语文版九年级下册多媒体课件.ppt
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1、南州六月荔枝丹贾祖璋 我国著名的我国著名的科普作家科普作家。他创作了。他创作了大量的科普作品。大量的科普作品。 贾祖璋的科普作品大多以绚丽贾祖璋的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象,把丰富的多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识科学知识、历史知识和文学知识融融为一体,有着相当高的为一体,有着相当高的思想性、科思想性、科学性和艺术性。学性和艺术性。 初中学过他的初中学过他的花儿为什么这花儿为什么这样红样红。荔枝荔枝明朝明朝 陈辉陈辉南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲,
2、芳味曾经荐大官。高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。 思考思考:作者没有直接以作者没有直接以“荔枝荔枝”为题,为题,而借用明朝诗人陈辉的诗句命题为而借用明朝诗人陈辉的诗句命题为“南南州六月荔枝丹州六月荔枝丹”,这样拟题有什么好处?,这样拟题有什么好处? 科学小品,属于说明文,是介绍科科学小品,属于说明文,是介绍科学知识的文艺性说明文,既有很强的学知识的文艺性说明文,既有很强的科学性,又有一定的文学性。本文就科学性,又有一定的文学性。本文就很有散文的韵味。很有散文的韵味。突出了科学小品的文艺性风格。突出了科学小品的文艺性风格。标题含义标
3、题含义: :产地产地: 南州南州,泛指我国南部泛指我国南部地区。地区。 丹。丹。阴历六月。阴历六月。 成熟期成熟期: 成熟果实的颜色成熟果实的颜色:阅读说明文的方法阅读说明文的方法一一.时间顺序时间顺序即按事物发展的时即按事物发展的时间先后次序来说明间先后次序来说明二二.空间顺序空间顺序按事物空间结构的按事物空间结构的顺序来说明顺序来说明三三.逻辑顺序逻辑顺序依据事物之间或某一依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。事物各部分之间的逻辑关系来说明。如:一般如:一般个别个别 主要主要次要次要 原因原因结果结果 现象现象本质本质如:外如:外内内 远远近近种类:种类:事物说明文事物说明文
4、事理说明文事理说明文特点:特点:抓住事物的特征进行说明抓住事物的特征进行说明方法:方法: 下定义下定义 作诠释作诠释 打比方打比方 举例子举例子 列数字列数字 作比较作比较 分类别分类别 画图表画图表 作引用作引用 摹状貌摹状貌说明文说明文默读全文,完成以下任务(默读全文,完成以下任务(16分钟):分钟):(1)圈划字词)圈划字词(难写难读的字词)(难写难读的字词)(2)文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容)文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容?(在每一?(在每一小节后标出)小节后标出)(3)这些纷繁的内容作者用了哪些说明顺序将之连贯起)这些纷繁的内容作者用了哪些说明顺序将之连贯起来?(来?(说具
5、体,不能仅说时间、空间说具体,不能仅说时间、空间)(4)阅读过程中划出运用了)阅读过程中划出运用了说明方法说明方法的句子,并指出其的句子,并指出其作用。作用。完成方式完成方式:(1 1)()(2 2)两项五人上黑板,每人三小节写出)两项五人上黑板,每人三小节写出你找出的重点字词,和本小节的主要内容(内容每小节不你找出的重点字词,和本小节的主要内容(内容每小节不超过超过6 6字)。字)。 (3 3)()(4 4)两项直接回答展示,全班讨论补充。)两项直接回答展示,全班讨论补充。红缯红缯 紫绡紫绡 瓤肉瓤肉 醴酪醴酪 龟裂龟裂 绛囊绛囊渣滓渣滓 果蒂果蒂 浸渍浸渍 贮藏贮藏 枕藉枕藉 祠堂祠堂 萌
6、蘖萌蘖外壳外壳颜色颜色形状形状大小、轻重大小、轻重产地产地果谱果谱习性和北限习性和北限发展发展壳膜壳膜果核果核(贮藏贮藏)果花果花果肉果肉(表表)外部形态外部形态内部构造内部构造(虚虚)(实实)荔枝的生态荔枝的生态荔枝的生产荔枝的生产南南 州州 六六 月月 荔荔 枝枝 丹丹 (主主)(次次)1-1011-14(里里)(科学性科学性.文学性文学性.思想性思想性)说明方法说明方法常见说明方法有以下七种,常见说明方法有以下七种,举例子举例子作比较作比较列数字列数字打比方打比方分类别分类别下定义下定义 本文主要用了哪些本文主要用了哪些 说明方法?请结合实例分析。说明方法?请结合实例分析。引用引用:“一
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