦制17811787二、美国联邦制的特点二、美国联邦制的特点(联邦制下的美国,联邦政府与州的关系有三个基本特征)(联邦制下的美国,联邦政府与州的关系有三个基本特征)重点重点(1 1)联邦与州分享政治权力。联邦与州分享政治权力。联邦联邦拥有宪法列举的权力,拥有宪法列举的权力,以及根据最高法院解释可以从以及根据最高法院解释可以从“列举的权力列举的权力”中引申出来中引申出来的的权力,的的权力,州拥有保留的权力州拥有保留的权力。(2 2)联邦与州在各自范围内享有最高权力。它们不是严)联邦与州在各自范围内享有最高权力。它们不是严格的中央和地方的关系,而有
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